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文档简介
2020年中学教师资格考试《综合素质》考前练习试题附解析
注意事项:
1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:_______
考号:_______
阅卷人|得分
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的()。
A.扁鹊
B.华佗
C.张仲景
D.孙思邈
2、一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述,可做出下列哪项判
断?()
A.这个人一定是该市场的管理人员
B.这个人一定是上级派来的检查人员
C.这个人一定是来买东西的市场管理人员
D.这个人可能是其他市场的管理人员
3、“会当凌绝顶,一览众山小”写的是五岳中的哪一岳?()
A.北岳
B.南岳
C.东岳
第1页共13页
D.西岳
4、“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培
训”,需要增加的一项是()。
A.张老师没参加培训
B.张老师参加了培训
C.刘老师参加了培训,张老师没有参加培训
D.刘老师和张老师都没参加培训
5、现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明了教师
的劳动具有()。
A.未来性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性
6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,教育公平的基本要求是保
障公民依法享有受教育的权利,关键是()。
A.起点公平
B.机会公平
C.过程公平
D.结果公平
7、北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载:“若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极
为神速。”下列对产生这一现象的原因,分析正确的是()。
A.造纸技术的重大改进
B.雕版印刷术得以推广
C.胶泥活字印刷的诞生
D.金属活字印刷的出现
8、中学生王某的脸上有一块疤痕,同学李某便给王某起了外号“王疤”,并在同学中广而
告之。李某侵犯王某的权利是()。
第2页共13页
A.隐私权
B.姓名权
C.荣誉权
D.人格权
9、下列关于我国近代前期科技的叙述,不正确的是()。
A.洋务运动引进的是第一次工业革命的成果
B.《海国图志》中有关西方近代科技的介绍
C.1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
D.李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船.标志着我国近代造船业迈出了第
一步
10、引起温室效应的主要物质是(
A.氨氧化物
B.二氧化氨
C.二氧化碳
D.二氧化硫
11、甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究,学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四
堂”。下列人物中,属于“甲骨四堂”的()。
A.王国维
B.孙治让
C.季羡林
D.陈寅恪
12、17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段,所在学校以此为
由取消了其学籍,该校做法()。
A.合法,学校可以取消江某学籍
B.合法,学校有处罚学生的权利
C.不合法,判决生效学校也不得取消江某学籍
第3页共13页
I).不合法,判决生效前学校不得取消江某学籍
13、制约课程改革的三大因素是()。
A.政治、经济、文化
B.社会制度、生产力发展水平、课程理论
C.社会、知识、儿童
I).教育目的、教育理念、课程理论
14、下列名医中,与“刮骨疗伤”这一故事有关的是(
A.张仲景
B.李时珍
C.华佗
D.扁鹊
15、每年()为教师节。
A.9月10目
B.10月1日
C.8月1日
D.9月9日
16、下面古诗句描写的景色不同的一项是()»
A.诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人
B.杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城
C.山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂
D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村
17、()是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家,诗集有《飞鸟集》《新月集》。
A.泰戈尔
B.但丁
C.海明威
第4页共13页
D.雨果
18、()是“以人为本”的实现准则。
A.教育公正
B.全面发展
C.和谐发展
I).终身教育
19、1848年法国爆发的“二月革命”,推翻了“七月王朝”,重新建立了共和国,该共和国
的名称是()。
A.法兰西第二共和国
B.法兰西第三共和国
C.法兰西第四共和国
D.法兰西第五共和国
20、李老师多次得过全省教学比赛一等奖,35岁就评上了高级职称。在学校里还是其他年轻
老师的“师傅”。但他仍坚持学习,积极参加教学研讨,有些同事不理解,认为李老师是“劳
碌命”。对于李老师的行为,下列说法正确的是(
A.教师需要不断提高教育教学水平
B.教师发展首先应该考虑团结协作
C.中学教师不需要深厚的理论知识
D.中学教师应该合理安排闲暇时间
21、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德
规范内容中的()。
A.为人师表
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.团结协作
22、“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的
结论是()。
第5页共13页
A.我谈了我朋友的隐私
B.我朋友是个温和的人
C.我没有谈我朋友的隐私
D.我朋友为人倒是挺不错
23、以下叙述错误的是()。
A.考试与素质的关系是对立的
B.应试教育片面强调教育的选拔功能
C.素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识
D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
24、某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰
富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你
们指导。该校长对素质教育的理解()。
A.不正确,素质教育不等于课外活动
B.不正确,素质教育不包括兴趣小组
C.正确,素质教育要开展课外活动
D.正确,素质教育要组建兴趣小组
25、某试题得分分布如下表所示,该试题得分的众数是()。
A.1
B.2
C.3
D.4
26、孔子的教育思想集中地反映在()中。
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《中庸》
第6页共13页
27、诗句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自《江雪》。其作者是()。
A.王维
B.韩愈
C.柳宗兀
D.李商隐
28、下列人物中,与“乌江自刎”,密切相关的是()。
A.陈胜
B.项羽
C.刘备
D.秦始皇
29、《中华人民共和国教师法》自()起施行。
A.1994年1月1日
B.1994年9月10日
C.1993年11月1日
D.1995年1月1日
阅卷入得分
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、高二下学期,班上陆续有学生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人
礼”,邀请我参加生日聚会。面对学生的邀请,我思考了很久:“学生邀请我,说明他
们把我当朋友,是对我的信任。去参加,他们肯定很高兴,可是,这样会不会引发学生的
攀比、浪费?拒绝学生,会不会让他们伤心?”反复思考之后,我决定利用这个机会,引
导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部,组织了“18岁,我们成人啦”主题班会课。在
班会上,全体学生给“小寿星”们进行了简朴的庆祝,而后我引导学生们构想十年之后自己
的生活。学生们畅所欲言,有的说要做科学家,有的说要做企业家,有的说要和家人一起过
幸福的生活。我跟学生们分享了自己读大学、工作以来的经历,启发学生认识到要实现梦想,
不仅要好好学习,还要积极锻炼身体,提高人际交往和社会适应能力。这次活动之后,学
生们的学习劲头更足了,师生关系更融洽了。“小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来,
买了一台饮水机放在教室里,给大家带来了方便。本来有些同事觉得我组织这个主题
第7页共13页
班会是浪费宝贵的学习时间,看到效果后,也纷纷效仿开展了类似的活动。
问题:请从教师职业理念的角度,分析材料中“我”的教育行为。
2、一个老师的课讲完了,问学生:“听懂了吗?”“听懂了!”学生们齐声回答。“还有
谁不懂请举手。”全班静悄悄的。一位学生的手稍微伸了一下,又缩回去了,细心的老师还
是发现了。
老师温和地对这位学生说:“你哪里不懂?没关系。讲出来。”孩子怯怯地站起来叙述
着,老师一边鼓励孩子大声一点儿,一边俯下身子倾听,很耐心地又讲了一遍。最后,对这
位学生说:“请坐,以后要注意听讲。”
结合教育理论知识,这篇材料给了你怎样的启示?
阅卷入得分
ZZZXZZJ三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望。也是他师范教育实践的指
导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力。所以,‘学高'太重要了。”也
有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以,‘身正'最重要。"那么,你
的看法呢?
要求:请联系实际,写一篇议论文,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。题目
自拟,立意自定,不少于1000字。
第8页共13页
第9页共13页
参考答案
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、B
2、D
3、C
4、C
5、D
6、B
7、C
8、D
9、D
10、C
11、A
12、D
13、C【解析】社会、知识、儿童是制约课程改革的三大因素。
14、C
15、A
16、C
17、A
18、B
19、A
20、A
21、C
22、C
第10页共13页
23、A
24、A
25、B
26、C【解析】《论语》是孔子的言论集,汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想,也包括
了他的教育思想。
27、C
28、B
29、A
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、该老师的做法是恰当的,符合了素质教育倡导的教师职业理念。
(1)该老师的做法体现了素质教育是面向全体学生的教育,是促进学生全面发展的教
育。材料中班上学生邀请老师去参加生日聚会,班主任利用这次机会,展开主题班会,引导
全班学生学会学习,学会做人,体现了面向全体学生,并且体现了重视对学生正确世界观、
人生观、价值观的教育。
(2)该老师的做法体现了“以人为本”的学生观。学生的身心发展是有规律的,教师应
把学生看做是发展中的人。材料中的老师面对学生的邀请,充分考虑学生身心发展的顺序
性、阶段性等特点,召开了“18岁,我们成人了”主题班会,提高学生的各方面能力,体现
了老师尊重学生身心发展的规律。
(3)该教师的行为体现了教师应成为学生学习的促进者。材料中的老师利用开主题班会
的形式,给“小寿星”过生日,引导学生构想自己十年后的生活,取得了良好的效果,使学
生学习劲头增加,师生关系更加融洽。综上所述,教师应树立素质教育的理念,在教育教
学过程中践行素质教育的要求,帮助学生健康成长。
2、目前,我国大部分学校教学采用的是班级授课制,即在规定的时间内对所有的学生进行
统一授课。这种教学模式的缺陷在于它难以注意到学生的个别差异,不能实施有针对性的教
学。由于学生的个性、原有水平等的差异,他们对同一教学内容的接受水平也是不一样的,
这就有可能造成有的学生对所学内容理解了,而有的学生却跟不上教学的进度,一时难以消
化理解所学的内容。而在老师询问学生有没有弄懂这些问题的时候,部分学生可能由于从众
心理或顾及个人面子等原因,不敢说出自身内心的真实想法。在这种情况下,老师在进行授
课小结的时候,要多鼓励学生敢于提出问题,要敢于对不懂的问题说“不”,只有这样,才
能真正促进学生取得进步。在该材料中,这位老师对于说“不懂”的学生循循善诱,耐心地
为其解答疑难点,体现了一个老师应有的良好的师德,是值得鼓励和大力推广的。
第11页共13页
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、“教书”与“育人”
“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言,也有人说成:“学深为师,
品正为范。”从中可见学乃教育之基础,德乃教育之本源。从字义理解教师是指:受过专门
教育和训练的。在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进
行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。
我们需要什么样的教师呢?是简单的知识渊博型,还是具有良好的道德品质的教师呢?
答案是两者兼备的全面教师。“学高”是教师传授知识的巨大库存,只有博学和慎思,才有
可能带出才能杰出的学生:而“身正”是教师自身的品德修养,只有教师品德高尚,学生才
能德才兼备。子日:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”怎样才能成为一名品德
优良、专业知识丰富的好教师呢?应具有事业心、责任感与爱心。
教师不是职业,而是事业。所谓“把教育当事业”至少有两个含义:第一,研究;第二,
创新。有事业心的教师,面对教育中的所有现象,都能够以一种研究的眼光去打量与审视,
并自觉地进行研究,然后结
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