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文档简介
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页2024-2025学年河北省廊坊广阳区七校联考九年级数学第一学期开学质量跟踪监视模拟试题题号一二三四五总分得分批阅人A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)我国古代用勾、股和弦分别表示直角三角形的两条直角边和斜边,如图由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成一个大正方形,数学家邹元治利用该图证明了勾股定理,现已知大正方形面积为9,小正方形面积为5,则每个直角三角形中勾与股的差的平方为()A.4 B.3 C.2 D.12、(4分)若三角形的各边长分别是8cm、10cm和16cm,则以各边中点为顶点的三角形的周长为()A.34cm B.30cm C.29cm D.17cm3、(4分)“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b.若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为A.9 B.6 C.4 D.34、(4分)下列二次根式中,能与合并的是()A. B. C. D.5、(4分)已知:如果二次根式是整数,那么正整数n的最小值是()A.1 B.4 C.7 D.286、(4分)如图,△ABC中,D、E分别是AB、AC上点,DE∥BC,AD=2,DB=1,AE=3,则EC长()A. B.1 C. D.67、(4分)如图,在直线l上有三个正方形m、q、n,若m、q的面积分别为5和11,则n的面积()A.4 B.6 C.16 D.558、(4分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,连接BE,则∠CBE的度数为()A.30° B.40° C.70° D.80°二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)已知关于x的方程m2x2+2(m﹣1)x+1=0有实数根,则满足条件的最大整数解m是______.10、(4分)2016年5月某日,重庆部分区县的最高温度如下表所示:地区合川永川江津涪陵丰都梁平云阳黔江温度(℃)2526292624282829则这组数据的中位数是__________.11、(4分)在直角ΔABC中,∠BAC=90°,AC=3,∠B=30°,点D在BC上,若ΔABD为等腰三角形,则BD=___________.12、(4分)已知是方程的一个根,_________________.13、(4分)若与最简二次根式是同类二次根式,则__________.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)中央电视台举办的“中国诗词大会”节目受到中学生的广泛关注.某中学为了了解学生对观看“中国诗词大会”节目的喜爱程度,对该校部分学生进行了随机抽样调查,并绘制出如图所示的两幅统计图.在条形图中,从左向右依次为A类(非常喜欢),B类(较喜欢)C类(一般),D类(不喜欢).请结合两幅统计图,回答下列问题:(1)求本次抽样调查的人数;(2)请补全两幅统计图;(3)若该校有3000名学生,请你估计观看“中国诗词大会”节目较喜欢的学生人数.15、(8分)仿照下列过程:;;(1)运用上述的方法可知:=,=;(2)拓展延伸:计算:++…+.16、(8分)已知关于x的一元二次方程3x2﹣6x+1﹣k=0有实数根,k为负整数.(1)求k的值;(2)如果这个方程有两个整数根,求出它的根.17、(10分)某网络公司推出了一系列上网包月业务,其中的一项业务是10M“40元包200小时”,且其中每月收取费用y(元)与上网时间x(小时)的函数关系如图所示.(1)当x≥200时,求y与x之间的函数关系式(2)若小刚家10月份上网180小时,则他家应付多少元上网费?(3)若小明家10月份上网费用为52元,则他家该月的上网时间是多少小时?18、(10分)解不等式组.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)平面直角坐标系中,A是y=﹣(x>0)图象上一点,B是x轴正半轴上一点,点C的坐标为(0,﹣2),若点D与A,B,C构成的四边形为正方形,则点D的坐标_____.20、(4分)把直线y=x-1向下平移后过点(3,-2),则平移后所得直线的解析式为________.21、(4分)若代数式在实数内范围有意义,则x的取值范围是_________.22、(4分)如图,平行四边形中,,,点是对角线上一动点,点是边上一动点,连接、,则的最小值是______.23、(4分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,对角线AC、BD相交于点O,AE垂直平分BO于点E,则AD的长为_____.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)事业单位人员编制连进必考,现一事业单位需招聘一名员工,对应聘者甲、乙、丙从笔试、面试、体能三个方而进行量化考核.甲、乙、丙各项得分如下表:笔试面试体能甲848088乙949269丙818478(1)根据三项得分的平均分,从高到低确定三名应聘者的排名顺序;(2)该单位规定:笔试、面试、体能分分别不得低于80分,80分,70分,并按60%,30%,10%的比例计入总分.根据规定,请你说明谁将被录用.25、(10分)在汛期来临之前,某市提前做好防汛工作,该市的、两乡镇急需防汛物质分别为80吨和120吨,由该市的甲、乙两个地方负责全部运送到位,甲、乙两地有防汛物质分别为110吨和90吨,已知甲、乙两地运到、两乡镇的每吨物质的运费如表所示:甲乙20元/吨15元/吨25元/吨24元/吨(1)设乙地运到乡镇的防汛物质为吨,求总运费(元)关于(吨)的函数关系式,并指出的取值范围.(2)求最低总运费,并说明总运费最低时的运送方案.26、(12分)求证:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(要求:画出图形,写出已知,求证和证明过程)
参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、D【解析】
设勾为x,股为y,根据面积求出xy=2,根据勾股定理求出x2+y2=5,根据完全平方公式求出x﹣y即可.【详解】设勾为x,股为y(x<y),∵大正方形面积为9,小正方形面积为5,∴4×xy+5=9,∴xy=2,∵x2+y2=5,∴y﹣x====1,(x﹣y)2=1,故选:D.本题考查了勾股定理和完全平方公式,能根据已知和勾股定理得出算式xy=2和x2+y2=5是解此题的关键.2、D【解析】
根据三角形中位线定理分别求出DE、EF、DF,根据三角形的周长公式计算即可.【详解】解:∵D、E分别为AB、BC的中点,
∴DE=AC=5,
同理,DF=BC=8,FE=AB=4,
∴△DEF的周长=4+5+8=17(cm),
故选D.本题考查的是三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.3、D【解析】
已知ab=8可求出四个三角形的面积,用大正方形面积减去四个三角形的面积得到小正方形的面积,根据面积利用算术平方根求小正方形的边长.【详解】故选D.本题考查勾股定理的推导,有较多变形题,解题的关键是找出图形间面积关系,同时熟练运用勾股定理以及完全平方公式,本题属于基础题型.4、B【解析】
先把各个二次根式化简,根据同类二次根式的概念判断即可.【详解】A.不能与合并;B.,能与合并;C.,不能与合并;D.,不能与合并.故选B.本题考查的是同类二次根式,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式.5、C【解析】
先将化为最简二次根式,然后根据是整数可得出n的最小值.【详解】=2,又∵是整数,∴n的最小值为1.故选C.此题考查了二次根式的知识,解答本题的关键是将化为最简二次根式,难度一般.6、C【解析】试题解析:∵D、E分别是AB、AC上点,DE//BC,∴∵AD=2,DB=1,AE=3,∴故选C.7、C【解析】
运用正方形边长相等,再根据同角的余角相等可得∠BAC=∠DCE,然后证明△ACB≌△DCE,再结合全等三角形的性质和勾股定理来求解即可.【详解】解:由于m、q、n都是正方形,所以AC=CD,∠ACD=90°;∵∠ACB+∠DCE=∠ACB+∠BAC=90°,∴∠BAC=∠DCE,且AC=CD,∠ABC=∠DEC=90°∴△ACB≌△DCE(AAS),∴AB=CE,BC=DE;在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=AB2+DE2,即Sn=Sm+Sq=11+5=16,∴正方形n的面积为16,故选C.本题主要考查对全等三角形和勾股定理的综合运用,关键是证明三角形全等.8、A【解析】
由等腰△ABC中,AB=AC,∠A=40°,即可求得∠ABC的度数,又由线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,可得AE=BE,继而求得∠ABE的度数,则可求得答案.【详解】∵AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=∠C=(180°−∠A)÷2=70°,∵线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,∴AE=BE,∴∠ABE=∠A=40°,∴∠CBE=∠ABC-∠ABE=30°,故选:A.本题考查了线段垂直平分线的性质以及等腰三角形的性质,熟练掌握相关性质,运用数形结合思想是解题的关键.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、1【解析】
分m=1即m≠1两种情况考虑,当m=1时可求出方程的解,从而得出m=1符合题意;当m≠1时,由方程有实数根,利用根的判别式即可得出△=-8m+4≥1,解之即可得出m的取值范围.综上即可得出m的取值范围,取其内最大的整数即可.【详解】解:当m=1时,原方程为2x+1=1,解得:x=﹣,∴m=1符合题意;当m≠1时,∵关于x的方程m2x2+2(m﹣1)x+1=1有实数根,∴△=[2(m﹣1)]2﹣4m2=﹣8m+4≥1,解得:m≤且m≠1.综上所述:m≤.故答案为:1.本题考查的是方程的实数根,熟练掌握根的判别式是解题的关键.10、27℃【解析】
根据中位数的求解方法,先排列顺序,再求解.【详解】解:将这组数据按从小到大的顺序排列:24,25,26,26,28,28,29,29,此组数据的个数是偶数个,所以这组数据的中位数是(26+28)÷2=27,故答案为27℃.本题考查了中位数的意义.先把数据按由小到大顺序排序:若数据个数为偶数,则取中间两数的平均数;若数据个数为奇数,则取中间的一个数.11、3或【解析】
分两种情况讨论即可:①BA=BD,②DA=DB.【详解】解:①如图:当AD成为等腰△BAD的底时,BA=BD,∵∠BAC=90°,∠B=30°,AC=3,∴BC=2x3=6,AB=3,∴BD=BA=3;②如图:当AB成为等腰△DAB的底边时,DA=DB,点D在AB的中垂线与斜边BC的交点处,∴∠DAB=∠B=30°,∴∠ADC=∠B+∠DAB=60°,∵∠C=90°-∠B=60°,∴△ADC为等边三角形,∴BD=AD=3,故答案为3或3.本题考查了等腰三角形的性质及线段垂直平分线的性质,关键是灵活运用这些性质.12、15【解析】
一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即可对这个数代替未知数所得式子变形,即可求解.【详解】解:是方程的根,.故答案为:15.本题考查的是一元二次方程的根,即方程的解的定义.解题的关键是熟练掌握方程的解的定义,正确得到.13、3【解析】
先化简,然后根据同类二次根式的概念进行求解即可.【详解】=2,又与最简二次根式是同类二次根式,所以a=3,故答案为3.本题考查了最简二次根式与同类二次根式,熟练掌握相关概念以及求解方法是解题的关键.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(1)100(人);(2)详见解析;(3)1050人.【解析】
(1)用A类的人数除以它所占的百分比,即可得本次抽样调查的人数;(2)分别计算出D类的人数为:100﹣20﹣35﹣100×19%=26(人),D类所占的百分比为:26÷100×100%=26%,B类所占的百分比为:35÷100×100%=35%,即可补全统计图;(3)用3000乘以样本中观看“中国诗词大会”节目较喜欢的学生人数所占的百分比,即可解答.【详解】解:(1)本次抽样调查的人数为:20÷20%=100(人);(2)D类的人数为:100﹣20﹣35﹣100×19%=26(人),D类所占的百分比为:26÷100×100%=26%,B类所占的百分比为:35÷100×100%=35%,如图所示:(3)3000×35%=1050(人).观看“中国诗词大会”节目较喜欢的学生人数为1050人.本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了用样本估计总体的思想.15、(1)﹣2、-;(2)﹣1.【解析】
(1)将两式的分子、分母分别乘以﹣2、﹣计算可得;(2)由=﹣将原式展开后,两两相互抵消即可得.【详解】(1)===﹣2,===,(2)原式=﹣1+﹣﹣+…+﹣=﹣1.本题主要考查分母有理化,解题的关键是掌握分母有理化和根据计算得出规律.16、(2)k=﹣2,﹣2.(2)方程的根为x2=x2=2.【解析】
(2)根据方程有实数根,得到根的判别式的值大于等于0列出关于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的值;(2)将k的值代入原方程,求出方程的根,经检验即可得到满足题意的k的值.【详解】解:(2)根据题意,得△=(﹣6)2﹣4×3(2﹣k)≥0,解得k≥﹣2.∵k为负整数,∴k=﹣2,﹣2.(2)当k=﹣2时,不符合题意,舍去;当k=﹣2时,符合题意,此时方程的根为x2=x2=2.本题考查了根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:(2)△>0时,方程有两个不相等的实数根;(2)△=0时,方程有两个相等的实数根;(3)△<0时,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的解法.17、(1)y=x-260;(2)小刚家10月份上网180小时应交费40元;(3)他家该月的上网时间是208小时.【解析】
(1)用待定系数法求解;(2)根据函数图象求解;(3)(把y=52代入y=x-260中可得.【详解】(1)设当x≥200时,y与x之间的函数关系式为y=kx+b,∵图象经过(200,40)(220,70),∴,解得,∴此时函数表达式为y=x-260;(2)根据图象可得小刚家10月份上网180小时应交费40元;(3)把y=52代入y=x-260中得:x=208,答:他家该月的上网时间是208小时.考核知识点:一次函数的应用.数形结合分析问题是关键.18、【解析】
分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了,确定不等式组的解集.【详解】解:由(1)得:由(2)得:,所以,原不等式组的解为:本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4,﹣2)或(2,﹣4)或(2﹣2,2﹣2).【解析】
首先依据题意画图图形,对于图1和图2依据正方形的对称性可得到点D的坐标,对于图3可证明△AEC≌△BFA,从而可得到AE=BF,然后由反比例函数的解析式可求得点A的坐标,然后可得到点D的坐标.【详解】如图1所示:当CD为对角线时.∵OC=2,AB=CD=4,∴D(4,﹣2).如图2所示:∵OC=2,BD=AC=4,∴D(2,﹣4).如图3所示:过点A作AE⊥y轴,BF⊥AE,则△AEC≌△BFA.∴AE=BF.设点A的横纵坐标互为相反数,∴A(2,﹣2)∴D(2﹣2,2﹣2).综上所述,点D的坐标为(4,﹣2)或(2,﹣4)或(2﹣2,2﹣2).故答案为:(4,﹣2)或(2,﹣4)或(2﹣2,2﹣2).本题主要考查的是正方形的性质,反比例函数的性质,依据题意画出复合题意得图形是解题的关键.20、y=x-2【解析】
解:设直线向下平移了h个单位,y=x-2-h,过(3,-2),所以-2=3-2-h所以h=-4所以y=x-2故答案为:y=x-2.本题考查一次函数图象左右平移,上下平移方法,口诀“左加右减,上加下减”.y=kx+b左移2个单位,y=k(x+2)+b;y=kx+b右移2个单位,y=k(x-2)+b;y=kx+b上移2个单位,y=kx+b+2;y=kx+b下移2个单位,y=kx+b-2.21、x>1【解析】
根据分式及二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.【详解】∵代数式在实数范围内有意义,
∴.
故答案为:x>1.本题考查二次根式及分式有意义的条件,掌握二次根式及分式有意义的条件是解答此题的关键.22、【解析】
过点B作BF'⊥CD,交AC于点E',则BE+EF的最小值为BF'的长;在Rt△BCF'中,BC=2,∠BCF'=60°,即可求解.【详解】过点B作BF'⊥CD,交AC于点E',则BE+EF的最小值为BF'的长;∵∠BAD=60°,AD=2,∴在Rt△BCF'中,BC=2,∠BCF'=60°,∴BF'=.故答案为.本题考查最短距离问题;利用垂线段最短将BE+EF的最小值转化为垂线段的长是解题的关键.23、6【解析】
由矩形的性质和线段垂直平分线的性质证出OA=AB=OB=6,得出BD=2OB=6,由勾股定理求出AD即可.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴OB=OD,OA=OC,AC=BD,∴OA=OB,∵AE垂直平分OB,∴AB=AO,∴OA=AB=OB=6,∴BD=2OB=12,∴故答案为:此题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理;熟练掌握矩形的性质,证明三角形是等边三
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