高中生物《遗传的基本规律》导学案

高中生物《遗传的基本规律》导学案

【高考考纲要求】

1.孟德尔遗传实验的科学方法II2.基因的分离定律和自由组合定律II

3.基因与性状的关系II4.伴性遗传II

【课前预习案】

核心知识梳理

一、分离定律

1、分离定律发生的时期：________________________

孟德尔遗传定律适用于（）,原因是

A、噬菌体B、大肠杆菌C、豌豆核遗传D、豌豆细胞质遗传

2、一对相对性状遗传实验的杂交组合（写出后代的基因型及比例）

常染色体遗传伴性遗传

AAxAA―►XBXBXXBY—>

AAxAA—►XBXBXXbY—>

AAXaa---->XBXbXXBY一

AaxAa—►mXXbY—

AaXaa―►XbXbXXBY—»

aaXaa-----►XbXbXXbY一

思考：常染色体遗传的杂交组合后代的表现型的比例有种情况，伴性遗传的杂交组合后代的表现型比

例有一种情况。

3、分离定律的特殊应用

①伴性遗传伴性遗传（是、否）符合分离定律，原因是

红绿色盲的遗传特点___________________________

抗维生素D佝偻病的遗传特点_________________________________

②致死现象猫的无尾、有尾受一对等位基因控制，让无尾猫自交多代，但发现每一代

中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是

A.有尾性状是由显性基因控制的B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致

C、无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2

③从性遗传食指长于无名指为长食指，反之为短食指，由常染色体上一对等位基因控制

（TS表示短食指基因，升为长食指基因）.此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性,

口在女性为显性，请写出男性表现型和对应的基因型

女性的表现型和对应的基因型

④复等位基因人的控制血型的基因用i、|A、|B表示。基因型ii表现为0型血，|A|A或

内为A型血，|B|B或同为B型血，|A|B为AB型血。AB型血与。型血的后代基因型

为O

4、自交、自由交配

已知一批豌豆种子基因型AA与Aa的数目之比为1：2,将这批种子种下，自然状态下（假

设结实率相同）其子一代中基因型为AA.Aa.aa的种子数之比为（）

A.4：4：1B.3：2：1C.3：5：ID.1：2：I

若将上述豌豆种子改为玉米种子则三种基因型之比为（）

注意：自然条件下玉米可以随机授粉（自由交配），而豌豆只能自花传粉（自交）。

二自由组合定律的实质和相关计算

1、自由组合定律发生的时期：

2、

配子类型问题

AaBbCc与aaBbCc杂交过程中，配子的结合方式有多少种？

A.8B.4C.32D.12

子代基因型种类及比例问题

AaBbCc与aaBbCc杂交，子代基因型有种，其中纯合子占一

子代表现型及其比例问题

AaBBCcDd与aaBbCcDD杂交，子代中表现型种类数是,A_B_C_D_在子代中所占

的比例为—

3、9:3:3:1分离比的变式应用

甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时

存在两个显性基因（A和B）时花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是（）

A.AaBb的紫色甜豌豆自交，后代中紫花和白花之比为9:7

B.若杂交后代性状分离之比为3:5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb

C.对AABBxaabb的Fi进行测交，测交后代的性状分离比是1：1：1：1

D.白花甜豌豆与白花甜豌豆杂交，后代不可能出现紫花甜豌豆

三假说演绎法的应用

1、遗传实验程序设计：提出问题一-~得出结论

2、现有甲、乙两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有

黑身。让乙瓶中的灰身个体与黑身个体交配，子代只表现为灰身。根据以上现象判断

①灰身为显性，黑身为隐性②黑身为显性，灰身为隐性③甲为乙的亲本

④乙为甲的亲本⑤乙中的灰身为杂合体⑥乙中的灰身为纯合体

A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑥D.②③⑤

课内探究案

探究一：分离定律自由组合定律的实质及其应用

【典型例题1】下图甲、乙表示两种生物的体细胞，A、a、B表示位于染色体上的基因（其中

A对a为完全显性）。据图回答：

1.图甲、图乙所示生物减数分裂形成的配子基因型分别为

2.人类中男人的秃头（A）对非秃头（a）是显性，女人在A基因纯合时才表现为秃头。若某男基因

型为图甲所示，他和非秃头的女人婚配，—（能、否）生下一个秃头的女儿。

3.A、a、A+为控制某二倍体昆虫翅色的等位基因，其中A、A+均对a为显性。A、A+互为显

性，都可以表现出各自控制的性状。则上图甲与基因型为A+A个体杂交后代翅色种类为—

4.图甲生物自交一代，Fi的基因型及其比例为,若R出现了表现型

之比为2:1的情况，推测最可能的原因是：。

思考：

1、若乙图改为\）,且B基因来自人工导入，这种变异属于,要在最

短时间内获得转基因纯合子，应采取育种方案。

2、若图乙个体与X*'杂交，后代出现雌雄比例为2:1,请推测最可能的原因o

归纳提升：

A分离定律的实质是等位基因随的分离而分开，分别分到不同的J

子当中。

2、（常染色体遗传）若子代的性状分离比显：隐=3:1,则亲代

若子代的性状分离比显：隐=1:1,则亲代

若出现2:1的情况，则最可能是由于。

（伴性遗传）一对相对性状的杂交组合中后代有两种表现型之比、

若出现雌雄比为2:1的情况，则最可能是,若出现后代只有雄性个体

的情况，则最可能是“

两种遗传方式的区别在于伴性遗传的后代表现总是与______有关。

、3、伴性遗传、致死现象、从性遗传、复等位基因等特殊的遗传现象都遵循定律。

【典型例题2】（双选）关于下图的描述正确的是：j

甲乙

A、图甲、乙所示生物减数分裂形成的配子的种类分别为4、4

B、图甲生物自交得到的B中表现型与AAbb相同的比例为1/8o

C,假设甲图基因A、a位于X染色体上，当该个体与BbX'Y杂交时，后代有12种基因型

D、图乙生物测交后代中基因型Aabb所占比例为1/4

E、若图甲生物自交得到的R的表现型的比例为6:3:2:1,则有可能是AA纯和致死导致

【归纳提升】：

探究二：用假说-演绎法判定基因位置

【典型例题3］野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒

眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了下图（左）实验。雄果蝇染色体的模式图及

性染色体放大图如下（右）。分析回答：

（I）由Fi可知，果蝇眼形的是显性性状。

（2）该雄性果蝇的棒眼能否是伴Y遗传？为什么？

（3）若Fz中圆眼：棒眼知3：1,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的

基因位于染色体上。

（4）若Fz中圆眼：棒眼七3：1,但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位

于,也有可能位于X、Y染色体的同源区段I。

（5）请从野生型（纯合体）、H、B中选择合适的个体，设计方案，对上述（4）中的问题作

出判断。

实验步骤：

①:

②。

预期结果与结论：

①；

②__________________________________________________________________________

【归纳提升】

在确定基因位置的过程中都用到了那些方法？该怎么用？

--------------当堂检测----------------------------

1.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交，

R的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂交实验必须鉴别突变基因是在常

染色体上还是在X染色体上，R的杂交组合最好选择（