2021高中历史水平考知识点

本文格式为Word版，下载可任意编辑第第页2021高中历史水平考学问点学问把握的巅峰，应当在一轮复习之后，也就是在你把全部学问重新捡起来之后。这样看来，应对高二这一转变的较优选择，是在高二还在学习新学问时，有意识地把高一内容从头捡起，自己规划进度，提前复习。下面是我给大家带来的高中历史水平考学问点，欢迎大家阅读!

高中历史水平考学问点篇1

一、李贽的离经叛道

1、李贽离经叛道思想形成的社会背景：

(1)中国社会内在冲突空前尖锐。

(2)江南一带工商业者成为社会上不行忽视的力气。

(3)社会吏治腐败，奸佞当道。

(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善，不愿与他们同流，形成了离经叛道的不羁性格。

2、李贽的思想主见：指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不行侵害的理论。他认为是非标准依据时代转变而转变，反对以孔子的是非为标准。他批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正值的私欲。

二、明清时期的三大进步思想家

1、黄宗羲的思想主见：

(1)对君主专制制度进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主专制是天下之大害。

(2)提出“天下为主，君为客”的民主思想。

(3)影响：黄宗羲的政治主见抨击了封建君主专制制度，有极其重要的意义，对以后反专制斗争起了主动的推动作用。

2、顾炎武提倡经世致用：

(1)主见走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。

(2)著述《天下郡国利病书》。这部书记述了山川形势、物产风俗、民生利弊，有很高的有用价值。

(3)影响：顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。

3、王夫之的唯物思想

(1)思想来源：他继承了以前思想家的唯物思想，并加以进展。

(2)思想主见：王夫之认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体;在生疏论方面，他认为主观的生疏是由客观对象引起的，一切事物通过考察争辩都是可以生疏的。他还认为静止是相对的，运动是确定的，具有朴实的辩证法思想。

(3)影响：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。

4、进步思想家思想的主动意义：

黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生气，对后世产生了巨大影响。

高中历史水平考学问点篇2

一、19世纪的音乐流派与杰作

1、浪漫主义音乐的兴起：

(1)时间：19世纪。

(2)特点：留意抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。

(3)进展：以奥地利和德意志为中心，到19世纪中叶，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。

2、代表人物及作品：

(1)德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。他的交响乐作品中，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。

(2)浪漫主义音乐的杰出代表还有奥地利的约翰o施特劳斯。他被誉为“圆舞曲”，作品旋律美丽 ，节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为着名。

3、歌剧的辉煌成就：

(1)意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》等，他的作品表达了猛烈的爱国主义思想和民族意识。

(2)法国歌剧家比才的作品《卡门》，淋漓尽致地表现出浪漫主义颜色。

4、民族乐派的兴起：

(1)19世纪的欧洲，消灭了弘扬本民族特性的民族乐派。

(2)19世纪中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》等是世界有名的杰作。

二、20世纪世界音乐的进展转变

1、现代主义音乐的兴起：

(1)时间：起源于19世纪末的美国爵士乐，在一次大战后受到空前欢迎。

(2)特点：轻松活泼，通俗易懂，在世界各地广为流传

(3)进展：二次大战后，以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化，吸引了很多听众。新时代群众心理的转变，特殊是青少年反叛精神的增长，使摇滚乐成为流行音乐的主流。

2、代表作品：

(1)20世纪50年月初，摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。

(2)20世纪60年月，摇滚乐在美国更加火暴，消灭了《时代在转变》等作品。

(3)英国的披头士乐队在西方也有很大影响。

3、影响：随着传播技术的革命和交通的日益便捷，日益繁华的流行音乐活动转变着人类的消遣和生活方式。各国间的音乐沟通和交融日益增加，加深了对不同民族音乐的理解和敬重，推动着世界音乐的繁华。

三、影视艺术的产生与进展

1、电影艺术的产生与进展：

(1)条件：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的消灭供应了技术和物质基础。

(2)产生：

①19世纪末.法国卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机。

②1895年底，他们首次向公众放映自已拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。

③20世纪初，美国人格里菲斯拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品，如《一个国家的诞生》等。但是最初的电影是黑白无声片，称为“默片”。

④苏联电影事业快速进展，拍摄了《波将金号战舰》等影片。

2、成熟：

(1)1927年，美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和唱歌的有声影片，电影进入有声片时期。

(2)1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。

(3)二次大战后，电影技术随着科学技术的进展日新月异，宽银幕和立体声电影等相继问世。

3、电视的产生与进展：

(1)产生：2O世纪20年月中期，电视机消灭。

(2)进展：

①1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。

②30年月播出世界上第一部电视剧.首次开办每天两小时的电视广播。

③30年月末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。

④40年月初，美国开头试播彩色电视节目。

(3)普及运用：二次大战后，电视进人大规模的普及运用阶段：电视节目从直播进展到实况录像转播，从多路传播进展到卫星传播。

4、影响：影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的进展和社会风气的转变，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。

高中历史水平考学问点篇3

三省六部制的确立及其演化

1、三省六部制的确立(隋唐时期)

①三省为中书省(负责起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(负责封驳审议)②尚书省下设六部。

三省六部制的作用：三省之间既相互协作，又互为补充，提高了办事效率;

完好的相权又被分割，有利于加强皇权。

2、进展(宋朝)

三省长官基本不参与政事，另外设置

①中枢门下——负责行政

②枢密院——负责军事

③三司(盐铁、度支、户部)——负责财政

3、三省六部制的废除(元朝)

元朝废除三省、实行一省制，只设中书省，六部也归入中书省。

高中历史水平考学问点篇4

一、西汉

(一)七国之乱

1、缘由：①历史缘由：汉高祖刘邦推行郡县制的同时，又分封同姓诸侯王

(郡国并行，上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题)

②直接缘由：面对诸侯国尾大不掉之势，贾谊、晁错等人上书，主见消减封国

2、过程:公元前154年，汉景帝接受建议，开头着手削夺诸侯国的封地，七个诸侯王发动叛乱，史称“七国之乱”。

(二)汉武帝改革

1、根本目的：为了加强皇权，稳固国家统一

2、措施：

①建中朝(“中朝”(内朝)是决策机构,由皇帝左右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。原先以丞相为首的三公九卿机构，渐渐成为执行机构“外朝”。)

【要点解析】

②设刺史(刺史是一种监察官员，负责监察地方)

③推恩令(解析：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其余儿子也可以获得王国的一部分土地成为列侯，由皇帝直接把握的郡守管辖。通过推恩令，消弱了地方实力，使中心

对地方的把握渐渐加强)

3、作用：

①主动：稳固、进展了大一统局面，促进了社会经济的进展。

②消极：皇帝权力过于集中，造成后来外戚和宦官专权。

(留意与经济和文化相联系，文化上之所以接受董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”根本上是由政治上加强中心集权所确定的;而经济上“重农抑商”也是政治对经济的反作用产生的。)

二、唐代

经过东汉末年三国两晋南北朝的大动乱之后，隋唐实现了统一。

唐中叶发生了安史之乱，参与平叛安史之乱的唐朝大将和安史降将被封为节度使，他们拥兵自重，使唐中叶后消灭了藩镇割据的局面。

三、五代十国

1、实质：唐末藩镇割据的连续和扩大

2、特点：政权更迭频繁，南方相对稳定

3、后周世宗改革为北宋统一奠定了基础。

四、宋太祖改革

(公元960年，宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋)

1、加强中心集权的措施

(1)收精兵

统兵权归“三衙”掌管(三衙由殿前司、侍卫步军司和侍卫马军司三部分组成)

调兵权归枢密院掌管

使统兵权和调兵权分别，兵权最终由皇帝把握。

(2)削实权

兵权——枢密院

中心：减弱了宰相权力财权——三司使

行政权——中枢门下(宰相权力被一分为三)

地方：规定全部州郡直属中心，派文臣出任州郡长官，州郡长官下设通判，负责监察。

(3)制钱谷

规定各州郡的财赋，除自留一部格外，其余运往指定地点，由中心把握。从而消退了地方割据势力的物质基础。

2、影响

主动：转变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。

消极：造成了“冗官”、“冗兵”和“冗费”的国家财政危机。

(到北宋为止，中心和地方的斗争基本告一段落，以中心的成功而结束。)

高中历史水平考学问点篇5

资产阶级维新派——维新思想推动下的戊戌变法

1、变法背景：

(1)国际大势：进展资本主义成为世界性潮流

①经济上：其次次工业革命使人类进入电气时代

②政治上：资本主义运行机制的进一步完善

③思想上：西学东渐——西方启蒙思想的进一步传播

(2)国内

①社会背景：甲午战败，签订《马关条约》，列强掀起瓜分狂潮，民族危机日益加深②经济基础：中国民族资本主义初步进展

③阶级基础：民族资产阶级进展壮大

④思想基础：资产阶级维新思想产生和进展

A、早期维新思想家：冯桂芬、王韬、郑观应——学习西方的制度和文化，主见政治改革。

B、维新思想的进一步进展——民权思想的启蒙(选修二专题一第三课)

a、背景：经济上，民族资本主义的初步进展;阶级上，民族资产阶级的产生和壮大;思想上，国内早期维新思想的产生，国外资产阶级民权思想的传播;外交上，甲午战斗失败，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严峻

b、基本主见：学习西方政治制度，开展维新变法，兴民权，设议院，实行君主立宪;挽救民族危机，进展资本主义。

c、评价：直接动员和指导了维新变法运动;通过变法挽救民族危机，具有猛烈爱国主义激情;主见建立君主立宪制，进展资本主义，具有进步意义;传播西方学问，宣扬天赋、自由公平观念，具有启蒙意义;表达了资产阶级对公平、自由和民主的憧憬，客观上有利于资产阶级革命思想的传播，是后来资产阶级民主革命思想的先声。被称为“进行了第一次较为全面的资本主义现代化的社会动员”。

2、变法的预备活动——士人干政

(1)维新派与顽固派的论战