吉林省吉林市桦甸市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷

吉林省吉林市桦甸市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷一、选择题（每小题2分，共24分）每题只有一个答案是正确的1．（2分）重30N的物体可能是（）A．一个装满书本的书包 B．一个小学生 C．一辆小轿车 D．一支新铅笔2．（2分）一物体重100N，在20N的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，当拉力改为30N时，则物体（）A．受到的支持力为20N B．受到的摩擦力为20N C．受到的摩擦力为30N D．仍做匀速直线运动3．（2分）踢出去的足球离开脚后还能继续飞行，下列说法正确的是（）A．飞行过程中，惯性增大 B．由于具有惯性仍能继续飞行 C．由于受到惯性的作用仍能继续飞行 D．速度越来越小，是因为其惯性减小4．（2分）下列所示的各种力学现象中，分析正确的是（）A．用力吹气，硬币跳起说明流速大的地方压强大 B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理 C．橡皮膜向左凸出反映了液体压强与密度的关系 D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降5．（2分）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大 B．F、f不变，p变大 C．F变小，p、f变大 D．F、f不变，p变小6．（2分）下列关于简单机械的理解，正确的是（）A．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 B．吃饭时，筷子是个省力杠杆 C．使用杠杆，就是为了省力 D．使用定滑轮不省力，但可以省距离7．（2分）把重8N，体积为l×10﹣3m3的物体投入水中，当物体静止时，所受浮力是（）A．漂浮，F浮＝8N B．漂浮，F浮＝10N C．沉在水底，F浮＝10N D．悬浮，F浮＝8N8．（2分）下列说法正确的是（）A．机械效率越高，机械做功一定快 B．做功越多的机械，机械效率越高 C．功率越大的机械，机械做功越快 D．机械效率越高的机械一定越省力9．（2分）现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的（）A．动能减小、重力势能减小 B．动能减小、重力势能不变 C．动能不变、重力势能减小 D．动能不变、重力势能不变10．（2分）如图所示，两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则（）A．甲运动员做功较多，功率较小 B．甲、乙运动员做功相等，功率相等 C．甲运动员做功较多，功率较大 D．甲运动员做功较多，他们的功率相等11．（2分）如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）A．甲图省力，机械效率甲图大 B．甲图省力，机械效率一样大 C．乙图省力，机械效率乙图大 D．乙图省力，机械效率一样大12．（2分）小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图所示下列说法正确的是（）A．甲杯液体的密度较大 B．乙杯液体的密度较大 C．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 D．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大二、填空题（每空1分，共25分13．（4分）竖直向上抛出一小球，小球达到最高点时处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，则小球将。斜向上抛出一小球，小球达到最高点时处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，则小球将做。14．（2分）如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将（选填“不变”、“变大”或“变小”）；若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将（选填“不变”、“变大”或“变小”）。15．（3分）路面发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。观察汽车A的尾部（如图），说明力能够改变物体的；“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力A汽车对B汽车的力（选填“＞”、“＜”或“＝”），车A中的司机起保护作用的是（选填“安全气囊”或“头枕”）。16．（3分）篮球运动员投篮时，篮球离开手后由于会继续飞行，在的作用下篮球下落，而篮球表面有凹凸不平的花纹是为了。17．（2分）甲、乙两物体，质量之比为3：5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为4：1，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为，压强之比为。18．（3分）如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，甲液体的密度乙液体的密度；甲容器对桌面的压强乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力乙容器底部所受液体的压力。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）19．（3分）茶壶的壶嘴和壶身构成了一个。如果用手指紧紧地按住壶盖上的小孔，（选填“能”或“不能”）轻易把水倒出。某地水沸腾时的温度是98℃，则该地的气压（选填“高于““低于”或“等于”）1个标准大气压。20．（3分）一艘排水量为5000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装人和货物的总重为（g＝10N/kg），船从河里驶入海里，船身浸没水中的体积将，船受到水的浮力将（后两空选填“增大”“不变”或“减小”）。21．（2分）小明用10N的水平推力擦一点40N的物体在水平地面上运动了5m，那么推力做功为，重力做功为。三、计算题（22题6分，2）题7分，共计13分：要求写出计算过程22．（6分）一物体在大小为20N的水平拉力作用下，10s内沿水平地面匀速前进了一段距离，此过程中拉力做功的功率为4W，求：（1）拉力所做的功。（2）物体移动的距离。23．（7分）如图，把重为12N的物体沿长1m，高0.2m斜面从底部匀速拉上斜面顶端，沿斜面所用拉力为3N（不计空气阻力），求：（1）使用这个斜面做功的机械效率是多少？（2）物体与斜面的摩擦力是多大？四、简答题（每小题3分，共9分）24．（3分）小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是因为。25．（3分）坐沙发或软椅比坐硬木凳舒服，请用物理知识解释其中的道理。26．（3分）细心的小亮发现，当小鸟用力向下扇动翅膀时就能向上飞起，如图所示。请你用学过的物理知识来解释这个现象。五.作图，实验与探究题（第27题每图2分，其余题每空1分，共29分）27．（2分）如图所示，物体A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物体A的受力示意图。28．（2分）盛有水的杯子静止在斜面上，画出小球浮力示意图。29．（2分）有一弯曲杠杆，O为支点，在B点挂一重物G，为使杠杆在图中所示位置平衡，请在点A画出所加最小力示意图30．（3分）探究重力的大小跟质量的关系实验中：（1）本实验中用的测量器材有：和。（2）利用弹簧测量计测量钩码重力时，使测力计弹簧伸长的力是。A.钩码的重力B.弹簧对钩码的拉力C.钩码对弹簧的拉力31．（3分）如图，研究二力平衡条件的实验装置：（1）此实验的研究对象是。（2）实验中选用较光滑的水平桌面的目的。（3）实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这时木块仍然保持静止状态，此时木块受到的力是（填“平衡力”或“非平衡力”）。32．（3分）如图，在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。（1）根据海绵的来比较压力的作用效果。（2）比较图甲和乙所示的实验现象，可以得出压力的作用效果与有关。（3）若将丙图中有砝码的小桌放在木板上（如图丁所示），则图丁与图丙中，小桌对木板和海绵的压强（选填“相等”或“不相等”）。33．（4分）如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置。（1）实验中，让同一钢球分别从斜槽上不同高度处由静止开始滚下，高度越高，钢球运动到水平面时的速度越，木块被撞得越。（2）若让不同质量的钢球分别从斜槽的同一高度处由静止开始滚下，比较木块被击后运动距离的远近，这是为了探究物体的动能与的关系。（3）如果水平面光滑，则（选填“能”或“不能”）完成本实验。34．（5分）下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码中0.5N）（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。（2）如图所示，①在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。②把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F＝N时，杠杆仍然在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．原因是。35．（5分）如图，甲是研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置，其中A是底面积为25cm2的实心均匀圆柱体物体，用弹簧测力计提看物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到F与h的关系图像如图乙中实线所示（g＝10N/kg）。（1）物体A重为N。将它放在水平桌面上时对桌面的压强为Pa。（2）浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部的压强将（选填“变大”“小”或“不变”）。（3）物体A的密度为kg/m3。（4）换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图乙中虚线所示图像，则该液体密度为。参考答案一、选择题（每小题2分，共24分）每题只有一个答案是正确的1．（2分）重30N的物体可能是（）A．一个装满书本的书包 B．一个小学生 C．一辆小轿车 D．一支新铅笔【解答】解：根据G＝mg可得，3kg可能是一个装满书本的书包，故选：A。2．（2分）一物体重100N，在20N的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，当拉力改为30N时，则物体（）A．受到的支持力为20N B．受到的摩擦力为20N C．受到的摩擦力为30N D．仍做匀速直线运动【解答】解：一物体重100N，在20N的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，受力平衡，竖直方向的重力与支持力平衡，支持力大小等于100N，水平方向的滑动摩擦力与拉力F平衡，摩擦力大小为20N，当拉力改为30N时，仍运动，压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，仍为20N，物体做加速运动。故B正确，ACD错误。故选：B。3．（2分）踢出去的足球离开脚后还能继续飞行，下列说法正确的是（）A．飞行过程中，惯性增大 B．由于具有惯性仍能继续飞行 C．由于受到惯性的作用仍能继续飞行 D．速度越来越小，是因为其惯性减小【解答】解：A、足球在空中运动过程中，质量不变，惯性不变，故A错误；B、踢出去的足球是运动的，由于惯性继续保持原来的运动状态，所以仍能继续飞行，故B正确；C、惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；D、踢出去的足球由于受到阻力作用，速度越来越小，其惯性不变，故D错误。故选：B。4．（2分）下列所示的各种力学现象中，分析正确的是（）A．用力吹气，硬币跳起说明流速大的地方压强大 B．厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理 C．橡皮膜向左凸出反映了液体压强与密度的关系 D．将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降【解答】解：A、紧贴硬币上表面使劲吹气使硬币上方的空气流速大，压强变小，硬币下方的空气流速小，压强大，硬币受到一个竖直向上的压力差，所以硬币就跳起来了。故A错误；B、卫生间的地漏，利用连通器原理防止异味上到地面上来，故B正确；C、探究液体压强与密度的关系，应该控制液体深度相同，橡皮膜左右两侧液体密度不同，选项中液体深度和密度均为变量，无法比较液体压强与密度的关系；故C错误；D、将瓶子拿到高处，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内较大气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此玻璃管内水柱上升。故D错误。故选：B。5．（2分）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大 B．F、f不变，p变大 C．F变小，p、f变大 D．F、f不变，p变小【解答】解：（1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，用水平力F向右缓慢地推木板时，木板对桌面的压力F不变，故C错误；因水平力F向右缓慢地推木板时，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，所以，由p＝可知，长木板对桌面的压强p变大，故AD错误；（2）因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，所以，水平力F向右缓慢地推木板时，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变，故B正确。故选：B。6．（2分）下列关于简单机械的理解，正确的是（）A．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 B．吃饭时，筷子是个省力杠杆 C．使用杠杆，就是为了省力 D．使用定滑轮不省力，但可以省距离【解答】解：A、克服动滑轮重力做的功是额外功。如果动滑轮重力小，则有用功在总功中所占的百分比就高，即机械效率高；反之，如果动滑轮重力大，则有用功在总功中所占的百分比就低，即机械效率低，故A正确；B、吃饭时，食指和拇指对筷子的力是动力，食物对筷子的力是阻力。此种情况下，动力臂比阻力臂短，所以筷子是个费力杠杆，故B错误；C、我们使用杠杆有时是为了省力，有时是为了省距离，故C错误；D、定滑轮实质是个等臂杠杆，既不省力也不省距离，故D错误。故选：A。7．（2分）把重8N，体积为l×10﹣3m3的物体投入水中，当物体静止时，所受浮力是（）A．漂浮，F浮＝8N B．漂浮，F浮＝10N C．沉在水底，F浮＝10N D．悬浮，F浮＝8N【解答】解：当物体完全浸没时，物体受到的浮力为：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3＝10N；又因为G＝8N，则F浮＞G所以物体将上浮，最后漂浮在水中且受到的浮力等于其重力等于8N。故选：A。8．（2分）下列说法正确的是（）A．机械效率越高，机械做功一定快 B．做功越多的机械，机械效率越高 C．功率越大的机械，机械做功越快 D．机械效率越高的机械一定越省力【解答】解：A、机械效率和功率两者没有因果关系，如滑轮组的机械效率可到80%，起重机的效率只有40%左右，但是起重机的功率却比滑轮组大的多。所以，机械效率高，功率不一定大，做功不一定快，故A错误；B、根据W＝Pt可知，做功的多少与时间和功率有关，只要时间长功率大，做功就多，与机械效率无关，故B错误；C、做功快的机械，说明单位时间内完成的功多，所以功率一定大，故C正确；D、机械的机械效率越高，表明机械做的有用功与总功的比值大，做的无用功少，与机械省不省力无关，故D错误。故选：C。9．（2分）现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的（）A．动能减小、重力势能减小 B．动能减小、重力势能不变 C．动能不变、重力势能减小 D．动能不变、重力势能不变【解答】解：无人机在农田上空的某一高度水平匀速飞行，同时均匀喷洒农药，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能减小，重力势能减小。故选：A。10．（2分）如图所示，两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则（）A．甲运动员做功较多，功率较小 B．甲、乙运动员做功相等，功率相等 C．甲运动员做功较多，功率较大 D．甲运动员做功较多，他们的功率相等【解答】解：两人举起杠铃的质量相同，则举起杠铃的重力相同，甲比乙高，故举起的高度：h甲＞h乙，因为举起杠铃做的功W＝Gh，所以，举起杠铃做的功：W甲＞W乙，即甲运动员做功较多；又因为P＝，举起杠铃用的时间相同，所以，做功的功率：P甲＞P乙，即甲的功率较大。故ABD错误，C正确。故选：C。11．（2分）如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）A．甲图省力，机械效率甲图大 B．甲图省力，机械效率一样大 C．乙图省力，机械效率乙图大 D．乙图省力，机械效率一样大【解答】解：（1）分析左图可知，n＝3，则s＝3h，∵摩擦力可以忽略不计，∴F1＝（G+G动），η1＝＝＝；（2）分析右图可知，n＝2，则s＝2h，∵摩擦力可以忽略不计，∴F2＝（G+G动），η2＝＝＝；由此可知：F1＜F2，η1＝η2，所以甲图省力，机械效率一样大。故选：B。12．（2分）小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图所示下列说法正确的是（）A．甲杯液体的密度较大 B．乙杯液体的密度较大 C．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 D．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大【解答】解：物体的质量不变，在两液体中均处于漂浮状态，则说明在两种液体中所受浮力相同；因物体在甲液体中浸入的体积大，则说明甲液体的密度小，乙液体的密度大。故选：B。二、填空题（每空1分，共25分13．（4分）竖直向上抛出一小球，小球达到最高点时处于非平衡（选填“平衡”或“非平衡”）状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，则小球将静止。斜向上抛出一小球，小球达到最高点时处于非平衡（选填“平衡”或“非平衡”）状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，则小球将做匀速直线运动。【解答】解：竖直向上抛出一小球，小球达到最高点时速度为零，此时小球只受重力的作用，所以在最高点时小球处于非平衡状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小球将静止。斜向上抛出一小球，小球达到最高点的瞬间，只受重力的作用，所以在最高点时小球处于非平衡状态，若小球达到最高点时所受力全部消失，因小球在水平方向上速度不为零，所以根据牛顿第一定律可知，小球将做匀速直线运动。故答案为：非平衡；静止；非平衡；匀速直线运动。14．（2分）如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将不变（选填“不变”、“变大”或“变小”）；若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将变大（选填“不变”、“变大”或“变小”）。【解答】解：（1）瓶子静止在空中，瓶子在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，当握力增大时，瓶子的重力不变，摩擦力也不变。增大的握力使瓶子产生更大的形变。（2）当在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，根据静止的物体受到平衡力的作用，瓶子和水的总重增大，所以摩擦力增大。故答案为：不变；变大。15．（3分）路面发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。观察汽车A的尾部（如图），说明力能够改变物体的形状；“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力＝A汽车对B汽车的力（选填“＞”、“＜”或“＝”），车A中的司机起保护作用的是头枕（选填“安全气囊”或“头枕”）。【解答】解：由图知，A的尾部形状发生了变化，说明力能够改变物体的形状；B汽车对A汽车的撞击力与A汽车对B汽车的力是一对相互作用力，大小相等；在车辆发生追尾时，人体由于惯性会向后倒，此时车辆加速或减速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。故答案为：形状；＝；头枕。16．（3分）篮球运动员投篮时，篮球离开手后由于惯性会继续飞行，在重力的作用下篮球下落，而篮球表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦。【解答】解：篮球运动员投篮时，篮球原来是运动的，当篮球离开手后，由于惯性仍然可以继续向前运动；篮球在空中飞行时受到重力的作用而下落；篮球表面凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。故答案为：惯性；重力；增大摩擦。17．（2分）甲、乙两物体，质量之比为3：5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为4：1，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为3：5，压强之比为3：20。【解答】解：（1）∵两个物体在水平桌面上，∴F＝G∴F甲：F乙＝G甲：G乙＝m甲：m乙＝3：5；（2）∵S甲：S乙＝4：1∴p甲：p乙＝：＝×＝×＝3：20故答案为：3：5，3：20。18．（3分）如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，甲液体的密度大于乙液体的密度；甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）【解答】解：因为液体的质量相同，并且V甲＜V乙，所以由ρ＝可知，ρ甲＞ρ乙；根据压强公式p＝，质量和底面积都相同的两个容器对桌面的压强大小相等。两容器中的液体深度h相同，ρ甲＞ρ乙，根据公式p＝ρgh可得，p甲＞p乙。因为甲容器是上小下大，乙容器是上下一样，分析可知，甲液体对其底部的压力F甲＞mg，乙液体对其底部的压力F乙＝mg，题中给出的条件是m甲＝m乙＝m，所以F甲＞F乙。故答案为：大于；等于；大于。19．（3分）茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器。如果用手指紧紧地按住壶盖上的小孔，不能（选填“能”或“不能”）轻易把水倒出。某地水沸腾时的温度是98℃，则该地的气压低于（选填“高于““低于”或“等于”）1个标准大气压。【解答】解：茶壶的壶身和壶嘴，它们上端开口、底部连通，符合连通器的特点，所以其设计遵循了连通器原理；若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，由于外部的大气压大于壶内压强，壶中的水不能倒出；某地水沸腾时的温度是99℃，低于100℃，则该地的气压低于一个标准大气压。故答案为：连通器；不能；低于。20．（3分）一艘排水量为5000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装人和货物的总重为5×107N（g＝10N/kg），船从河里驶入海里，船身浸没水中的体积将变小，船受到水的浮力将不变（后两空选填“增大”“不变”或“减小”）。【解答】解：根据阿基米德原理可知，满载时船受到的浮力：F浮＝G排＝m排g＝5000×1000kg×10N/kg＝5×107N，由于轮船是漂浮在水面上的，根据物体的浮沉条件可知，满载时船及所装人和货物的总重力：G总＝F浮＝5×107N；船无论是在河里还是在海里，始终处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件可知，轮船受到的浮力与轮船的总重力相等，船从河里驶入海里的过程中，船的总重力不变，所以受到的浮力不变，而海水的密度大于水的密度，根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，船排开水的体积变小，所以船浸没在水的体积变小。故答案为：5×107N；变小；不变。21．（2分）小明用10N的水平推力擦一点40N的物体在水平地面上运动了5m，那么推力做功为50J，重力做功为0J。【解答】解：（1）推力所做的功W＝Fs＝10N×5m＝50J；（2）由于物体水平移动，在重力的方向（竖直向下）上没有移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0。故答案为：50J；0J。三、计算题（22题6分，2）题7分，共计13分：要求写出计算过程22．（6分）一物体在大小为20N的水平拉力作用下，10s内沿水平地面匀速前进了一段距离，此过程中拉力做功的功率为4W，求：（1）拉力所做的功。（2）物体移动的距离。【解答】解：（1）由P＝可得，拉力所做的功：W＝Pt＝4W×10s＝40J；（2）由W＝Fs可得，物体移动的距离：s＝＝＝2m。答：（1）拉力所做的功为40J；（2）物体移动的距离为2m。23．（7分）如图，把重为12N的物体沿长1m，高0.2m斜面从底部匀速拉上斜面顶端，沿斜面所用拉力为3N（不计空气阻力），求：（1）使用这个斜面做功的机械效率是多少？（2）物体与斜面的摩擦力是多大？【解答】解：（1）克服物体重力做的有用功：W有＝Gh＝12N×0.2m＝2.4J，拉力做的总功：W总＝Fs＝3N×1m＝3J，斜面的机械效率：η＝＝＝80%；（2）克服物体与斜面间摩擦做的额外功：W额＝W总﹣W有＝3J﹣2.4J＝0.6J，由W额＝fs可得，物体与斜面的摩擦力：f＝＝＝0.6N。答：（1）使用这个斜面做功的机械效率是80%；（2）物体与斜面的摩擦力是0.6N。四、简答题（每小题3分，共9分）24．（3分）小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是因为弹簧伸长量与拉力成正比。【解答】解：弹簧被拉长时，发生弹性形变，而发生弹性形变的物体要恢复原状就会对接触它的物体产生力的作用，即弹力；且弹簧被拉的越长，弹力就越大，拉起来就越费力。故答案为：弹簧伸长量与拉力成正比。25．（3分）坐沙发或软椅比坐硬木凳舒服，请用物理知识解释其中的道理。【解答】答：坐在沙发上和坐在硬板凳上，压力的大小是相等的，但是坐在沙发上的时候受力面积大，受到的压强也小，所以人就感觉到舒服得多。26．（3分）细心的小亮发现，当小鸟用力向下扇动翅膀时就能向上飞起，如图所示。请你用学过的物理知识来解释这个现象。【解答】答：小鸟起飞时用力向下扇动翅膀，对空气施加向下的力，根据物体间力的作用是相互的，此时空气对翅膀有向上的力，这个力使小鸟向上飞起。五.作图，实验与探究题（第27题每图2分，其余题每空1分，共29分）27．（2分）如图所示，物体A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物体A的受力示意图。【解答】解：由于物体和传送带一起匀速运动，它们相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，F＝G；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力，注意两条线段长度要相等。如图所示：28．（2分）盛有水的杯子静止在斜面上，画出小球浮力示意图。【解答】解：过球心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并用符号F浮表示；如图所示：29．（2分）有一弯曲杠杆，O为支点，在B点挂一重物G，为使杠杆在图中所示位置平衡，请在点A画出所加最小力示意图【解答】解：杠杆的支点为O，动力的作用点为A，连接OA，得到最长的力臂，从A点画一条带箭头、垂直向下的线段，可得最小动力的示意图。如图所示：30．（3分）探究重力的大小跟质量的关系实验中：（1）本实验中用的测量器材有：天平和弹簧测力计。（2）利用弹簧测量计测量钩码重力时，使测力计弹簧伸长的力是C。A.钩码的重力B.弹簧对钩码的拉力C.钩码对弹簧的拉力【解答】解：（1）本实验是探究物体的重力和质量的关系，重力的测量工具是弹簧测力计，质量的测量工具是天平；（2）弹簧向下伸长，钩码对弹簧有向下的力，故使弹簧伸长的力为钩码对弹簧的拉力。故C正确；故答案为：（1）弹簧测力计；天平；（2）C。31．（3分）如图，研究二力平衡条件的实验装置：（1）此实验的研究对象是小车。（2）实验中选用较光滑的水平桌面的目的减小摩擦力对实验的影响。（3）实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这时木块仍然保持静止状态，此时木块受到的力是平衡力（填“平衡力”或“非平衡力”）。【解答】解：（1）此实验的研究对象是小车。（2）实验中选用较光滑的水平桌面的目的减小摩擦力对实验的影响。（3）实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这时木块仍然保持静止状态，此时木块受到的力是平衡力。故答案为：（1）小车；（2）减小摩擦力对实验的影响；（3）平衡力。32．（3分）如图，在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。（1）根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。（2）比较图甲和乙所示的实验现象，可以得出压力的作用效果与压力大小有关。（3）若将丙图中有砝码的小桌放在木板上（如图丁所示），则图丁与图丙中，小桌对木板和海绵的压强相等（选填“相等”或“不相等”）。【解答】解：（1）实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究方法称为转换法；（2）比较甲、乙两图，受力面积相同，乙中压力大，压力的作用效果明显，故初步得出的结论压力的作用效果与压力大小有关；乙、丙两实验中，压力相同，丙中受力面积大，压力作用效果不明显，坦克（对地面的压力不变）的履带面积比较大，是通过增大受力面积来减小压力的作用效果的，故应通过比较乙、丙两组实验所得结论进行解释；（3）如图丁所示，若将有砝码的小桌放在木板上，比较图丁与图丙可知，压力相同，受力面积的大小相同，根据p＝可知小桌对木板和海绵的压强相同，即p丙＝p丁。故答案为：（1）凹陷程度；（2）压力大小；（3）相等。33．（4分）如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置。（1）实验中，让同一钢球分别从斜槽上不同高度处由静止开始滚下，高度越高，钢球运动到水平面时的速度越大，木块被撞得越远。（2）若让不同质量的钢球分别从斜槽的同一高度处由静止开始滚下，比较木块被击后运动距离的远近，这是为了探究物体的动能与质量的关系。（3）如果水平面光滑，则不能（选填“能”或“不能”）完成本实验。【解答】解：（1）钢球放置位置越高，钢球滚动