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化学反响的速率和限度第2课时教学目标:认识可逆反响、化学反响限度的涵义,初步学会根据反响速率判断化学反响所能到达的限度,初步了解影响化学反响限度的因素。2、通过对“提高煤的燃烧效率〞的讨论,认识控制外界反响条件对化学反响的重要作用。重点难点:化学反响限度的涵义和影响因素。反响条件对化学反响限度的影响。教学过程:[创设问题情境]通过前面的学习,我们知道化学反响中,反响物之间是按照方程式中的系数比进行反响的,那么,在实际反响中,反响物能否按相应的计量关系完全转化为生成物呢在化学的开展史上,有一件与之有关的事曾经引起了化学家极大的兴趣。〔炼铁高炉尾气之谜〕。除此以外,还有许多反响也有类似的情况出现,下面我们通过实验来说明。[学生分组实验]设计实验见书p44实验2-7提出假设→设计实验→观察现象→得出结论,验证假设→分析原因[交流讨论][教师小结]上述实验说明反响并不完全。科学研究说明在一定条件下,许多反响都是可逆的,如氯气与水的反响,二氧化硫与氧气的反响,氮气与氢气的反响等。[教师提问]可逆反响在一定条件下反响物不能完全消耗,存在着一个反响程度的问题,请分析当反响到达最大限度时,化学反响所表现出来的特征〔从速率、物质的浓度两方面来分析〕[交流讨论]小组代表发言[教师归纳]可逆反响有两个方向,当正反响速率与逆反响的速率相等时,反响物和生成物的浓度将保持不变,反响到达最大的限度。[教师讲解]当反响的条件改变后,假设正、逆反响速率不能保持相等,反响原有的限度改变,浓度、温度、压强等外界条件的改变都可能改变反响原有的化学限度。在工业生产中我们可以充分利用这一规律,选择和控制反响的条件,使化学反响能更好地符合人们的预期效果。[问题解决Ⅰ]利用p45科学史话内容,让学生分析分析讨论为什么增加高炉的高度不能减少CO的浓度你认为可以从哪些方面考虑减少CO的浓度[问题解决Ⅱ]因为改变条件要改变反响进行的快慢,改变浓度、温度、压强等条件还可能改变反响进行的程度,试分析采取哪些措施可以提高煤的燃烧效率[总结]化学反响限度的涵义、影响因素及研究化学反响限度的实际意义。补充练习1.在28℃时,鲜牛奶约4h后变酸,但在5℃的冰箱内,鲜牛奶48h后才变酸。试分析其原因。2分析以下实例,根据已有的知识和经验,填写下表。实例影响速率的因素如何影响夏天食物易变质硫在氧气中比在空气中燃烧快粉状的碳酸钙与盐酸反响经块状的碳酸钙反响快氯酸钾与二氧化锰混合共热可快速产生氧气工业合成氨通常要在高压下进行3.氯水中有如下平衡:Cl2+H2O=HCl+HclO常温下,在一个体积为50mL的针筒里吸入学40mL氯气后,再吸进出口10mL水,写出针筒中可能观察到的现象:————————————————————假设将此针筒长时间入置,又能看到何种变化为什么———————————————————————————————————————————————————————————4.在高温、高压和催化剂存在的条件下,把3m
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