北宋政治风云录

北宋政治风云录一、教学内容本节课的教学内容选自人教版初中历史八年级下册第11课辽、北宋、西夏的并立，第二子目北宋政治风云中的内容：“宋真宗时（1004年），辽萧太后和辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。宋真宗畏敌，想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强留在澶州督战。宋军射杀了辽将萧挞览（一作凛），辽害怕腹背受敌，提出和议。宋真宗畏敌求和，于1005年与辽订立和约，规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。“宋真宗以后，宋辽之间基本上保持和平局面。1044年，宋又与西夏连和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。北宋与辽、西夏的和平相处，加重了北宋人民的负担。”二、教学目标1.知识与能力：学生能够准确地记住澶渊之盟和宋夏和议的时间及内容，理解澶渊之盟和宋夏和议对当时的历史影响。2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，学生能够分析澶渊之盟和宋夏和议的背景、过程及影响。3.情感态度与价值观：通过本节课的学习，学生能够认识北宋与辽、西夏之间的和议是宋真宗等宋辽、宋夏统治者从维护封建统治出发，勾心斗角，尔虞我诈的结果，和议并没有解决双方之间的根本矛盾。三、教学难点与重点重点：澶渊之盟和宋夏和议的时间、内容及影响。难点：澶渊之盟和宋夏和议的背景、过程及影响。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔2.学具：历史课本、笔记本、学习用品五、教学过程1.导入新课教师播放澶渊之盟和宋夏和议的相关视频，引导学生关注历史事件，激发学生的学习兴趣，从而导入新课。2.自主学习学生阅读教材，了解澶渊之盟和宋夏和议的时间、内容及影响，教师巡回指导，解答学生的疑问。3.合作探讨教师将学生分成若干小组，让学生通过合作探讨的方式，分析澶渊之盟和宋夏和议的背景、过程及影响。教师参与讨论，给予学生指导。4.课堂讲解教师根据学生的自主学习和合作探讨情况，进行课堂讲解，重点讲解澶渊之盟和宋夏和议的背景、过程及影响。5.随堂练习教师设计相关练习题，让学生在课堂上完成，检验学生对本节课知识点的掌握情况。6.课堂小结7.布置作业教师布置课后作业，巩固学生对本节课知识点的掌握。六、板书设计北宋政治风云录澶渊之盟时间：1005年内容：宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹影响：加重了北宋人民的负担宋夏和议时间：1044年内容：西夏向宋称臣，宋给西夏岁币影响：维持了宋夏之间的和平局面七、作业设计1.请简述澶渊之盟和宋夏和议的时间、内容及影响。答案：澶渊之盟于1005年签订，规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，加重了北宋人民的负担。宋夏和议于1044年签订，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币，维持了宋夏之间的和平局面。2.请结合澶渊之盟和宋夏和议，谈谈你对北宋与辽、西夏之间和议的认识。答案：北宋与辽、西夏之间的和议是宋真宗等宋辽、宋夏统治者从维护封建统治出发，勾心斗角，尔虞我诈的结果，和议并没有解决双方之间的根本矛盾。重点和难点解析一、澶渊之盟的背景及影响1.背景：宋真宗时期，辽萧太后和辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。宋真宗畏敌，想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强留在澶州督战。宋军射杀了辽将萧挞览（一作凛），辽害怕腹背受敌，提出和议。2.影响：澶渊之盟加重了北宋人民的负担。北宋需要支付给辽大量的岁币，导致国库空虚，百姓赋税加重。澶渊之盟并没有解决宋辽之间的根本矛盾，只是暂时缓和了双方的冲突。这也为后来的辽宋之间的战争埋下了伏笔。二、宋夏和议的背景及影响1.背景：宋真宗以后，宋辽之间基本上保持和平局面。1044年，宋又与西夏连和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。2.影响：宋夏和议维持了宋夏之间的和平局面。然而，和议同样没有解决双方之间的根本矛盾。在随后的历史发展中，宋夏之间仍出现了多次冲突。三、澶渊之盟和宋夏和议的对比分析1.相似之处：澶渊之盟和宋夏和议都是北宋与邻国之间的和平协议，都是通过岁币的方式来维持双方的关系。这两次和议都没有解决双方之间的根本矛盾。2.不同之处：澶渊之盟是北宋与辽之间的和议，而宋夏和议是北宋与西夏之间的和议。在澶渊之盟中，北宋需要支付给辽大量的岁币，而在宋夏和议中，北宋则给予西夏岁币。澶渊之盟对北宋人民的负担更为严重，因为北宋需要同时应对辽和西夏的岁币要求。四、对北宋与辽、西夏之间和议的认识1.和议的动机：北宋与辽、西夏之间的和议主要是出于维护封建统治的需要。在面对强大的邻国压力时，北宋统治者选择了妥协，希望通过和议来维持国家的稳定。2.和议的效果：从表面上看，澶渊之盟和宋夏和议都暂时缓和了北宋与辽、西夏之间的冲突，维持了和平局面。然而，这些和议并没有解决双方之间的根本矛盾，只是暂时的妥协。在随后的历史发展中，北宋与辽、西夏之间仍出现了多次战争和冲突。3.和议的影响：澶渊之盟和宋夏和议加重了北宋人民的负担，使得百姓生活在沉重的赋税和战乱之中。同时，这些和议也暴露了北宋封建统治者的软弱和妥协，使得国家在面临外敌压力时显得更加脆弱。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用生动形象的语言，描绘澶渊之盟和宋夏和议的历史场景，激发学生的学习兴趣。2.在讲述历史事件时，语调要随着故事的发展而变化，让学生感受到历史的波澜壮阔。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免教学内容过于紧凑或拖沓。2.在讲解重点细节时，可以适当延长时间，让学生充分理解和消化。三、课堂提问1.设计有针对性的问题，引导学生思考和讨论，提高学生的参与度。2.鼓励学生积极回答问题，对学生的回答给予及时的反馈和表扬。四、情景导入1.通过播放相关历史视频或图片，引导学生进入历史情境，激发学生的学习兴趣。2.结合历史事件的时间背景