《第1课时 细胞的分化》参考课件2

第6章第二节细胞的分化一细胞分化的概念

在个体发育中，由

增殖产生的后代，在

上发生

的过程，叫细胞分化。一个或一种细胞形态、结构和生理功能稳定性差异(1)分化的对象：一个或一种细胞产生形态、结构、功能不同的细胞(2)分化的结果：探究一

细胞分化及其意义

请小组合作，通过事例讨论分析，并尝试总结出细胞分化具有的特点。上皮细胞骨骼肌细胞软骨细胞神经细胞

构成人体的器官有四种组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，这些组织又是由一些相似的细胞所构成。探究一

细胞分化及其意义①这些细胞都源自早起胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？②就这四种组织来说，一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？

③人、动物、植物、细菌及真菌等生物个体发育过程中都存在着细胞分化，是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。④细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。探究一

细胞分化及其意义细胞分化的特点不可逆性稳定性普遍性持久性细胞分化是否意味着细胞中遗传物质的改变？遗传物质没有改变，不同组织的细胞共同来源于受精卵，经有丝分裂产生。探究一

细胞分化及其意义细胞分化的意义细胞如果没有分化，生物将会如何？

(1)细胞分化是个体发育的基础。能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。(2)使多细胞生物体的细胞趋向专门化，利于提高各种生理功能的效率。探究一

细胞分化及其意义细胞分化的原因基因的选择性表达在个体发育中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。

红细胞肌细胞肌动蛋白基因开启肌动蛋白基因关闭血红蛋白基因关闭血红蛋白基因开启合成血红蛋白(不合成肌动蛋白)合成肌动蛋白

(不合成血红蛋白)①和②分别是通过什么过程实现的？①和②过程有什么联系？有丝分裂和细胞分化小肠上皮细胞受精卵血红细胞神经细胞细胞群①②探究一

细胞分化及其意义探究一

细胞分化及其意义细胞分裂细胞分化不同细胞变化发生时间在个体发育中的意义联系数量增多、形态不变

数量不变细胞发生稳定性差异从受精卵开始，有些细胞保持终生分裂能力发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度。

保持亲代和子代之间遗传的稳定性

没有细胞分化，生物体不能进行正常发育

①细胞分裂是细胞分化的基础，两者往往是相伴随的比较细胞分裂和细胞分化：②分化程度大，分裂能力则逐渐下降探究二

细胞的全能性胡萝卜的植物组织培养过程中，需要哪些条件？离体、含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液。【资料1】1958年，美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。探究二

细胞的全能性已分化的细胞在离体培养下，能够形成完整植物体可以讨论1.从资料1中可以得出什么结论？2.如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞，在适宜的条件下，这些细胞也能形成新的植株吗？探究二

细胞的全能性1、细胞全能性的概念细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。

思考：为什么高度分化的植物细胞还具有发育成个体的潜能？细胞内含有本生物物种全套的遗传信息！概念：探究二

细胞的全能性已分化的动物细胞核仍具有全能性不能【资料2】科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了新的个体。3.将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗？与资料1中的实验相比，你能从资料2中的实验得出什么结论？探究二

细胞的全能性

思考：比较下列细胞的全能性大小①植物细胞动物细胞②幼嫩细胞衰老细胞③同一生物体内细胞全能性的高低为：受精卵生殖细胞体细胞

>>>>探究二

细胞的全能性1、细胞全能性的应用蝴蝶兰的大规模生产①快速繁殖花卉、蔬菜探究二

细胞的全能性1、细胞全能性的应用长江女神白鳍豚百合花杜鹃丹顶鹤②拯救珍稀、濒危动植物探究二

细胞的全能性1、细胞全能性的应用心脏移植肾脏移植③克隆人体器官，用于器官移植探究三

干细胞1、利用干细胞，人体组织器官将能再生

新闻背景英国足球名星----贝克汉姆储存来自他刚出生时留下的脐带血干细胞，以便万一他在赛场上重要器官受伤，则可以接受干细胞移植手术治疗。

2、移植弟弟脐带血治好血癌！3岁女童健康成长

一出世就患上急性骨髓性白血病（俗称血癌）的华裔女婴，被医生诊断只有10%的存活率。她过后好不容易等到弟弟出世，成功以弟弟的脐带血干细胞移植活命。今年3岁的她，不曾感冒和咳嗽，成了健康宝宝。探究三

干细胞概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞叫干细胞。类型：干细胞全能干细胞多能干细胞专能干细胞具有无限分化潜能，能分化成各种组织和器官，如胚胎干细胞具有分化出多种组织细胞的潜能，如多能骨髓造血干细胞由多种干细胞分化而来，只能向一种类型或密切相关的两种类型的细胞分化，如神经干细胞高中生物2019版新教材课件6-2《细胞的分化》(共31张PPT)高中生物2019版新教材课件6-2《细胞的分化》(共31张PPT)D

1．科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法错误的是（）A．高度分化的细胞仍然保持全能性B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质C．在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体课堂检测2．人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根