教学讲义《自然环境的整体性》（原卷版）

讲义5.1自然环境的整体性【课程标准】1.９运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。【核心素养】综合思维：对于给定的地理事实，能够独立辨析其与多个自然要素的关系，并能确定主导的相关性因素；能够分析某一要素的改变对其他要素的影响。区域认知：在具体区域环境中，能够分析自然环境各要素之间的相互关系，归纳出自然环境特征及其对人类活动的影响，并能提出科学决策的依据。人地协调观：结合真实的自然环境整体性问题，能够从人地关系的角度分析自然环境与人类活动相互影响和相互作用关系，具备尊重自然规律、科学利用自然的意识。地理实践力：能够独立开展野外考察或社会调查，收集和处理信息，分析自然环境各要素的相互关系，评判人类利用自然环境是否科学合理，并能针对问题提出改进措施；能够在地理实践活动中表现出较强的行动能力。【主题探究】树袋熊又称考拉，分布在澳大利亚大分水岭东北部、东部沿海岛屿和内陆低地的桉树林中，主要以桉树叶为食。树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地。因受人类活动的干扰，树袋熊面临很大的生态威胁。当地居民认为，人类集中居住干扰了树袋熊的生活，于是把房屋分散修建于桉树林中。可事与愿违，分散居住的结果，反而对树袋熊栖息地造成更大的威胁。1.为什么树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地？为什么人类分散居住反而对树袋熊栖息地的影响更大？2.人类改变了树袋熊生存环境中的哪些因素，进而破坏了树袋熊生存环境的整体性？分析其间的相互作用关系。【基础知识】一、自然环境的组成1、自然环境：由以气体物质为主的大气圈、液态水为主的水圈、固体岩石为主的岩石圈、生物有机体为主的生物圈组成。２、自然环境的组成：自然地理要素包括地形、气候、水文、生物和土壤等。二、自然环境整体性的表现1、自然环境内在联系的整体性：（１）整体性是指自然环境各组成要素以及各组成部分之间内在联系的规律性。（２）自然环境各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透，组成一个有机整体。（３）某一要素或部分的变化，会影响其他要素或部分甚至整体的改变，可形象地比喻为“牵一发而动全身”。（４）整体性表现在不同尺度的地理环境中，大到全球尺度的海陆对比，小到地方性尺度的森林系统。２、自然地理系统结构和功能的整体性：（１）自然地理系统是指各自然地理要素通过物质流、能量流和信息流的作用，结合而成的具有一定结构和功能的整体。（２）作为一个有机整体，自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能，产生整体性效应。比如，形成土壤的功能、生产有机物的功能等；东亚季风的形成，也是大陆与大洋组合后产生的新功能。[特别提醒]自然地理系统产生新功能：①生产功能：自然地理环境具有合成有机物的能力(各组成要素提供的物质：植物提供叶绿素，大气提供热量和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐)。②平衡功能：各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力。（３）自然地理系统整体性的强弱，取决于各组分的完备性和功能的协调性。整体性强，系统抗干扰的能力强，稳定性就好；反之，则表现为组分和结构简单，功能不协调，如水土流失严重的地区。【材料阅读】阿根廷的蜂蜜生产阿根廷大部分位于亚热带和温带，气候温和，雨量充沛，是世界蜂蜜生产和出口大国。阿根廷蜜源植物种类繁多，主要有车轴草（俗称三叶草）、柑橘、桉树、紫苜蓿、向日葵等，采蜜期一般为10月至次年3月。蜂蜜的产量、质量是当地地理环境整体性效应的反映。阿根廷可划分为三个蜜源区，由于每个蜜源区自然地理要素及其相互作用的差异，形成不同特征的自然地理系统结构，拥有了不同的产蜜功能。东部平原区地势平坦，气候条件适宜蜂业，是阿根廷主要的产蜜区。蜜源植物以三叶草和柑橘为主，生产的蜂蜜呈浅琥珀色，深受国际市场欢迎。不利因素是水灾较多、冬季潮湿、夏季多雨，蜂群有时发生病害。北部亚热带区纬度较低，气温较高，雨量充沛，蜜源植物种类繁多，蜂群发育较快，生产的蜂蜜种类较多。南部草原区气候条件复杂，蜜源植物混杂，蜂蜜产量较少。【基础知识】二、自然环境整体性的表现３、自然地理系统整体性的演替：（１）随着时间的推移，自然地理系统发展的方向、强度、形式会发生变化。[特别提醒]周期性的日变化、年变化是在现有结构中产生的，一般不会导致系统的演替。当演变强度超过稳定阈限时，系统结构就会遭到破坏，重新建立起新的系统结构，产生新的功能，形成新的平衡。这便形成了自然地理系统整体性的演替。【探究活动】阅读下列材料，完成相关任务。就苏门答腊岛的地理位置来看，当地应属于热带雨林景观。而由于海拔等因素的影响，该岛热带雨林景观分布较少。该岛西海岸经常遭受“印度洋拍岸浪”的袭击。这是一种高高卷起的拍岸浪，呈一长排或两排、三排向海岸推进，冲击力量甚大，可把渔船举至浪巅，然后翻转倒下。该岛西海岸年降水量3000毫米，山区达4500~6000毫米；山脉东坡至沿海平原年降水量2000~3000毫米；岛的南北两端年降水量仅1500~1700毫米。1.运用整体性原理，分析导致苏门答腊岛热带雨林景观分布有限的原因。2.运用整体性原理，解释苏门答腊岛缺少天然良港的原因。3.导致苏门答腊岛降水空间差异的主导地理要素是什么？【基础知识】三、自然环境整体性与人类活动1、人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系统中的某些要素，并对自然环境产生影响。２、各地区之间的环境状况是相互影响的。３、自然资源的开发利用，要有综合的考虑和对策。非可再生资源的利用，需要其他资源的配合，也影响到其他环境要素。例如，平均每生产1吨铜，需要消耗相当于35吨煤炭的能源，会产生142吨废渣。同时，开采矿石使土地废弃，排出废物和消耗能源也会给环境带来不利影响。【探究活动】阅读下列材料，完成相关任务。美洲鹤属于世界稀禽之一，体态优雅，鸣声嘹亮，其高声鸣叫能传播到3千米开外的地方，又称高鸣鹤；其大部分时间生活在湿地里，被戏称为“水中老人”。美洲鹤曾广泛分布于北美洲大陆湿地。随着移民的到来，大量湿地被排干后变成耕地。人们修筑房屋、道路、沟渠等，使得美洲鹤栖息地严重破碎化，再加上猎杀和拾卵，其生存受到极大威胁。如今，美洲鹤逐渐从北美洲大陆湿地上消失，已成为世界濒危鹤类之一。（1）从整体性角度说明移民在开发土地资源时导致湿地减少的原因。（2）为什么尽管恢复了部分区域被破坏的湿地环境，但要恢复美洲鹤原来的生活环境却仍有很多困难？（3）从整体性角度分析，为什么人工训练美洲鹤并野外放飞，实验成功的难度非常大？2.据图5-3，绘制一幅地形、气候、水文、生物、土壤等自然地理要素间的相互关系示意图，并以我国西北内陆地区为例，阐明各要素间的关系。【思维导图】【典例探究】某干旱地区通过引水灌溉扩大耕地面积。下图示意农田灌溉初期该地区环境要素的关联。完成下面小题。1．图中甲乙丙丁，表示蒸发增大和云量增多的依次为（）A．甲丙 B．甲丁 C．乙丙 D．乙丁2．长期来看，图示地区空气湿度变化表现为（）A．一直减小 B．一直增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小3．下列举措，有利于促进退耕还草的是（）A．实现河流梯级开发 B．实现土地生态环境恢复C．提高水资源利用效率 D．提高耕地资源利用效率纳米布沙漠是世界上最古老、最干燥的沙漠之一，沿非洲西南大西洋海岸延伸2100千米。图中奥兰治河以南的荒漠化地区称为南纳马夸兰，这片干旱的大地以拥有种类丰富的多汁植物和多肉植物而闻名，被誉为世界多肉植物的王国。读图，完成下面小题。4．纳米布沙漠沿海岸线向北延伸的主要因素是（）A．地形 B．洋流 C．大气环流 D．降水5．纳米布沙漠西部沿海渔业资源丰富，主要原因是（）A．寒暖流交汇，鱼类饵料丰富 B．入海河流带来大量泥沙C．上升流带来大量的营养盐类 D．东南信风带来大量鱼类饵料6．南纳马夸兰地区低矮、多汁、多肉的植物与环境的关系（）A．反映了地理环境整体性特征 B．说明地理环境差异巨大C．是垂直差异发育的结果 D．体现了从沿海向内陆的地域分异绿洲化是人类通过改善灌溉系统、熟化土壤、栽培作物、营造林木，使绿洲扩大的过程。下表示意艾比湖（新疆第一大咸水湖）流域不同时间段绿洲面积（单位：平方千米）变化情况。据此完成下面小题。绿洲类型2000年2010年2020年耕地3783.314102.334336.46林地2841.492644.102726.06草地22538.3822705.2421766.17湖泊沼泽2662.782922.653042.52城乡建设用地252.81253.01265.95总计32078.7732627.3332137.167．艾比湖流域湖泊沼泽面积持续增加的主要原因可能是（）A．冰雪融水增多 B．大气降水增多 C．人类用水减少 D．植被覆盖率增加8．2000－2010年艾比湖流域绿洲面积变化主要得益于（）A．植树造林 B．退耕还草 C．围湖造田 D．栽培作物9．2010－2020年艾比湖流域（）A．林地减少 B．城市萎缩 C．草地沙化 D．农业减产10．阅读材料，回答下列问题。咸海流城深处亚欧大陆腹地，流城面积约141万km2，地跨中亚5国。咸海流域源自天山山脉及帕米尔高原。流城内多年平均气温约11℃，年降水量约236mm。东部山区降水多（1000~2000mm/年），西部平原区降水少（<100mm/年），水汽多来自大西洋，年蒸发量高达1700mm。阿姆河是咸海流域内流量最大的河流，河流两岸是绿洲农业的主要分布地。1960年以来咸海流域大规模的水土资源开发使得社会经济用水激增，致使至1990年咸海面积萎缩50%，引发咸海生态危机，目前咸海面积已萎缩90%。下图为咸海流域概况。（1）描述阿姆河流域水资源的空间分布特征。（2）简析咸海的大幅萎缩对湖泊周边气候的影响。（3）指出咸海流域的大规模开发对该地区生态环境的不利影响。【课时训练】读阿留申群岛示意图，完就下面小题。1．下列说法可信的是（）A．群岛上多参天大树，植被茂盛 B．降水较多C．无火山活动 D．冬季气温低于同纬度大陆东部2．群岛附近海域渔业资源丰富的主要原因是（）A．盛行上升流 B．冷暖海水交汇C．海底藻类茂盛 D．火山灰沉降南极洲平均风速约17.8米/秒，年降水量约55毫米，极点附近几乎无降水，有“白色荒漠”之称，下图为我国南极泰山站（73°51'S，76°58'E）景观图，据此完成下面小题。3．南极点附近降水稀少的主要原因是（）A．空气水汽含量少 B．空气缺乏凝结核 C．盛行下沉气流 D．风力强劲4．泰山站主楼建筑架空离地的设计，主要考虑的因素是（）A．通风防积雪掩埋 B．防紫外线辐射 C．防潮湿 D．防御动物侵袭读碳循环示意图，回答下列各题。5．在工业革命之前，大气中二氧化碳的比例基本是稳定的。这体现了自然地理环境的（）A．生产功能 B．平衡功能 C．系统功能 D．分解功能6．下列过程能吸收大气中二氧化碳的是（）A．动物的呼吸作用 B．煤炭和石油的燃烧C．植物的光合作用 D．死亡植物的分解作用重庆山区某地因人们不合理开垦坡地种植农作物，出现了较为严重的水土流失现象，部分地区甚至出现了石漠化现象。下图示意该地区人类活动与生态环境的相互作用及石漠化区域的地貌。据此回答下列各题。7．水土流失最有可能导致该地区（）A．气候干旱 B．降水增加 C．农作物产量下降 D．地表趋于平缓8．植被的破坏可能导致自然地理环境的变化，这体现了自然地理环境的（）A．差异性 B．协调性 C．区域性 D．整体性读下图，回答下列各题。9．图中反映人类与自然环境相互制约、息息相关的是（）A．a、b、c B．d、e、f C．a、c、e D．b、d、f10．下列关于图中各要素之间关系的举例，不正确的是（）A．b——塔里木盆地气候干旱，形成我国面积最大的沙漠B．c——泥石流堵塞江河，破坏森林、农田C．e——三峡工程建成后，可提高荆江河段的防洪标准D．d——江淮平原的人们将旱地改造成水田，加剧了当地的土壤盐碱化下图为自然地理环境各要素之间的相互关系示意图。读图回答下列各题。11．莱茵河与黄河径流量季节变化差异很大，主要是图中_____所起的作用不同。（）A．① B．② C．③ D．④12．与黄土高原千沟万壑的地貌的形成无直接关系的是（）A．⑤ B．⑥ C．⑦ D．③云雾林是热带雨林的一种，泛指海拔较高的山地生长的原始热带雨林。云雾林中林木茂密，空气湿度大，苔藓类和寄生、附生植物发达，已成为很多动植物的避难所和聚集地。下图示意热带云雾林区云雾成因。据此完成下面小题13．云雾林有利于寄生、附生植物生长，是因为（）A．树木茂密，土层深厚 B．受人类活动影响较小C．海拔较高，气温较低 D．云雾缭绕，养分充足14．云雾林成为很多动植物避难所的主要原因是（）A．气候湿润，位置偏远 B．人为进行开发保护C．地处山区，风力较弱 D．自然环境独特单一读我国某区域各地理要素之间相互联系示意图，完成下面小题。15．该区域最可能位于（）A．青藏高寒区 B．西北干旱半干旱区 C．北方地区 D．南方地区16．该区域各地理要素之间相互联系示意图体现的区域特征是（）A．整体性 B．差异性 C．开放性 D．稳定性黄山市某地种植菊花的经济效益高，当地农民便开垦坡地种植菊花，出现了较为严重的生态问题。读图完成下面小题。17．该地植被遭到破坏，导致水土流失严重，这体现了（）A．同一区域地理要素相互制约的关系B．不同区域之间地理要素相互制约的关系C．地理要素间相互作用产生新功能D．一个区域的变化影响到另一个区域18．若当地农民继续开垦坡地，则最可能直接导致该地区（）A．植物蒸腾作用增强 B．降水量增多C．地表径流变化增大 D．地下径流增多下图