教师资格证考试小学综合素质13含答案

一、单项选择题

1.在Excel中。文字的默认对齐方式为（）。

A.左对齐

B.居中

C.右对齐

D.两端对齐

2,下列表述，不正确的是（）。

A.王维的诗被誉为〃诗中有画.画中有诗〃

B.高适、孟浩然都是田园诗派的典型代表人物

C.李白是盛唐时期伟大的浪漫主义代表人物

D.杜牧和李商隐被称为〃小李杜〃

3.印象派代表人物梵.高的画作以极富情绪化的颜色著称，以下

属于梵•高代表作的是（）。

A.《草地上的午餐》

B.《日出•印象》

C.《向日葵》

D.《静物》

4.某学校教学楼天花板脱落，造成三名学生受伤，此次事故中应

当承担责任的是（）。

A.学校

B.学生家长.

C.学校和学生家长

D.学生

5.在PowerPoint中.设置幻灯片放映时的换页效果为〃垂直百

叶窗〃，应使用〃幻灯片放映〃菜单下的选项是（）。

A.动作按钮

B.幻灯片切换

C.预设动画

D.自定义动画

6根檄:国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,

以下不属于推进义务教育均衡发展的是（）。

A.切实缩小校际差距，着力解决择校问题

B加快缩小城乡差距

C.努力缩小区域差距

D.优先配置农村教育资源

7.学校要迎接全市统一的考试.为了取得更好的成绩・学校决定

利用音体美课程的时间让语数外科目的老师为学生答疑解惑，学

校的做法（）。

A.正确,有助于提升学生的考试成绩

B错误,不利于学生全面发展

C.正确,有利于学生更好地掌握知识

D.错误，加重了语数外老师的负担

8,四年级的小虎是慢性子，做什么事都很慢，同学们不太喜欢跟

他玩，但班主任老师总是在班上夸小虎做事细心，很少犯错。班

主任的做法（）。

A.正确，在师生关系上班主任能尊重、赞赏学生

B.正确,班主任是课程建设和开发者

C错误,班主任老师不是学生学习和发展的促进者

D.错误，班主任不是教学反思者

9.家境贫寒的李老师向学生和学生家长出售自家种的西瓜，李老

师的行为（）。

A.解决了李老师的经济困难

B.李老师有销售权

C.违反法律法规。应当追责

D.违反法律法规，但情有可原

10.下列关于我国古代职业的称谓，对应不正确的是（）。

A.冰人----媒人

B.戏曲界——梨园

C.教育界——杏林

D.演艺人员—伶人

11.临江市地处东部沿海，下辖临东、临西、江南、江北四个区。

近年来，文化旅游产业成为该市新的经济增长点。2014年，该

市一共吸引了全国数十万游客前来参观旅游。12月底，关于该

市四个区当年吸引游客人次多少的排名，各区的旅游局长作了如

下预测：

临东区旅游局长：如果临西区第三，那么江北区第四；

临西区旅游局长：只有临西区不是第一，江南区才第二：

江南区旅游局长：江南区不是第二；

江北区旅游局长：江北区第四。

最终的统计表明，只有一位局长的预测符合事实。则临东区当年

吸引游客人次的排名是（）。

A第一

B第二

C第三

D第四

12.隋唐设立三省六部制，其中负责学政的是（）。

A户部

B.吏部

C.礼部

D.工部

13.春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现力，〃伯牙

鼓琴、子期知音一的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为（）o

A.《广陵散》

B.《高山流水》

C.《阳关三叠》

D.《扬州慢》

14.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、

托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的（），采取措施

保障未成年人的（）0

A.法律教育合法权益

B.安全教育人身安全

C.人格保护人格尊严

D.常识普及人身安全

15.李老师在校内开了一个超市。学生张某喝了该超市所售卖的

过期的矿泉水，腹泻不止，在此事件中应当承担责任的是（）。

A.张某和其监护人

B.学校和李老师

C.学校

D.李老师

16.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正

确的是（）。

A.在对待自我上，新课程强调反思

B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评

C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑

D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

17.经过开元时代的长期升平，唐玄宗开始纵情声色，无心政事，

李林甫、杨国忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国

势由巅峰滑落的转折点是（）o

A.〃安史之乱〃

B.〃三藩之乱〃

C.〃准口葛尔叛乱〃

D.〃八王之乱〃

18.关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—

2020年）》制定的战略目标描述不正确的是（）。

A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会,进

人人力资源强国行列

B才是供更加丰富的优质教育

C.办出具有中国特色、世界水平的现代教育

D.建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教

育服务均等化，缩小区域差距

19.下列不属于茅盾作品的是（）。

A.《林家铺子》

B.《子夜》

C.《幻灭》

D.《原野》

20.下列不属于我国四大名园的是（）。

A.承德避暑山庄

B北京颐和园

C.苏州留园

D.北京圆明园

21.针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，

最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，

组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用

黑笔记到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。

关于王老师的做法（）o

A.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习

B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会

C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式

D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用

22.六年级三班的班主任梁老师为了更好地促进学生发展，提高

学生成绩。根据全班学生的不同水平和接受能力，尝试进行分层

教学，该老师的做法（）。

A.正确，教师享有教育教学权

B.正确，教师享有学术研究权

G错误，不利于学生的全面发展

D.错误，没有做到因材施教

23.下列说法正确的是（）。

A.王昌龄善写七言绝句，被誉为〃七绝圣手〃

B.王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨,被誉为〃诗骨〃'

C.贾岛秉性放达.因其诗风格豪放.被称为〃诗狂〃

D.刘禹锡的诗善于熔铸辞藻.运用神话传说进行创作，被称为〃诗

鬼〃

24.崔莺莺、张生是（）里面的人物。

A.孔尚任的《桃花扇》

B.王实甫的《西厢记》

C.洪异的《长生殿》

D.纪君祥的《赵氏孤儿》

25.一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自

语，被音乐老师用封箱胶带施以〃封嘴〃半节课的惩罚。下列关

于该音乐老师课堂问题处理方式的说法。不正确的是（）。

A.该老师没有顾及王同学的自尊及人格

B.该老师应对王同学的行为进行批评训|斥。而不应该以〃封嘴〃

惩罚

C.该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为

D.该老师应及时寻找王同学自言自语的原因

26.一年一度的教师节又到了。每当这个时候.总是王老师最感

动的时候。因为这个时候。他的学生和学生家长会一改平时含蓄

矜持的作风，纷纷给他送来节日的祝福。今年王老师还收到一份

特别的礼物：孩子们用他们的小手作画，一起画了一幅四年级二

班的全家福送给王老师。面对这样一幅〃杰作〃，王老师流下了

感动的泪水，欣然收下了。王老师这样的行为（）。

A无可厚非，学生用自己的智慧和劳动亲手制作的礼物。可以收

下

B.是错误的，作为一名小学教师，应该无私奉献，而不该收礼物

C.是错误的，作为一名小学教师.不应该让学生浪费时间做与学

习无关的事情

D很容易造成学生不务正业，荒废学习，应该拒收，并教育学生

不要有下次

27.在与小学生的接触中，李老师注意了解小学生的方方面面.经

常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学生方面的最新

动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明

李老师可以做到（）o

A.团结协作

B.严谨治学

C.为人师表

D.终身学习

28.某小学教师因与学校校长存在矛盾，工作消极怠工，经常借

故请假，或上课迟到、早退，不认真给学生上课，学期结束时该

教师的课程只进行了一半，另一半教学任务没有完成。期末考试

时，该老师所教班级学生成绩多数不及格。学生家长意见很大。

对该教师的上述行为。学校或教育行政机构应当给予（）。

A.批评教育，扣除绩效工资

B.解聘

C.追究刑事责任

D.经济处罚

29.特级教师宁渴彬在教学中遵循〃三个允许〃的原则：允许犯

错。允许改错。允许提出不同意见。这样做的理由是因为（）。

A.学生是发展中的人

B.学生是独特的人

C.学生是独立意义的人

D.学生是具有主观能动性的人

二、材料分析题

30材料:

刘老师利用班会课开展〃独一无二的我"的主题班会活动，提高

同学们的自信心。首先她给每位同学发一粒花生种子，让同学自

己观察属于自己的那一颗花生，再让同学们将花生按照组别放在

一起。然后在小组内去找属于自己的那颗。结果不一会儿，同学

们很快找到了自己的花生。之后刘老师让同学们在小组内分享自

己身上的优点和缺点.并让其他同学相互说说对方的优点。

班会过后，同学们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加

自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来

在同学眼中的自己有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小

丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，

并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：〃关

心小丽是我应该做的，以后希望我们能一起帮助她健康快乐成

长。〃

问题：

请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。

31材料：

数学课上.开始上课时老师说道：〃今天我们将要学习乘法交换

律，鉴于这部分内容比较难，我们将用两节课的时间学习这部分

内容。〃

〃我不同意!〃一个调皮的同学突然回答。

〃为什么?〃老师问道。

〃这部分知识虽然比较难.但是我们在课外辅导班都学习过了；

而且上节课您已经讲了一些关于交换律的问题.我们已经了解了

一点，昨天晚上您也让我们预习了，我们觉得一节课的时间就足

够了。〃

老师听完这位同学的解释后.便向大家问道：〃大家有谁赞同他

的意见?〃同学们一致举起了手。

于是这位老师说：〃很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一

节课来学习乘法交换律。〃课堂上响起一片热烈的掌声。

问题：

请从学生观的角度，分析这位老师的行为。

32.材料:

下面是学生的一则日记：

王老师是我们的班主任，也是一位广受同学们欢迎的好老师。

王老师整天笑眯眯的，十分和蔼可亲。她经常主动跟我们打招呼,

有时还聊上几句，使同学们感到她一点架子也没有，大家都喜欢

接近王老师。

王老师是数学老师，负责教我班的数学课程。她对待教学工作是

十分认真的。上课前，王老师会用很多时间备课。上课时，她会

很详细地讲解各种难懂的数学公式、定理，并反复举例加以说明、

论证，直到每个同学都明白为止，很有耐性。有时她还邀请个别

同学上讲台〃讲课〃呢，这种教学法引起了同学们极大的兴趣,

掀起了新的学习热潮。下课后，王老师会仔细批改大家的作业,

总结每个同学的优缺点，并鼓励大家发扬长处，改正缺点。对个

别成绩差的同学，王老师还会主动利用业余时间帮他们补课呢！

王老师不但在教学上尽职尽责，在日常的校园生活中，也十分关

心我们。炎炎夏日，她经常提醒我们注意饮食卫生；寒风刺骨的

冬天，她又叫大家多穿衣服，不要着凉感冒。

问题：

请从教师观的角度，评析王老师的行为。

三、写作题

33.阅读下面材料,根据要求作文。

兔子是短跑冠军，但是不会游泳。松鼠是爬树冠军，但是也不会

游泳。鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳，费了九牛二虎之力，

但成效也不大。鸭子教练还不明原因地嚷嚷：〃成功来自90%

的汗水。加油!加油!〃

根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。

要求：

用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少

于800字。

参考答案及解析

一、单项选择题

L参考答案：A

参考解析：在Excel中，文本型数据默认自动左对齐，数值型数

据默认自动右对齐。逻辑值和错误值等则默认自动居中对齐，文

字属于文本型数据。故默认的对齐方式为左对齐。

2.参考答案：B

参考解析：高适是边塞诗派的代表人物；盂浩然是田园诗派的代

表人物。

3.参考答案：C

参考解析：选项A是马奈的代表作；选项8是莫奈的代表作；

选项D是塞尚的代表作。

4.参考答案：A

参考解析：《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校的校舍、

场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教

学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全

因素的，学校应当依法承担相应的责任。

5.参考答案：B

参考解析：设置幻灯片放映时的换页效果需在〃幻灯片放映〃菜

单下的幻灯片切换中进行操作。

6.参考答案：D

参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020

年)》规定，推进义务教育均衡发展。切实缩小校际差距，着力

解决择校问题。加快缩小城乡差距。努力缩小区域差距。

7.参考答案：B

参考解析：素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育

就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的

德、智、体、美等方面的全面发展。

8.参考答案：A

参考解析：新课改强调教师必须尊重每一位学生的人格，尤其是

对于学习成绩不好的学生，有缺点和过错的学生。题干中教师对

于有缺点的学生亦采用赞赏的态度，是尊重、赞赏学生的表现。

9.参考答案：C

参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定，学

校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销

商品、服务等方式谋取利益。

10.参考答案：c

参考解析：孔子曾于杏坛讲学，后来称教育界为杏坛；三国时期

吴董奉隐居庐山，为人治病不取钱，但使重病愈者植杏五株，轻

者一株.积年蔚然成林，因此称医学界为杏林。

11.参考答案：D

参考解析：本题不存在较为明显的直言命题关系，可用假设法。

若临东区局长说的为假，则临西区第三.但江北区不是第四。若

临西区局长说的为假,则临西区第一，目江南区第二。临西区不

可能同时第三且第一.故两位局长的话必有一真。因此江南区和

江北区两位局长的话为假，即江南区第二，江北区不是第四。结

合前面的推断可知，临西区或为第一或为第三，江南区为第二,

江北区或为第三或为第一，则临东区必为第四。

12.参考答案：C

参考解析：隋唐设置三省六部制，其中中书省负责发布政令，门

下省负责审核政令.尚书省负责行政管理；尚书省分成六部，户

部负责财政，吏部负责吏政，兵部负责军政，礼部负责学政，工

部负责工程，刑部负责刑狱。

13.参考答案：B

参考解析：《高山流水》是我国最古老的琴曲之一，相传战国时

伯牙鼓琴、子期知音，所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮

丽河山的赞颂.隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。

14.参考答案：B

参考解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定，

学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安

全教育，采取措施保障未成年人的人身安全.

15.参考答案：D

参考解析：《学生伤害事故处理办法》第十四条规定，因学校教

师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教

师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的,

由致害人依法承担相应的责任。

16.参考答案：A

参考解析:在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，表现在：

在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，

新课程强调帮助、引导；在对待自我上，新课程强调反思；在与

其他教育者的关系上.新课程强调合作。

17.参考答案：A

参考解析：三藩之乱和准口葛尔叛乱都发生在清朝康熙年间，八王

之乱是发生于西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的动

乱。

18.参考答案：A

参考解析：A项的正确表述为〃到2020年，基本实现教育现代

化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列〃。

19.参考答案：D

参考解析：《原野》是曹禺的戏剧作品。

20.参考答案：D

参考解析：我国四大名园分别是：北京颐和园、承德避暑山庄、

苏州拙政园、苏州留园。

21.参考答案：A

参考解析：题目中通过分组整理错题的形式，体现了学生之间合

作学习的方式。

22.参考答案：A

参考解析：《中华人民共和国教师法》第七条第一款规定，教师

有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。

23.参考答案：A

参考解析：诗仙李白、诗圣杜甫、诗骨陈子昂、诗魔自居易、诗

佛王维、诗豪刘禹锡、诗鬼李贺、诗杰王勃、诗狂贺知章。

24.参考答案：B

参考解析：《桃花扇》主人公为侯方域和李香君；《长生殿》的

主人公为唐明皇和杨贵妃；《赵氏孤儿》的主人公为程婴和屠岸

贾。崔莺莺、张生是王实甫《西厢记》中的人物。

25.参考答案：B

参考解析：教师承担着教书育人的作用，在课堂教学的过程中，

教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱

生的师生关系，减少惩罚和批评。

26.参考答案：A

参考解析：学生自制的礼物、写下感谢的话语，不仅能够体现学

生的感恩之情，更能够建立紧密的师生关系。教师不能利用职务

之便谋取私利.但是凝结了学生智慧和劳动的手工礼物则可以收

下。

27.参考答案：B

参考解析：〃严谨治学〃要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业

务，不断学习新知识，探索教育教学规律。材料中李老师的行为

体现了严谨治学。

28.参考答案：B

参考解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教

师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，由所在

学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

29.参考答案：A

参考解析：这位老师的做法体现了容错教育的思想，学生犯错是

暂时的，从错误中吸取教训这样才会更好地成长.这位老师从长

远的目标考虑.把学生看成发展中的人。

二、材料分析题

30.参考答案：

刘老师的教育行为符合教师职业道德的要求.值得我们学习.首

先，刘老师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教

师遵循教育规律.实施素质教育，培养学生良好品行，促进学生

全面发展。材料中，刘老师为了提高学生自信心而开展〃独一无

二的我〃的班会活动，在活动中让学生自己去发现自己的独特之

处，交流优缺点。这是关注学生全面发展.实施素质教育的表现。

其次，刘老师的教育行为体现了关爰学生的职业道德。关爰学生

要求教师关心学生健康、尊重学生。材料中，刘老师能帮助小丽

关注到自己的优点，帮助小丽融入集体。这是关注学生心理健康、

关爰学生的表现。

再次，刘老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。为人师表

要求教师严于律己，廉洁奉公。材料中刘老师能够自觉抵制家长

的红包，不利用职务之便谋取私利，是为人师表的表现。

因此，作为教师，要遵守教师职业道德，爱岗敬业，乐于奉献,

行为世范，关注学生道德品质和心理发展。

31.参考答案：

该老师的做法比较恰当.符合新课程改革背景下〃以人为本〃学

生观的具体要求。首先.现代学生观认为.学生是具有独立意

义的人.每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志

为转移的客观存在。在材料中，教师把学生当作独立的人来看待,

认真采纳学生的意见，使自己的教育和教学适应学生的情况、条

件、要求和思想认识的发展规律，不把自己的意志强加给学生。

其次,现代学生观还认为，学生是学习的主体，任何的教育手段

必须通过学生起作用。教师不可能代替学生读书.不可能代替学

生感知、观察与分析，更不可能代替学生掌握规律。材料中的学

生充分发挥自己在学习中的主体地位，预习课文、查阅资料、主

动学习；教师充分尊重了学生的主体地位，满足了学生的学习需

要，更好地促进了学生的发展。

作为一名教师，要充分实践〃以人为本〃的学生观，把学生看成

独立意义的人，促进学生发展。

32.参考答案：

材料中该教师的做法恰当合理，符合新课程改革背景下教师观的

要求。首先，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。

教师应当在教学中注重培养学生的自主学习能力，激发学生的学

习动机。材料中，王老师会邀请学生上讲台〃讲课〃，这种方式

不仅掀起了学习热潮.还锻炼了学生的自主学习能力，对学生的

长远发展起着积极作用。

其次，新课程要求教师在对待师生关系上做到尊重、赞赏学生。

教师应当尊重每一位学生.赞赏每一位学生。材料中，王老师非

常有耐心地进行讲解，直到每一个同学都明白为止。课余时间还

为成绩差的同学补课。说明王老师对待每一个同学都能做到一视

同仁、耐心教导。

最后，新课程要求教师在对待教学上做到帮助、引导。教师的本

质在于引导，引导学生思维、引导学生做人。

材料中，王老师在课堂上没有采取〃满堂灌〃〃堂言〃的方式，

而是引导学生自己上台〃讲解〃，在生活上王老师也能做到以身

作则，为学生树立良好的榜样.

因此，作为教师，要践行新课改背景下的教师观，要尊重和赞赏

学生，引导学生思考，促进学生知识的丰富和健康成长。

三、写作题

33.参考答案：

个性发展因材施教美国心理学家布卢姆指出：〃许多学生在学

习中未能取得优异成绩，主要问题不是学生智慧能力欠缺.而是

由于未得到适当的教学条件和合理的帮助造成的。〃这启示我们，

应最大限度地为不同层次的学生提供这种〃合・理的帮助