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文档简介

吉林省白城地区大安县2025届数学八上期末联考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如果不等式组恰有3个整数解,则的取值范围是()A. B. C. D.2.分式方程的解是()A.x=1 B.x=2 C.x=0 D.无解.3.一次函数的图象如图所示,将直线向下平移若干个单位后得直线,的函数表达式为.下列说法中错误的是()A. B. C. D.当时,4.已知,,则代数式的值是()A.6 B.﹣1 C.﹣5 D.﹣65.分式和的最简公分母是()A. B. C. D.6.如图,在直角中,,的垂直平分线交于,交于,且BE平分∠ABC,则等于()A. B. C. D.7.在,,,,中,无理数的个数是()A.个 B.个 C.个 D.个8.多项式不含x的一次项,则a的值为()A. B.3 C. D.9.-的相反数是()A.- B.- C. D.10.在−2,0,3,6这四个数中,最大的数是()A.−2B.0C.3D.6二、填空题(每小题3分,共24分)11.8的立方根为_______.12.如图,是和的公共斜边,AC=BC,,E是的中点,联结DE、CE、CD,那么___________________.13.当a=2018时,分式的值是_____.14.如图,在△ABC中,∠B=60°,AB=12cm,BC=4cm,现有一动点P从点A出发,以2cm/s的速度沿射线AB运动,当点P运动______s时,△PBC为等腰三角形.15.a,b互为倒数,代数式的值为__.16.已知2m=a,4n=b,m,n为正整数,则23m+4n=_____.17.下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数与方差:甲乙丙丁平均数方差根据表中数据,要从甲、乙、丙、丁中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加决赛,应该选择__________.18.三条公路将A、B、C三个村庄连成一个如图的三角形区域,如果在这个区域内修建一个集贸市场,要使集贸市场到三条公路的距离相等,那么这个集贸市场应建的位置是_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,ΔABC中,A点坐标为(2,4),B点坐标为(-3,-2),C点坐标为(3,1).(1)在图中画出ΔABC关于y轴对称的ΔA′B′C′(不写画法),并写出点A′,B′,C′的坐标;(2)求ΔABC的面积.20.(6分)某公司销售部有营销员15人,销售部为了制定关于某种商品的每位营销员的个人月销售定额,统计了这15人某月关于此商品的个人月销售量(单位:件)如下:个人月销售量1800510250210150120营销员人数113532(1)求这15位营销员该月关于此商品的个人月销售量的平均数,并直接写出这组数据的中位数和众数;(2)假设该销售部负责人把每位营销员关于此商品的个人月销售定额确定为320件,你认为对多数营销员是否合理?并在(1)的基础上说明理由.21.(6分)如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线.(1)∠1与∠2有什么关系,为什么?(2)BE与DF有什么关系?请说明理由.22.(8分)如图,是等边三角形,点在上,点在的延长线上,且.(1)如图甲,若点是的中点,求证:(2)如图乙,若点不的中点,是否成立?证明你的结论.(3)如图丙,若点在线段的延长线上,试判断与的大小关系,并说明理由.23.(8分)阅读下列解方程组的部分过程,回答下列问题解方程组现有两位同学的解法如下:解法一;由①,得x=2y+5,③把③代入②,得1(2y+5)﹣2y=1.……解法二:①﹣②,得﹣2x=2.……(1)解法一使用的具体方法是________,解法二使用的具体方法是______,以上两种方法的共同点是________.(2)请你任选一种解法,把完整的解题过程写出来24.(8分)某地在城区美化工程招标时,有甲、乙两个工程队投标.经测算,获得以下信息:信息1:乙队单独完成这项工程需要60天;信息2:若先由甲、乙两队合做16天,剩下的工程再由乙队单独做20天可以完成;信息3:甲队施工一天需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元.根据以上信息,解答下列问题:(1)甲队单独完成这项工程需要多少天?(2)若该工程计划在50天内完成,在不超过计划天数的前提下,是由甲队或乙队单独完成该工程省钱?还是由甲、乙两队全程合作完成该工程省钱?25.(10分)()问题发现:如图①,与是等边三角形,且点,,在同一直线上,连接,求的度数,并确定线段与的数量关系.()拓展探究:如图②,与都是等腰直角三角形,,且点,,在同一直线上,于点,连接,求的度数,并确定线段,,之间的数量关系.26.(10分)一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始分钟内只进水不出水.在随后的分钟内既进水又出水,直到容器内的水量达到.如图,坐标系中的折线段表示这一过程中容器内的水量(单位:)与时间(单位:分)之间的关系.(1)单独开进水管,每分钟可进水________;(2)求进水管与出水管同时打开时容器内的水量与时间的函数关系式;(3)当容器内的水量达到时,立刻关闭进水管,直至容器内的水全部放完.请在同一坐标系中画出表示放水过程中容器内的水量与时间关系的线段,并直接写出点的坐标.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解”求解即可.【详解】∵不等式组恰有3个整数解,∴.故选D.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分.不等式组解集的确定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解.2、C【解析】分析:首先进行去分母将分式方程转化为整式方程,然后解一元一次方程,最后对方程的根进行检验.详解:去分母可得:x-2=2(x-1),解得:x=0,经检验:x=0是原方程的解,∴分式方程的解为x=0,故选C.点睛:本题主要考查的是解分式方程的方法,属于基础题型.去分母是解分式方程的关键所在,还要注意分式方程最后必须进行验根.3、B【解析】根据两函数图象平行k相同,以及平移规律“左加右减,上加下减”即可判断【详解】∵将直线向下平移若干个单位后得直线,∴直线∥直线,∴,∵直线向下平移若干个单位后得直线,∴,∴当时,故选B.【点睛】本题考查图形的平移变换和函数解析式之间的关系,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标左移加,右移减;纵坐标上移加,下移减.平移后解析式有这样一个规律“左加右减,上加下减”.关键是要搞清楚平移前后的解析式有什么关系.4、D【分析】将代数式提公因式,即可变形为,代入对应的值即可求出答案.【详解】解:==3×(-2)=-6故选:D.【点睛】本题主要考查了因式分解,熟练提公因式以及整体代入求值是解决本题的关键.5、C【分析】当所有的分母都是单项式时,确定最简公分母的方法:(1)取各分母系数的最小公倍数作为最简公分母的系数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母.再结合题意即可求解.【详解】∵和的最简公分母是∴选C故选:C【点睛】通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂最为最简公分母,本题属于基础题.6、B【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到EB=EA,则∠EBA=∠A,而∠EBA=∠CBE,利用三角形内角和定理即可计算出∠A.【详解】解:∵AB的垂直平分线交AB于D,∴EB=EA,∴∠EBA=∠A,又∵BE平分∠ABC,∴∠EBA=∠CBE,而∠C=90°,∴∠CBA+∠A=90°,∴∠A=30°.故选:B.【点睛】本题考查了线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等.也考查了角平分线的定义以及三角形内角和定理.7、B【分析】根据无理数的定义判断即可.【详解】解:,是无理数,=,可以化成分数,不是无理数.故选B【点睛】此题主要考查了无理数的定义,熟记带根号的开不尽方的是无理数,无限不循环的小数是无理数.8、D【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,根据结果不含x的一次项,求出a的值即可.【详解】解:,由结果不含x的一次项,得到,

解得:.

故选:D.【点睛】本题考查了多项式乘多项式—无关型.这类题需要将整式进行整理化简,化成关于某个未知量的降幂或升幂的形式后,令题中不含某次项的系数为零即可.9、D【解析】相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,1的相反数是1.【详解】根据相反数、绝对值的性质可知:-的相反数是.故选D.【点睛】本题考查的是相反数的求法.要求掌握相反数定义,并能熟练运用到实际当中.10、C【解析】试题分析:根据实数的大小比较法则,正数大于0,0大于负数,两个负数相比,绝对值大的反而小.因此,∵−2<0<6∴四个数中,最大的数是3.故选C.考点:实数的大小比较.二、填空题(每小题3分,共24分)11、2.【详解】根据立方根的定义可得8的立方根为2.【点睛】本题考查了立方根.12、1【分析】先证明A、C、B、D四点共圆,得到∠DCB与∠BAD的是同弧所对的圆周角的关系,得到∠DCB的度数,再证∠ECB=45°,得出结论.【详解】解:∵AB是Rt△ABC和Rt△ABD的公共斜边,E是AB中点,∴AE=EB=EC=ED,∴A、C、B、D在以E为圆心的圆上,∵∠BAD=32°,∴∠DCB=∠BAD=32°,又∵AC=BC,E是Rt△ABC的中点,∴∠ECB=45°,∴∠ECD=∠ECB-∠DCB=1°.故答案为:1.【点睛】本题考查直角三角形的性质、等腰三角形性质、圆周角定理和四点共圆问题,综合性较强.13、1【分析】首先化简分式,然后把a=2018代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.【详解】当a=2018时,,=,=,=,=a+1,=2018+1,=1.故答案为1.【点睛】此题主要考查了分式求值问题,要熟练掌握,求分式的值可以直接代入、计算.如果给出的分式可以化简,要先化简再求值.14、4或1【分析】分①当点P在线段AB上时,②当点P在AB的延长线上时两种情况讨论即可.【详解】解:如图①,当点P在线段AB上时,∵∠B=60°,△PBC为等腰三角形,∴△PBC是等边三角形,∴PB=PC=BC=4cm,AP=AB-BP=1cm,∴运动时间为1÷2=4s;如图②,当点P在AB的延长线上时,∵∠CBP=110°-∠ABC=120°,∴BP=BC=4cm.此时AP=AB+BP=16cm,∴运动时间为16÷2=1s;综上所述,当点P运动4s或1s时,△PBC为等腰三角形,故答案为:4或1.【点睛】本题主要考了等边三角形的性质和判定,等腰三角形的判定,找全两种情况是解题关键.15、1【解析】对待求值的代数式进行化简,得∵a,b互为倒数,∴ab=1.∴原式=1.故本题应填写:1.16、a3b2【解析】∵,∴23m+4n=.故答案为:.17、丙【解析】由表中数据可知,丙的平均成绩和甲的平均成绩最高,而丙的方差也是最小的,成绩最稳定,所以应该选择:丙.故答案为丙.18、∠A、∠B、∠C的角平分线的交点处【分析】根据角平分线上的点到角的两边的距离相等解答即可.【详解】解:在这个区域内修建一个集贸市场,要使集贸市场到三条公路的距离相等,根据角平分线的性质,集贸市场应建在∠A、∠B、∠C的角平分线的交点处.故答案为:∠A、∠B、∠C的角平分线的交点处.【点睛】本题考查三角形三条角平分线交点的性质,解题的关键是理解掌握三角形三条角平分线交点的性质.三、解答题(共66分)19、(1)见解析,A′(-2,4),B′(3,-2),C′(-3,1);(2)【分析】(1)根据网格结构找出点A′、B′、C′的位置,然后顺次连接即可;(2)利用三角形所在的矩形的面积减去四周三个小直角三角形的面积,然后列式计算即可得解.【详解】解:(1)如图,A′(-2,4),B′(3,-2),C′(-3,1);(2)S△ABC=6×6-×5×6-×6×3-×1×3,=36-15-9-,=.【点睛】本题考查了利用轴对称变换作图,三角形的面积的求解,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.20、(1)平均数320,中位数210,众数210;(2)不合理,理由见解析.【分析】(1)根据平均数的定义以及计算公式、中位数的定义、众数的定义求解即可.(2)根据平均数、中位数、众数的定义进行分析即可.【详解】(1)平均数是:(1800+510+25×3+210×5+150×3+120×2)=320(件),表中的数据是按从大到小的顺序排列的,处于中间位置的是210,因而中位数是210(件),210出现了5次最多,所以众数是210;(2)不合理.因为15人中有13人的销售额不到320件,320件虽是所给一组数据的平均数,它却不能很好地反映销售人员的一般水平.销售额定为210件合适些,因为210件既是中位数,又是众数,是大部分人能达到的定额.【点睛】本题考查了数据统计的问题,掌握平均数的定义以及计算公式、中位数的定义、众数的定义是解题的关键.21、(1)∠1+∠2=90°;理由见解析;(2)(2)BE∥DF;理由见解析.【解析】试题分析:(1)根据四边形的内角和,可得∠ABC+∠ADC=180°,然后,根据角平分线的性质,即可得出;(2)由互余可得∠1=∠DFC,根据平行线的判定,即可得出.试题解析:(1)∠1+∠2=90°;∵BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线,∴∠1=∠ABE,∠2=∠ADF,∵∠A=∠C=90°,∴∠ABC+∠ADC=180°,∴2(∠1+∠2)=180°,∴∠1+∠2=90°;(2)BE∥DF;在△FCD中,∵∠C=90°,∴∠DFC+∠2=90°,∵∠1+∠2=90°,∴∠1=∠DFC,∴BE∥DF.考点:平行线的判定与性质.22、(1)详见解析;(2)成立,理由详见解析;(3),证明详见解析.【分析】(1)根据等边三角形三线合一的性质即可求得∠DBC的度数,根据BD=DE即可解题;

(2)过D作DF∥BC,交AB于F,证△BFD≌△DCE,推出DF=CE,证△ADF是等边三角形,推出AD=DF,即可得出答案.(3)如图3,过点D作DP∥BC,交AB的延长线于点P,证明△BPD≌△DCE,得到PD=CE,即可得到AD=CE.【详解】证明:是等边三角形,为中点,,,;(2)成立,如图乙,过作,交于,则是等边三角形,,,,,在和中,即如图3,过点作,交的延长线于点,是等边三角形,也是等边三角形,,,在和中,【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,利用了等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是作出辅助线,构建全等三角形.23、(1)代入消元法;加减消元法;基本思路都是消元;(2).【分析】(1)分析两种解法的具体方法,找出两种方法的共同点即可;(2)将两种方法补充完整即可.【详解】解:(1)解法一使用的具体方法是代入消元法,解法二使用的具体方法是加减消元法,以上两种方法的共同点是基本思路都是消元(或都设法消去了一个未知数,使二元问题转化为了一元问题);故答案为代入消元法,加减消元法,基本思路都是消元(或都设法消去了一个未知数,使二元问题转化为了一元问题);(2)方法一:由①得:x=2y+5③,把③代入②得:1(2y+5)﹣2y=1,整理得:4y=﹣12,解得:y=﹣1,把y=﹣1代入③,得x=﹣1,则方程组的解为;方法二:①﹣②,得﹣2x=2,解得:x=﹣1,把x=﹣1代入①,得﹣1﹣2y=5,解得:y=﹣1,则方程组的解为.【点睛】本题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.24、(1)甲队单独完成这项工程需要40天;(2)全程用甲、乙两队合做该工程最省钱.【分析】(1)设乙队单独完成这项工程需xx天,总工作量为单位1,根据题意列方程求解;

(2)分别求出甲乙单独和甲乙合作所需要的钱数,然后比较大小.【详解】解:(1)设:甲队单独完成这项工程需要天.由题意可列:解得:经检验,是原方程的解.答:甲队单独完成这项工程需要40天;(2)因为:全程用甲、

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