医学统计学智慧树知到答案2024年齐鲁医药学院

医学统计学齐鲁医药学院智慧树知到答案2024年绪论单元测试

医学统计学研究的对象是（）

A:疾病的预防与治疗

B:有变异的医学事件

C:医学中的小概率事件

D:各种类型的数据

E:动物和人的本质

答案:B下列观测结果属于计量资料的是（）

A:治疗有无效果

B:化验的阳性结果

C:身高

D:血型

E:化验的阴性结果

答案:C下列观测结果属于等级资料的是（）

A:疼痛级别

B:脉搏数

C:性别D:收缩压测量值

E:住院天数

答案:A随机误差指的是（）

A:测量不准引起的误差

B:选择总体不当引起的误差

C:选择样本不当引起的误差

D:由偶然因素引起的误差

E:由操作失误引起的误差

答案:D用样本推论总体，具有代表性的样本指的是（）

A:总体中最容易获得的部分个体

B:依照随机原则抽取总体中的部分个体

C:用配对方法抽取的部分个体

D:挑选总体中的有代表性的部分个体

E:在总体中随意抽取任意个体

答案:B

第一章测试

在频数分布中，频率是指（）

A:各组频数之比

B:各组频率之比

C:各组频数与总频数之比

D:各组频数与各组次数之比

答案:C频数分布用来表明（）

A:各组变量值构成情况

B:总体单位在各组的分布状况

C:各组标志值分布情况

D:各组变量值得变动程度

答案:B在分组时，若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时，一般应将其归在（）

A:上限所在组

B:下限所在组

C:另设新组

D:任意一组均可

答案:B受极端值影响较小的集中趋势值是（）

A:算术平均数

B:众数和中位数

C:几何平均数

D:调和平均数

答案:B在一个单项分配数列中，若各组变量值都减少一半，每组次数增加1倍，中位数（）

A:增加2倍

B:不变

C:增加1倍

D:减少一半

答案:D

第二章测试

某项指标95%医学参考值范围表示的是（）

A:在此范围“异常”的概率大于或等于95%

B:在人群中检测指标有5%的可能超出此范围

C:在此范围“正常”的概率大于或等于95%

D:在“异常”总体中有95%的人在此范围之外

E:在“正常”总体中有95%的人在此范围

答案:E确定某项指标的医学参考值范围时，“正常人”指的是（）

A:健康状况良好的

B:从未患过疾病的人

C:排除了患过某种疾病的人

D:患过疾病但不影响研究指标的人

E:排除了影响研究指标的疾病或因素的人

答案:E对于下述关于参考值范围的说法，哪个是正确的

A:参考值范围只能用于对正常人进行判断B:当人群存在异质性时，应当通过增加例数来确保参考值范围的正确C:参考值范围的确定应当选取足够多例数的个体D:参考值范围的计算应当所有样本E:参考值范围的计算必然是双侧的

答案:A要评价某地区一名5岁男孩的身高是否偏高，其统计学方法是（）

A:用变异系数来评价

B:用均数来评价

C:用参考值范围来评价

D:用几何均数来评价

E:用中位数来评价

答案:C应用百分位数法估计参考值范围的条件是（）

A:数据服从偏态分布

B:数据服从对称分布

C:数据变异不能太大

D:数据服从正态分布

E:有大样本数据

答案:A

第三章测试

如果一种新的疗法能够使不能治愈的疾病得到缓解并延长生命，则应发生的情况是（）

A:该病患病率增加

B:该病的发病率减少

C:该疾病的死因构成比增加

D:该病患病率减少

E:该病的发病率增加

答案:A计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率，分母为（）

A:乙肝易感人数

B:乙肝患者人数

C:平均人口数

D:乙肝疫苗接种后的阳转人数

E:乙肝疫苗接种人数

答案:E计算标准化死亡率的目的是（）

A:便于进行不同地区死亡率的比较

B:便于进行不同时间死亡率的比较

C:减少死亡率估计的偏倚

D:消除各地区内部构成不同的影响

E:减少死亡率估计的抽样误差

答案:D已知男性的钩虫感染率高于女性，今欲比较甲乙两乡居民的钩虫感染率，但甲乡女性居民多，而乙乡男性居多，适当的比较方法是（）

A:直接对感染人数进行比较

B:不具备可比性

C:计算标准化率比较

D:两个率间接比较

E:两个率直接比较

答案:C相对危险度RR的计算方法是（）

A:两种不同条件下某疾病发生的概率之比

B:两种不同疾病的发病率之比

C:两种不同疾病的发病人数之比

D:两种不同疾病患病率之比

E:两个标准化率之比

答案:E

第四章测试

统计表的主要作用是（）

A:客观表达实验的原始数据

B:便于形象描述和表达结果

C:代替冗长的文字叙述和便于分析对比

D:容易进行统计描述和推断

E:减少论文篇幅

答案:C小李收集了上海、江苏和浙江省2010年三次产业的增加值的资料，如果要反映2010年这三个省三次产业的结构，用什么图形最为合适（）

A:散点图

B:直方图

C:饼图

D:流程图

E:折线图

答案:C统计数据整理的内容一般有（）

A:对统计数据进行预处理

B:对原始数据进行汇总

C:编制统计表、绘制统计图

D:对统计数据进行整理

E:对统计数据进行分析

答案:C统计表的作用是（）

A:方便对照比较

B:便于计算和分析

C:阅读方便，一目了然，比较直观

D:将数字资料表格化

E:便于汇总和审查

答案:ABCE统计分组的作用在于（）

A:分析现象的变化关系

B:区分现象的类型

C:比较现象间的一般水平

D:反映现象总体的内部结构变化

E:研究现象之间数量的依存关系

答案:ACD

第五章测试

样本均数的标准误越小说明（）

A:抽样误差越大

B:由样本均数估计总体均数的可靠性越大

C:由样本均数估计总体均数的可靠性越小

D:观察个体的变异越小

E:观察个体的变异越大

答案:B标准误的意义是（）

A:标准误越大，表示变量值分布较分散

B:标准误越大，表示原始数据的变异度越大

C:标准误是样本均数的方差

D:标准误是总体均数的标准差

E:标准误越大，表示均数分布的离散程度越大

答案:E有关t分布与正态分布的关系的描述，以下正确的是（）。

A:当样本含量无限大时，t分布与标准正态分布一致

B:当总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移

C:曲线下中间95％面积对应的分位点均为±1．96

D:当样本含量无限大时，二者分布一致

E:二者都是单峰分布，以μ为中心，左右两侧对称

答案:A下列关于t分布特征的叙述，错误的是（）

A:t分布曲线是一簇曲线

B:自由度越大，t分布曲线的峰部越低，尾部越高

C:自由度为无穷大时，t分布就是标准正态分布

D:t分布为单峰分布

E:以0为中心，左右对称

答案:B把t分布和标准正态分布相比有

A:均数和标准差都不同B:均数要大C:标准差要大D:均数要小E:标准差要小

答案:C

第六章测试

若μ1＞μ2已知，则对两个样本均数的差别做检验时，是（）

A:作单侧检验

B:作d=μ1-μ2的配对t检验

C:不必检验

D:作双侧检验

E:作单样本的t检验

答案:A下述（）为第I类错误的定义（）

A:拒绝实际上并不成立的H0

B:接收实际上是成立的H0

C:拒绝实际上是成立的H0

D:接收实际上并不成立的H0

E:拒绝实际上并不成立的H1

答案:C以下不能用配对检验方法的是（）

A:比较15名受试者针刺檀中穴前后的痛阈值

B:比较糖尿病患者经某种药物治疗前后糖化血红蛋白的变化

C:比较两种检测方法测量15名肝癌患者组织中Sirt1基因的表达量

D:比较早期和晚期肝癌患者各15例癌组织中的Sirt1基因的表达量

E:比较15名肝癌患者癌组织和癌旁组织中的Sirt1基因的表达量

答案:D两独立样本均数t检验，其前提条件是（）

A:两总体均数不等

B:两总体方差相等

C:两总体均数相等

D:两总体方差不等

E:两总体均数和两总体方差都相等

答案:B两样本均数比较的t检验中，无效假设是（）

A:两样本均数不相等

B:两总体均数不相等

C:两样本均数相等

D:样本均数等于总体均数

E:两总体均数相等

答案:E

第七章测试

两样本均数的比较，可用()。

A:方差齐性检验

B:方差分析

C:t检验

D:两者均可用

答案:D随机区组设计的方差分析中区组自由度等于()。

A:总自由度-处理组自由度+误差自由度

B:总自度--处理组自由度-误差自由度

C:总自由度-处理组自由度

D:总自由度-误差自由度

答案:B配对t检验可用哪种设计类型的方差分析来替代()。

A:随机区组设计

B:完全随机设计

C:随机分组

D:交叉设计

答案:A完全随机设计方差分析的检验假设是()。

A:各对比组样本均数不相等

B:各对比组总体均数不相等

C:各对比组样本均数相等

D:各对比组总体均数相等

答案:D完全随机设计、随机区组设计的SS总和及自由度各分解为几部分()。

A:2，3

B:2，2

C:3,3

D:2,4

答案:A

第八章测试

三个样本均数比较，差别有统计学意义时，P值越小说明（）

A:三个样本代表的三个总体均数差别越大

B:三个样本均数差别越大

C:越有理由认为三样本均数不同

D:越有理由认为三总体均数不全相同

E:越有理由认为三样本均数相同

答案:D配对设计配对四格表资料进行假设检验应选用（）

A:McNemar检验

B:方差分析

C:t检验

D:X2检验

E:秩和检验

答案:D进行四组样本率比较的X2检验，如计算的卡方值＞查表的卡方值，可认为（）

A:至少有两组总体率不相同

B:四组样本率相差较大

C:四组样本率均不相同

D:至少有两组样本率不相同

E:四组总体率均不相同

答案:A当四格表的周边合计数不变时，如果某格的实际频数有变化，则其理论频数是（）

A:减小

B:增大

C:随该格实际频数的增