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文档简介
北师版八年级上物理研究方法物理研究方法2等效替代法1.
使用场景：在研究某一个物理现象或规律时，因实验本身
的特殊限制或实验器材等限制，不可以或很难直接揭示物
理本质，而用与之相似或有共同特征的等效现象、器材来
替代。2.
实验举例：探究平面镜成像的特点1.
小江同学自备器材，探究“平面镜成像的规律”，其情形
如图所示，他先把一块透明玻璃板竖立在水平桌面上，再
准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃
的蜡烛A立在玻璃板前，又把未点燃的蜡烛B放在玻璃板
后面，并移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合。1(1)小江在做实验时用透明玻璃板替代平面镜，其目的
是
。(2)小江事先准备了两支蜡烛A与B，它们的大小、外形完
全一样，这样做的目的是想探究
。(3)蜡烛B能与蜡烛A成的像完全重合，说明
。1(1)小江在做实验时用透明玻璃板替代平面镜，其目的
是
。便于确定像的位置(2)小江事先准备了两支蜡烛A与B，它们的大小、外形完
全一样，这样做的目的是想探究
。(3)蜡烛B能与蜡烛A成的像完全重合，说明
。像与物的大小关
系像与物大小
相等1(4)若刚开始做实验时，小江发现无论怎样移动蜡烛B都无
法与蜡烛A的像重合，这是因为
。(5)小江在观察蜡烛A的像时，他的眼睛应在玻璃板的蜡
烛
(选填“A”或“B”)所在一侧观察。1(4)若刚开始做实验时，小江发现无论怎样移动蜡烛B都无
法与蜡烛A的像重合，这是因为
。(5)小江在观察蜡烛A的像时，他的眼睛应在玻璃板的蜡
烛
(选填“A”或“B”)所在一侧观察。玻璃板没有垂直放置
在桌面A
1(6)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B与蜡
烛A的像比较，发现蜡烛A的像的大小
(选填
“变大”“变小”或“不变”)。(7)在蜡烛A的像的位置放一光屏，光屏上
(选填
“能”或“不能”)承接到像，这说明平面镜所成的像
是
像。1(6)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B与蜡
烛A的像比较，发现蜡烛A的像的大小
(选填
“变大”“变小”或“不变”)。(7)在蜡烛A的像的位置放一光屏，光屏上
(选填
“能”或“不能”)承接到像，这说明平面镜所成的像
是
像。不变不能虚1(8)用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人
眼在玻璃板前
(选填“能”或“不能”)看见蜡烛
A的像。(9)用玻璃板替代平面镜、用一支相同的未点燃的蜡烛替
代点燃蜡烛在镜中的像，都运用了
法。1(8)用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人
眼在玻璃板前
(选填“能”或“不能”
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