第21章第1节现代顺风耳-电话_第1页
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文档简介

第1节现代顺风耳—第二十一章信息的传递1.了解是如何把声音传递到远方的;2.了解交换机的用处;3.了解模拟通信和数字通信的基本区别。学习目标请你说说古代人、近代人、现代人各用什么方法传递信息?新课引入飞鸽传书

驿站、民间代捎书信

以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等传递信息

以灯光,火光,如孔明灯,烽火等传递信息

飞鸽传书家书抵万金烽火戏诸侯古代传递信息自主探究有线通信:、电报、电视

无线通信:收音机、对讲机

数字化通信:互联网、数字电视

纸张通信:书信、报纸

现代传递信息打电报早期电报机

利用电流或电磁波作载体,通过编码和相应的电处理技术实现人类远距离传输与交换信息。

工作原理:先扫描即将需要发送的文件并转化为一系列黑白点信息,该信息再转化为声信号并通过传统线进行传送。接收方的机“听到”信号后,会将相应的点信息打印出来,这样,接收方就会收到一份原发送文件的复印件。无线电广播用发短信电子邮件利用计算机网络传输文字、语音、视频……贝尔,就是发明的人。他1847年生于英国,年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作,曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。

1873年,成为美国波士顿大学教授的贝尔,开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报,并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头,使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈。于是,贝尔开始了的研究。你知道是谁发明的吗?贝尔发明的故事1892年,贝尔在纽约至芝加哥的开通仪式上贝尔和华生按新的设想制成了机。在一次实验中,一滴硫酸溅到贝尔的腿上,疼得他直叫喊:“华生先生,我需要你,请到我这里来!”这句话由机经电线传到华生的耳朵里,成功了!1876年3月7日,贝尔成为发明的专利人。

贝尔一生获得过18种专利,与他人合作获得12种专利。他设想将线埋入地下,或悬架在空中,用它连接到住宅、乡村、工厂……这样,任何地方都能直接通。今天,贝尔的设想早已成为现实。女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的?一、电流把信息传到远方1.的基本结构2.的工作原理女孩的话筒男孩的听筒女孩说话话筒膜片振动炭盒电阻变化回路电流变化磁性强弱变化听筒膜片振动男孩听到声音3.电流把信息传到远方(老式)

话筒听筒:金属盒、碳粒、膜片:永磁体、线圈、膜片——把声信号变成电信号——把电信号还原成声信号滑动变阻器总结1.图中的每部间都能通话,至少需要连接多少根线?有没有办法减少连接导线的数量呢?交换机二、交换机3.交换机的交换方式有几种?两种,第一种是人工交换,是依靠话务员手工操作进行接线和拆线,利用人工转接,效率低,而且劳动强度大。第二种是自动交换机,自动交换机可通过电磁继电器进行接线,现代的程控机利用了电子计算机技术。2.交换机的作用:(1)减少线的数量,提高线路的利用率。(2)便于通话时接通,通话完毕拆开。交换机的工作原理程控交换机老无绳4.的发展可视移动:现在的功能越来越多1.模拟通信以信号为例:在话筒将声音转换成信号电流时,电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样。三、模拟通信和数字通信以电报信号为例:用点“·”和画“—”的组合代表各种数字,一定的数字组合代表一个汉字。1·----A·-2··---B-···3···--C-·-·4····-D-··5·····E·

…………

发声、发光的长短,电压、电流的有无,数字0和1,磁体的N、S极等不同符号信息都可组成数字信号。2.数字通信3.模拟通信与数字通信的优缺点模拟通信的缺点:易受干扰放大失真形成噪音

传输能耗大数字通信的优点:信号失真小便于存储传输数据处理简便

安全性高模拟信号第一代“大哥大”数字信号数字通信是当今通信发展的主要方向4G数字网络(已普及)5G数字网络(将普及)模拟信号手机第一代“大哥大”数字信号课堂小结构造话筒:把声信号变成电信号听筒:把电信号变成声信号交换机提高线路的利用率通讯方式模拟信号:信号易丢失

数字信号:抗干扰能力强现代顺风耳课堂练习1.最简单的是由________和________组成的.2.话筒是将信号变成信号,听筒是将信号变成信号。3.1876年由下列哪位科学家发明了()A.莫尔斯B.伏打C.爱迪生D.贝尔话筒声电D听筒电声

4.的听筒主要应用了电流的()A.热效应B.磁效应C.化学效应D.以上说法都不正确5.下列叙述中,正确的是()A.话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流信号转化成声音信号C.话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变化的电流信号D.话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒BC6.在兰州的小明家里刚刚装上,他想给香港的姑姑打个问候,可在“占线”。请你帮他分析一下,下列哪种情况能造成这种现象()A.有人正给小明打B.小明的姑姑正在用C.兰州和香港之间有太多的用户在通话D.以上情况都有可能

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