统编版高一上学期历史必修(中外历史纲要上)《第22课从局部抗战到全国抗战》单元测试卷-带答案_第1页
统编版高一上学期历史必修(中外历史纲要上)《第22课从局部抗战到全国抗战》单元测试卷-带答案_第2页
统编版高一上学期历史必修(中外历史纲要上)《第22课从局部抗战到全国抗战》单元测试卷-带答案_第3页
统编版高一上学期历史必修(中外历史纲要上)《第22课从局部抗战到全国抗战》单元测试卷-带答案_第4页
统编版高一上学期历史必修(中外历史纲要上)《第22课从局部抗战到全国抗战》单元测试卷-带答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页统编版高一上学期历史必修(中外历史纲要上)《第22课从局部抗战到全国抗战》单元测试卷-带答案1.1927年,日本一面策划“满蒙”独立,一面出兵济南阻止国民革命军北伐。日本内阁接着召开“东方会议”,制定了《对华政策纲领》,确立了先占东北、内外蒙古,进而侵占全中国的扩张政策。随后,首相田中义一在给天皇的奏折中明确提出“惟欲征服支那,必先征服满蒙;如欲征服世界,必先征服支那”的扩张总战略蓝图。这一系列事件表明()A.中国无法抵抗日军进攻B.国民革命军北伐加快了日本侵华C.日本侵华战争不可避免D.中国人民的局部抗战已经开始2.(2023·衢州高一上期末)1932年1月30日,国民政府发表《迁都洛阳宣言》,表示:“兹者政府为完全自由行使职权不受暴力胁迫起见,已决定移驻洛阳办公。”国民政府决定迁都洛阳的直接原因是()A.九一八事变 B.一·二八事变C.华北事变 D.卢沟桥事变3.(2024·北京朝阳区高一上期末)1935年由聂耳作曲、田汉作词的《义勇军进行曲》一经问世,就迅速传遍祖国大地。一二·九运动中,全国各地的学生、工人、爱国人士和支持中国的国际友好人士在集会上、在游行中都演唱了该曲。这体现了()A.人民抗日救亡热情的高涨B.局部抗战的开始C.新民主主义革命即将胜利D.全国抗战的爆发4.(2023·河南新未来高一上检测)1936年8月,中国共产党中央委员会在致中国国民党中央委员会并转全体国民党员的信中,批评了国民党的内战政策和不抵抗行为,并重申了中国共产党停止内战,一致抗日的主张。这反映了当时的中国共产党()A.以中华民族的整体利益为重B.斗争策略中出现“左”倾错误C.坚决维护抗日民族统一战线D.实现由幼稚走向成熟的转变5.(2023·郴州高一上期末)1936年12月,蒋介石亲赴西安逼迫张学良、杨虎城全力“剿共”。张学良和杨虎城在反复劝说蒋介石应以国家和民族大义为重、容纳抗日主张的努力失效后,发动“兵谏”。这一事变的和平解决标志着()A.中央红军长征胜利结束B.中国全国抗战正式开始C.爱国民主运动达到高潮D.十年内战局面基本结束6.1937年7月,中国共产党代表向国民政府递交了《中共中央为公布国共合作宣言》,宣言中表示:愿立即取消苏维埃政府,红军改名为国民革命军,受国民政府军事委员会指导,开赴抗日前线。这一举措表明,当时()A.新民主主义革命遭受挫折B.社会主要矛盾已发生变化C.中国共产党暂时放弃革命领导权D.国民党彻底放弃“剿共”政策7.(2023·张家口高一下期中)1937年8月,毛泽东提出政府必须和人民团结起来,恢复孙中山先生的全部革命精神,实现抗日救国十大纲领,争取抗日战争的彻底胜利。毛泽东的这一主张()A.体现了中国共产党的全面抗战路线B.旨在消除国共两党思想上的分歧C.是对新三民主义的重新阐述与解释D.明确提出了对日持久作战的方针8.(2024·北京延庆区高一上期末)1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。9月23日,蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。这标志着()A.新民主主义革命理论形成B.将工作重心转向城市C.抗日民族统一战线正式形成D.实行工农武装割据9.(2023·张家口高一下期中)1932年3月,日本扶植清废帝溥仪在长春建立伪满洲国;1939年9月,日本扶植的蒙疆联合自治政府在张家口成立;1940年3月,在日本扶植下,汪精卫在南京成立伪国民政府。这表明日本侵略者推行()A.“以战养战”的政策 B.“以华制华”的方针C.“治安强化运动” D.“囚笼政策”10.(2023·湛江高一上期末)1938年日本侵占青岛后,开办“青年训练所”培养为日本效忠的伪职人员;设立“东文书院”教授中日语言,“以融洽两国青年之感情为宗旨”。这些行径意在()A.促进中日两国的文化交流B.解决日本子女的教育问题C.推行奴化教育毒害青少年D.破坏近代中国的教育体系11.20世纪30年代,日本的一份秘密文件的内容为:“帝国内部现正痛切体会……生产力之不足,生产设备之不足,原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争,俾有所补充;而国内不稳势力之高涨,罢工之狂澜,亦需发动内外举国之战争,以期平靖。”据此判断日本发动侵华战争的原因是()A.明治维新改革措施不利经济发展B.转嫁国内经济危机缓和阶级矛盾C.利用了中国国共两党内战的时机D.灭亡中国,称霸世界是日本的国策12.(2022·6月浙江选考,13)马克思说,人既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”。亲历西安事变和平解决的叶剑英元帅1979年故地重游,感慨系之,写下“西安捉蒋翻危局,内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝,小窗风雪立多时。”其中“内战吟成抗日诗”是指()A.抗日游击战争 B.北伐战争C.国共两党合作抗日 D.反蒋抗日13.(2023·南京高一下调研)20世纪30年代,经过国家和社会各界的合力塑造,岳飞的形象从古代的抗金名将、晚清的民族主义者、民国前期爱国忠孝的国家英雄,转变为中华民族的民族英雄。这一形象塑造旨在()A.最大限度追求历史的真实B.全面挖掘人物的历史价值C.加强历史文化传统的教育D.激发国人的民族抗争意识14.(2024·安徽皖豫名校联盟联考)1937年7月31日,《盛京日报》(日本舆论宣传工具)宣称,“今日外蒙与新疆,悉为苏俄所拥有……现在苏俄虽困于内江,其赤化世界之雄图未曾放弃”,认为中国联苏容共,向欧美帝国主义国家求援,反而伤害了亚洲同胞的感情。这一言论意在()A.掩盖日本侵略中国的野心B.抨击中共联络苏联的做法C.控诉国民政府的退让政策D.揭露欧美控制中国的行径15.(2024·岳阳高一阶段练习)1943年4月,日本陆军参谋本部召开秘密会议,会上有人汇报说:“(华北派遣军)防疫给水部(日军1855部队)生产跳蚤100克,(需要)老鼠1000只,12月末可以生产100公斤(携带鼠疫杆菌的)跳蚤,但所需老鼠急待补充供应。”这则史料()A.可说明沦陷区内爆发大规模瘟疫B.呈现了华北事变爆发的缘由C.可作为日军违反人道主义的罪证D.反映了日本对华经济统制政策16.(2023·葫芦岛高一下期末)(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一长期以来,欧美史学界的关注点集中在欧洲发生的反法西斯战争,却很少涉及中国的抗战。这是因为西方史学界把二战看作主要是西方人内部的战争,其起点不可能在西方以外的地区。另外,二战后国际格局的变化,影响了西方对中国在二战中的贡献的研究兴趣,同时也增加了西方学界开展中国抗战史研究的难度。——摘编自庄礼伟《二战史研究不应遮蔽中国抗战》等材料二当时各国形成了各自的经济区……日本没有进入美国的经济区域,而苏联有苏联的区域,美国也建立了自己的区域,设置很高的关税壁垒。当时就是这种情况,世界各国在各自的势力范围内展开贸易,形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况,日本不得不关注满蒙。向白人世界的移民受到排斥,日本为了解决每年增加的100万人口问题,自然要利用满蒙这一新天地……——摘编自[日]中村粲《大东亚战争的起因》(1)根据材料一并结合所学知识,指出欧美史学界在二战史研究中很少涉及中国抗战的原因。(4分)(2)根据材料二,概括中村粲分析的日本侵华原因,并谈一谈对其言论的认识。(8分)参考答案1.C[策划满蒙独立、出兵阻止国民革命军北伐、制定《对华政策纲领》和田中奏折等一系列事件说明日本侵略中国是蓄谋已久和志在必得的,故选C项;题干并没有关于中国抵抗日军进攻的相关信息,排除A项;国民革命军北伐与日本侵华之间没有必然联系,排除B项;中国人民的局部抗战开始于1931年,排除D项。]2.B[1932年1月28日,日本武装侵略上海,迫使国民政府做出妥协,威胁到在南京的国民政府,为此国民政府发表迁都宣言,故选B项;九一八事变是日本侵华的开端,排除A项;华北事变是1935年日本在华北制造的一系列侵华事件,是日本侵华步伐加快的表现,排除C项;卢沟桥事变标志着日本开始全面侵华战争,排除D项。]3.A4.A[据材料可知,1936年,日本帝国主义不断扩大侵华战争,中国共产党主张“停止内战,一致抗日”,说明中国共产党以民族利益为重,故选A项;抗战时期中国共产党的斗争策略中并未出现“左”倾错误,排除B项;1937年9月,抗日民族统一战线形成,排除C项;1935年初,遵义会议的召开,表明中国共产党由幼稚走向成熟,排除D项。]5.D[西安事变的和平解决意味着国共两党开始由内战走向合作,十年内战局面基本结束,故选D项;中央红军长征胜利结束的标志是会宁会师,排除A项;中国全国抗战正式开始是在1937年卢沟桥事变之后,排除B项;爱国民主运动达到高潮是在人民解放战争时期,排除C项。]6.B[根据材料可知,这一时期全国抗战已经开始,中国共产党的做法说明当时民族矛盾是主要矛盾,社会的主要矛盾已经发生了变化,B项正确。]7.A8.C9.B[据材料可知,这些政权均为日本在华扶植的伪政权,体现其“以华制华”的方针,维护自己的在华利益,故选B项;“以战养战”与材料主旨不符,排除A项;“治安强化运动”是日本侵略者为巩固和加强在华北的统治,强迫推行的一种屠杀与怀柔相结合的政策和措施,排除C项;“囚笼政策”是日本企图把华北抗日根据地分割成块,在军事上实行分区“扫荡”的政策,排除D项。]10.C[日本开办“青年训练所”“东文书院”等是在日本侵略中国的大背景之下,思想上控制、奴化青少年的举措,实质上为侵略中国服务,故选C项;日本的行径是为侵略服务,而非平等地进行两国间的文化交流,排除A项;开办训练所和书院主要是针对中国的青少年,并非日本子女,排除B项;破坏近代中国的教育体系是客观影响,排除D项。]11.B[根据材料可知,1929年经济大危机爆发,席卷全球,日本国内经济也发生了危机,引发了罢工,为转移危机,缓和阶级矛盾,对外发动了侵华战争,B项正确;A项与史实不符,排除;材料没有涉及中国内战,排除C项;D项材料无从体现,排除。]12.C13.D14.A[日本的舆论宣传是打着维护亚洲同胞感情的旗号来行武力侵华之实,这就掩盖了日本侵略中国的野心,故选A项;这里的“中国”指的是蒋介石为首的南京国民政府,而不是中共,排除B项;控诉国民政府的退让政策也是服从和服务于其侵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论