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文档简介
人教版七年级上第二章有理数的运算2.2有理数的乘法与除法2.2.1有理数的乘法第2课时有理数的乘法运算律
01基础题02综合应用题03创新拓展题目
录CONTENTS1.
下列算式中,积为负数的是(
D
)A.0×(-3)B.2×(-3)×4×(-5)C.(-3)×(-5)D.(-2)×(-3)×4×(-5)D123456789101112131415
CA.
乘法交换律B.
乘法结合律C.
乘法交换律、结合律D.
分配律123456789101112131415
B1234567891011121314154.
[2024·上海黄浦区月考]五个数相乘的积为负数,则这五个
数中负因数有(
D
)A.1个B.1个或3个C.5个D.1个或3个或5个D1234567891011121314155.2
025个有理数相乘,如果积为0,那么在2
025个有理数中
(
C
)A.
全部为0B.
只有一个数为0C.
至少有一个数为0D.
有两个数互为相反数C1234567891011121314156.
[2024·重庆渝中区月考]绝对值大于2且不大于5的所有负整
数的积是(
B
)A.
-24B.
-60C.12D.120【点拨】
绝对值大于2且不大于5的所有负整数有-3,-4,-
5,它们的积是(-3)×(-4)×(-5)=-60.B123456789101112131415
A.4B.7C.10D.11B123456789101112131415
(2)-2
025×(-2
026)×2
024×2×0;【解】原式=0.123456789101112131415
1234567891011121314159.
[易错题]在整数-3,-1,0,6,2中,若选取两个整数
分别填入“□×△=-6”的□和△中,并使等式成立,
则选取后填入“□”的数字有(
D
)A.1种B.2种C.3种D.4种【点拨】
从5个数中选出使等式成立的组合有-3×2=-6,-
1×6=-6,乘法满足交换律,故有4种选择.此题易忽略
乘法交换律而漏解.D12345678910111213141510.
[2024·南京玄武区期末]如图,数轴上点
A
,
B
,
C
,
D
所表示的数分别是
a
,
b
,
c
,
d
,若
abcd
<0,
ab
>
cd
,则原点的位置在(
D
)A.
点
A
的左边B.
线段
AB
上C.
线段
BC
上D.
线段
CD
上123456789101112131415
因为
abcd
<0,
a
<
b
<
c
<
d
,所以
a
<0,
b
>0,
c
>0,
d
>0或
a
<0,
b
<0,
c
<0,
d
>0.又因为
ab
>
cd
,所以
a
<0,
b
<0,
c
<0,
d
>0,所以原点的位置
在线段
CD
上.【点拨】【点拨】D12345678910111213141511.
如图,这6个方格中每个方格上都标有一个数,且每相邻
三个数之积为6,则
x
的值为(
B
)2
a
b
c
x
-3BA.
-3B.
-1C.1D.2【点拨】
由题意,得2
ab
=
abc
,所以
c
=2.因为每相邻三个数之积为6,所以-3
cx
=6,即-3×2
x
=6,所以
x
=-1.12345678910111213141512.
[情境题
趣味数学]现有七个数:-1,-2,-2,-4,
-4,-8,-8,将它们填入图①(3个圆两两相交分成7
个部分)中,使得每个圆内部的4个数之积相等,设这个
积为
m
,如图②给出了一种填法,此时
m
=64,在所有
的填法中,
m
的最大值
为
.256
123456789101112131415【点拨】
当
m
的值最大时,如图.所以
m
的最大值为(-8)×(-8)×(-1)×(-4)=256.
12345678910111213141513.
如图,请你参考老师的讲解,用运算律简便计算:(1)999×(-15);【解】原式=(1
000-1)×(-15)=-15
000+15=-14
985.123456789101112131415
【点拨】
对于分配律,可以正用,也可以逆用.12345678910111213141514.
[新视角结论开放题]如图是一个“乘法迷宫”游戏,需
要选择一条路线从入口走到出口,当走到出口时,将经
过的每个数字相乘,如果结果大于9,则游戏过关.请你
找出一条过关的路线并求得最终
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