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人教版七年级上第二章有理数的运算2.2有理数的乘法与除法2.2.1有理数的乘法第2课时有理数的乘法运算律

01基础题02综合应用题03创新拓展题目

录CONTENTS1.

下列算式中,积为负数的是(

D

)A.0×(-3)B.2×(-3)×4×(-5)C.(-3)×(-5)D.(-2)×(-3)×4×(-5)D123456789101112131415

CA.

乘法交换律B.

乘法结合律C.

乘法交换律、结合律D.

分配律123456789101112131415

B1234567891011121314154.

[2024·上海黄浦区月考]五个数相乘的积为负数,则这五个

数中负因数有(

D

)A.1个B.1个或3个C.5个D.1个或3个或5个D1234567891011121314155.2

025个有理数相乘,如果积为0,那么在2

025个有理数中

(

C

)A.

全部为0B.

只有一个数为0C.

至少有一个数为0D.

有两个数互为相反数C1234567891011121314156.

[2024·重庆渝中区月考]绝对值大于2且不大于5的所有负整

数的积是(

B

)A.

-24B.

-60C.12D.120【点拨】

绝对值大于2且不大于5的所有负整数有-3,-4,-

5,它们的积是(-3)×(-4)×(-5)=-60.B123456789101112131415

A.4B.7C.10D.11B123456789101112131415

(2)-2

025×(-2

026)×2

024×2×0;【解】原式=0.123456789101112131415

1234567891011121314159.

[易错题]在整数-3,-1,0,6,2中,若选取两个整数

分别填入“□×△=-6”的□和△中,并使等式成立,

则选取后填入“□”的数字有(

D

)A.1种B.2种C.3种D.4种【点拨】

从5个数中选出使等式成立的组合有-3×2=-6,-

1×6=-6,乘法满足交换律,故有4种选择.此题易忽略

乘法交换律而漏解.D12345678910111213141510.

[2024·南京玄武区期末]如图,数轴上点

A

B

C

D

所表示的数分别是

a

b

c

d

,若

abcd

<0,

ab

cd

,则原点的位置在(

D

)A.

A

的左边B.

线段

AB

上C.

线段

BC

上D.

线段

CD

上123456789101112131415

因为

abcd

<0,

a

b

c

d

,所以

a

<0,

b

>0,

c

>0,

d

>0或

a

<0,

b

<0,

c

<0,

d

>0.又因为

ab

cd

,所以

a

<0,

b

<0,

c

<0,

d

>0,所以原点的位置

在线段

CD

上.【点拨】【点拨】D12345678910111213141511.

如图,这6个方格中每个方格上都标有一个数,且每相邻

三个数之积为6,则

x

的值为(

B

)2

a

b

c

x

-3BA.

-3B.

-1C.1D.2【点拨】

由题意,得2

ab

abc

,所以

c

=2.因为每相邻三个数之积为6,所以-3

cx

=6,即-3×2

x

=6,所以

x

=-1.12345678910111213141512.

[情境题

趣味数学]现有七个数:-1,-2,-2,-4,

-4,-8,-8,将它们填入图①(3个圆两两相交分成7

个部分)中,使得每个圆内部的4个数之积相等,设这个

积为

m

,如图②给出了一种填法,此时

m

=64,在所有

的填法中,

m

的最大值

⁠.256

123456789101112131415【点拨】

m

的值最大时,如图.所以

m

的最大值为(-8)×(-8)×(-1)×(-4)=256.

12345678910111213141513.

如图,请你参考老师的讲解,用运算律简便计算:(1)999×(-15);【解】原式=(1

000-1)×(-15)=-15

000+15=-14

985.123456789101112131415

【点拨】

对于分配律,可以正用,也可以逆用.12345678910111213141514.

[新视角结论开放题]如图是一个“乘法迷宫”游戏,需

要选择一条路线从入口走到出口,当走到出口时,将经

过的每个数字相乘,如果结果大于9,则游戏过关.请你

找出一条过关的路线并求得最终

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