一年级下册数学教案-4.12 珠算：练习九丨苏教版

一年级下册数学教案4.12珠算：练习九丨苏教版作为一名教师，我将以一年级下册数学教案4.12珠算：练习九丨苏教版为例，详细介绍教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。一、教学内容本节课的教学内容为苏教版一年级下册数学第五章《珠算》中的练习九。本章节主要让学生掌握珠算的基本运算方法，包括加、减、乘、除等。练习九主要针对学生在前几章学习中遇到的难点进行巩固和提高。二、教学目标1.让学生掌握珠算的基本运算方法，提高运算速度和准确性。2.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。三、教学难点与重点1.教学难点：学生在前几章学习中遇到的难点，如珠算的加、减、乘、除运算方法。2.教学重点：让学生通过练习，巩固珠算的基本运算方法，提高运算速度和准确性。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔、练习册2.学具：学生每人一本练习册、算盘五、教学过程1.实践情景引入：通过一个简单的珠算运算，让学生回顾和复习珠算的基本运算方法。2.讲解例题：以一道加减乘除的珠算题目为例，讲解运算步骤和技巧。3.随堂练习：让学生独立完成练习册上的相关题目，教师巡回指导。六、板书设计1.加法运算：加数+加数=和2.减法运算：被减数减数=差3.乘法运算：乘数×乘数=积4.除法运算：被除数÷除数=商七、作业设计（1）23+17=（2）5628=（3）35×4=（4）80÷2=2.答案：（1）23+17=40（2）5628=28（3）35×4=140（4）80÷2=40八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课学生对珠算运算的掌握情况较好，但在运算速度和准确性上仍有待提高。在今后的教学中，应加大练习力度，提高学生的运算速度和准确性。2.拓展延伸：引导学生自主探索珠算的其他运算方法，如多位数的加减乘除运算，以及尝试使用珠算解决实际问题。重点和难点解析一、实践情景引入二、例题讲解1.清晰阐述运算步骤，让学生明白每一步的操作意义。2.强调运算规律，帮助学生建立正确的运算习惯。3.引导学生思考和探索，培养他们的逻辑思维能力。三、随堂练习1.观察学生的运算步骤，及时纠正错误，指出问题所在。2.针对学生的疑问，进行耐心解答，帮助他们理解和掌握知识。3.鼓励学生互相交流，促进他们之间的学习与合作。四、板书设计1.使用简洁明了的符号和文字，突出知识要点。2.合理安排板书布局，使学生能够一目了然地看出知识点之间的关系。3.在板书过程中，适时进行讲解和解释，帮助学生理解和记忆。五、作业设计1.布置具有针对性的题目，帮助学生巩固课堂所学知识。2.适当增加难度，激发学生的挑战欲望，提高他们的运算水平。3.设定合理的作业时间，保证学生有足够的时间进行练习和思考。本节课程教学技巧和窍门在今天的课堂上，我注重运用了一些教学技巧和窍门，以提高学生的学习兴趣和效果。1.语言语调：在讲解过程中，我尽量使用生动、有趣的语言，并结合语调的变化，吸引学生的注意力。对于一些重要的运算步骤，我特意放慢语速，确保学生能够清晰地理解并记住。2.时间分配：在教学过程中，我合理分配了时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解例题时，我给出了充足的时间供学生思考和解答，并在解答过程中给予及时的指导和反馈。3.课堂提问：在课堂中，我穿插了一些提问环节，引导学生主动思考和回答问题。通过提问，我能够了解学生的学习情况，并及时解答他们的疑问。4.情景导入：在课程开始时，我通过一个简单的珠算运算情景导入，激发学生的学习兴趣。这个情景导入不仅让学生回顾了珠算的基本运算方法，还为新课程的展开奠定了基础。教案反思：在本节课中，我注重学生的实践操作和思维能力的培养。通过例题讲解和随堂练习，学生能够巩固和应用所学知识。然而，我也注意到部分学生在运算速度和准确性上仍有待提高。因此，在今后的教学中，我将继续加大练习力度，引导学生掌握运算技巧，提高运算速度和准确性。我还要注重学生的个别辅导。在课堂中，我发现部分学生对于一些运算步骤的理解和掌握存在困难。为了更好地帮助这些学生，我计划在课后安排一些辅导时间，针对他们的薄弱环节进行有针对性的指导。本节课的教学技巧和窍门在一定程度上提高了学生的学习兴趣和效果。但在今后的教学中，我仍需不断反思和调整教学方法，以更好地满足学生的学习需求，提高他们的数学能力。课后提升1.珠算加法练习：（1）32+47=（2）85+12=（3）56+34=2.珠算减法练习：（1）9827=（2）7635=（3）5018=3.珠算乘法练习：（1）23×5=（2）45×7=（3）68×3=4.珠算除法练习：（1）80÷4=（2）96÷6=（3）75÷5=5.综合运算练习：（1）73+4225=（2）88÷4×4=（3）6527×2=答案：1.珠算加法练习：（1）32+47=79（2）85+12=97（3）56+34=902.珠算减法练习：（1）9827=71（2）7635=41（3）5018=323.珠算乘法练习：（1）23×5=115（2）45×7=315（3）68×3=