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文档简介
2024届安徽省宣城市第十二中学初中生物毕业考试模拟冲刺卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0・5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他
答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
1、下列有关安全用药的宣传标语,其中不恰当的是()
A.只用中药,不用西药B.请定期清理家庭药箱
C.抗菌药滥用,危害无穷D.是药三分毒,用药遵医嘱
2、下列说法正确的是:()
A.遗传和变异是普遍存在的
B.遗传和变异不会同时出现在同一生物体上
C.遗传是普遍存在的,而变异只是在某些生物体上出现
D.变异是普遍存在的,而遗传只是在某些生物体上出现
3、下列关于果实和种子的叙述,正确的是()
A.花生的可食部分由胚珠发育而来
B.菜豆种子萌发所需的营养由胚乳提供
C.发豆芽时,最先突破种皮的是胚芽
D.桃花的雄蕊受损,则无法结出桃子
4、下列生物属于应用转基因技术培育出来的是()
A.抗虫棉B.杂交水稻C.脱毒土豆D.太空椒
5、制作临时装片时必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下,其目的是()
A.防止水溢出来污染装片B.避免实验材料移动
C.避免盖玻片下面出现气泡D.增强透明度
6、下列四幅图表示细胞的四种生命活动过程,其中能表示细胞分化的是()
A.
7、下列诗句中所蕴含的生物学知识,理解不正确的是()
A.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中隐含着一条食物链:稻一蛙
B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,反映了温度对生物的影响
C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,反映了豆苗和杂草之间存在竞争关系
D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,反映了生态系统的物质循环
8、番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色
番茄植株上所结果实的颜色果皮基因及种子中胚的基因型分别是()
A.红色,dd,Dd或DDB.黄色,Dd,DD,或dd
C.红色,Dd,Dd或ddD.黄色,dd,Dd或dd
9、用高秆不抗倒伏但能抗锈病的小麦与一矮秆抗倒伏但不能抗锈病的小麦品种杂交,选育出了一种矮秆抗倒伏、又能
抗锈病的小麦新品种,引起小麦这种变异的根本原因很可能是()
A.改变了小麦体内的营养成分B.改变了小麦体内基因的组成
C.改变了小麦体内染色体的数量D.改变了小麦体内基因的结构
10、对光完成后,显微镜下的视野应该是()
A.白亮的B.刺眼的
C.昏暗的D.黑暗的
11、要提高棉花的产量,应采取的整枝措施是()
A.给棉花摘心B.剪去棉花的部分枝条C.除去棉花的大量侧芽D.大量施用农家肥
12、正常情况下,一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是()
A.100%>0B.100%、100%C.0、100%D.50%、50%
13、下列食品中,利用多种霉菌发酵制作成的是()
A.酸奶
B.泡菜
C.酱
D.面包
14、下列叙述中错误的是()
A.体细胞中染色体是成对的
B.生殖细胞中染色体也是成对的
C.染色体含有DNA分子
D.一个DNA分子上含有许多个基因
15、小丽同学因感冒导致鼻炎,晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸,第二天早上她感觉嗓子非常干燥,说明鼻腔的主要作
用是()
A.清洁灰尘B.加热空气C.湿润空气D.清除二氧化碳
16、食物中大分子有机物必须经过消化系统的消化和吸收,才能进入人体,为细胞的生命活动提供能量。在消化系统
中,消化食物和吸收营养的主要器官是(〉
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠
17、下列各项与激素调节有关的是()
A.食物误入气管引起咳嗽
B.看到酸杏流唾液
C.男同学在青春期喉结突出
D.强光射来时,迅速眨眼
18、小新同学的妈妈因病手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是()
A.香蕉、苹果B.牛奶、鸡蛋C.巧克力、橙汁D.面包、饼干
19、对基因的正确叙述是()
A.基因是染色体的片段
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.基因的化学成分是蛋白质和DNA
D.基因的化学结构不会发生变化
20、完成屈肘动作的正确顺序是:①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的
兴奋
A.dXD@B.②③①C.D.②©®
21、火灾常给森林带来较大危害,但是在某些国家却对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以利于
对森林进行资源管理。这种人工火烧的主要目的是()
A.消灭森林病虫害B.刺激树木种子萌发
C.加速残枝落叶的物质分解过程D.提高森林的蓄水能力
22、小张得了肠炎,医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入,当运送到肺时,葡萄糖液经过的途径依次是()
①肺动脉②肺静脉③上腔静脉④下腔静脉
⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧肺部毛细血管
A.③—④①一⑧B.④一③T②—①一⑧
C.④T③T①—②—⑧D.③—⑤一⑦T①一⑧
23、下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是
A.淀粉、脂肪、蛋白质消化的起始器官依次是口腔、胃、小肠
B.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶,但它能促进脂肪的消化
C.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物
D.蛋白质被分解成脂肪酸后才能被人体吸收
24、下列关于生物生殖和发育的说法,不正确的是()
A.用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
B.鸟卵在适宜的条件下都可以蜉化出雏鸟
C.毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期
D.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
25、有关细胞分裂与分化的叙述,正确的是()
A.在细胞分裂的不同时期,染色体形态相同B.细胞核分裂前,染色体的数量已经加倍
C.通过细胞分化,细胞功能不发生变化D.通过细胞分化,细胞的数目发生改变
26、下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:
j图中,植物是.者,动物是消费者,动物与植物通过
I填卬小中
有*水
关系形成食物链。该生态系统的非生物部分有阳光、(任写一项)等。该生态系统的能量最终来源于O
植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的分解为无机物,供
植物再利用。
27、下表是生态学家收集到的某湖区几种生物的食物关系(“4”表示存在食物关系)。请回答:
该食物网中生产者是,表格中没有
体现的生物成分是O该食物网共有条食物链,请写出轮虫所在的食物链____O该食物网中同时存在捕食关
系和竞争关系的生物是O
28、如图是人眼球的基本结构示意图,请辨识图示回答下列问题。
图中,如果在大脑皮层的A部位形成对外界物体的视觉,那么,
外界物体的光线需要依次透过和通过眼球的(依次填写数字)等结构进入眼球内部。在大脑的
A部位形成视觉时,首先是外界物体在眼球中结构中的(填写图中数字序号和结构名称)上形成物像,然后
由_______(填写图中数字序号和结构名称)将神经冲动传入大脑皮层,我们能看到远处和近处的物体,是由于
(填写图中数字序号和结构名称)能够改变自身的凸度,具有折射光线的功能。眼球能够通过自动调节(填
写图中数字序号和结构名称)的大小,控制进入眼球光线的多少,使人在明处和暗处都能看清物体。
29、阅读资料,分析回答下列问题。
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒(简称HV)引起的严重威胁人类健康的传染病,世界卫生组织报告2010年全世界
存活HIV携带者及艾滋病患者共340万,新感染270万,全年死亡180万人,每天有超过7000人新发感染,全世界
各地区均有流行。截止至20n年底,我国存活HIV携带者及艾滋病患者约78万人,全年新发感染者4.8万人,死亡
2.8万人。近年来感染艾滋病的人数在我国星上升趋势,尤以年轻人居多。其实艾滋病是可以预防的,只要预防措施得
当,基本就不会感染艾滋病。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起这种传染病的o
HIV的结构由遗传物质和蛋白质组成,它主要侵犯并破坏人体的系统,使人不能抵御病原体。目前,很多科研
工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于免疫。到目前为止,还没有可临
床使用的艾滋病疫苗,因此,所有直接或间接接触传染源的人都属于。为了预防艾滋病的蔓延,我国各级政府和
医疗部门加大了预防艾滋病的宣传和措施。在艾滋病的传播途径中,主要以为主要途径,青少年洁身自好是预防
艾滋病的关键所在。
30、某探究小组为了研究“外源亚铁离子(Fez,对土壤微生物含碳总量的影响”(土壤微生物含碳量是土壤微生物含
量的重要指标)采用了土培试验的方式,以水稻秧苗为实验材料进行实验。其实验步骤如下:
①先称取4.0kg烘干土置于塑料盆中。
②在塑料盆中添加硫酸亚铁(提供Fe2+),设计亚铁水平为0、100、200、400、80。和1600mg/kg的土壤,重复3次。
③将水稻秧苗移栽到塑料盆中,每盆10株。在盆口覆保鲜膜以减少外界空气对内部土壤的影响。
④以空白对照的结果为对照标准(空白对照的土壤微生物碳总量为“1”),测得水稻分葵期的实验结果如下:(注:分麋
期是指植物从出苗至拔节以前的这一段时期,是植物一生中根系生长最旺盛和大量发展的时期
水量外源""z土承ct牛物量总的彩响
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•加的侬度(—8)
请根据资料回答下列问题:水稻分菜期根吸收水分和无机盐的主要部位是O该探究实验的变量是o设计铁
离子“Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是o实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是
。通过如图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高,土壤微生物含碳量越____o土壤微生物能够分解残根败
叶,释放出营养元素,供植物利用。通过分析图,请简要描述一下“Fe2+”的浓度对植物生长的影响°
31、阅读材料,回答问题。
H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。它是全球首次发现的新亚型流感病
毒,至2013年4月初尚未有疫苗推出,被该病毒感染均在早期出现发热等症状。目前,尚未证实此类病毒是否具有人
传染人的特性。检疫部门在某活禽市场内发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒,立即将这个区域的所有禽类
全部杀死并深埋。H7N9型禽流感病毒属于(选填“病原体”或“传染源”);从预防传染病的措施来看,上述举措
属于o若研制出相应的疫苗,疫苗属于,将它接种于人体后,它可以剌激人体内产生相应的,
从免疫角度分析,这属于免疫,是形成的(选填“先天”或“后天”)。
参考答案
1、A
【解题分析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产
生的不良作用或危害。
【题目详解】
药品分处方药和非处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。这些药物大
都用于多发病常见病的自行诊治,非处方药要严格按说明书服用;处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、
购买和使用的药品,非处方药不必医生嘱咐下使用,“是药三分毒”西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的
草药,也有副作用。要根据病情需要,恰当选择药物,以达到好的治疗效果,尽量避免药物人体的不良作用,才是安
全用药的根本,A符合题意。
【题目点拨】
处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用。
2、A
【解题分析】
根据“遗传,变异,普遍”可知,本题考查的是遗传和变异的特性。运用遗传和变异是普遍存在的进行分析解答。
【题目详解】
遗传是指生物的性状传递给下一代的现象,也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象c遗传是普遍存在的。
变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异,俗话说“一母生九子,九子各不
同”,这正说明了变异的普遍性。遗传和变异可能同时出现在同一生物体上。
3、A
【解题分析】
绿色开花植物的雌蕊传粉和受精完成后,受精卵发育成胚,受精的极核发育成胚乳,珠被发育成种皮,整个胚珠发育
成种子,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实。种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破,同时,胚
内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成根,然后
胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎与根的部分。
【题目详解】
A.绿色开花植物的雕蕊传粉和受精完成后,受精卵发育成胚,受精的极核发育成胚乳,珠被发育成种皮,整个胚珠
发育成种子,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实。所以,花生的可食部分种子由胚珠发育而来,故A正确。
B.菜豆种子的结构由种皮和胚组成,种皮具有保护作用,胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成,胚根发育为根,胚芽
发育为茎和叶,胚轴连接根和茎,子叶储存营养物质,所以菜豆种子萌发所需的营养由子叶提供,故B错误。
C.种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破,同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养
物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎与根的部
分。所以,发豆芽时,最先突破种皮的是胚根,故C错误。
D.花的结构由花冠,花萼,雄蕊和雌蕊等,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,雌蕊经过传粉和受精后,子房发育为果实,
所以桃花的雌蕊受损,则无法结出桃子,故D错误。
故选A。
【题目点拨】
解题的关键理解花的结构和功能,果实和种子的形成过程,种子的结构和种子萌发的过程。
4、A
【解题分析】
把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转
入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术,据此解答。
【题目详解】
A.抗生棉运用转基因技术,是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合,成为重组DNA,导入到宿
主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化,A符合题意;
B.杂交水稻是利用杂交方法培育的新品种,B不符合题意;
C.脱去病毒植株利用植物组织培养技术,C不符合题意;
D.太空椒是太空育种即航天育种,也称空间诱变育种,D不符合题意.
【题目点拨】
转基因技术的应用。
5、C
【解题分析】
在制作临时装片在盖盖玻片这一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是:让盖玻
片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。
【题目详解】
C、必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是避免盖玻片下出现气泡,正确;
ABD、避免实验材料移动、防止水溢出来污染装片、增强透明度,都不是必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓
缓地盖上的目的,ABD不正确。
故选C
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的。
6、D
【解题分析】
细胞体积由小长大的过程是细胞生长,A不符合题意;
细胞数目变多,这是细胞增殖的过程,B不符合题意;
精子和卵细胞结合的过程属于受精作用,C不符合题意;
细胞在形态、结构和功能上发生变化,是细胞分化的过程,D符合题意。
7、A
【解题分析】
根据动物的特征、非生物因素对生物的影响、生物与生物之间的关系等知识分析解答。
【题目详解】
A、能够鸣叫的蛙是雄蛙,因为雄蛙有鸣囊,在生殖季节可以鸣叫,招引雌蛙前来抱对,“稻花香里说丰年,听取蛙声一
片”中隐含着动物的生殖现象,A错误。
B、海拔每升高1千米气温下降6c左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月
芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度,反映了温度对生物的影响,B正确。
C、“种豆南山下,草盛豆苗稀”,说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在竞争关系,C正确。
D、细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循
环。所以“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环,D正确。
故选:A.
【题目点拨】
回答此题的关键是要明确自然界中的各种生命现象。
8、D
【解题分析】
果皮是由体细胞构成的,因此,果皮颜色与花粉的基因无关,只与母体基因型有关,胚是由受精卵发育而来,基因型
由精子和卵细胞的基因决定。以此为入手点进行解答。
【题目详解】
红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,因此,红色番茄为父方,提供的精子类型有D或小黄色
番茄为母方,卵细胞的类型只有一种,含d基因。传粉完、受精成后,子房壁发育成果皮,子房壁的细胞是体细胞构
成,基因组成为dd,因此,果皮颜色为黄色,种子的胚有受精卵发育而来,受精卵是由精子和卵细胞结合形成的,精
子有两种类型,卵细胞只有一种类型,因此,受精卵的基因组成分别是:Dd和dd,因此,胚的基因组成为Dd或者
ddo故选D。
【题目点拨】
考查植物的有性生殖,有一定的难度,解答本题的关键是理解果皮和胚分别是由哪个部分发育而来。
9、B
【解题分析】
试题分析:变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的
变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。
【题目详解】
变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗
传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。矮秆抗倒伏、又
能抗锈病的小麦新品种,这一品种是通过基因重新组合后获得的,因此改变了小麦体内基因的组成,这种小麦的特性
是遗传物质改变引起的,是遗传的变异,可以遗传。故选:Bo
【题目点拨】
解答此题的关键是知道变异的类型。
10、A
【解题分析】
试题分析:对光时,首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,然后把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜
内,另一只眼睁开,然后转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,直到通过目镜看到一个明亮的视野,就说明
对好光了。
考点:显微镜的基本构造和使用方法。
11、A
【解题分析】
本题考查的是顶端优势的应用,顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.它的应用有两个方面,
一是保护好顶芽,维持顶端优势,如用材林;一是打破顶端优势,如果树.
【题目详解】
顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林,我们要保护好顶芽,及时去除部分侧枝,
让树木长得又高又宜。对于果树等,我们要及时去掉顶芽,促使侧芽发育成枝条,从而多开花,多结果实。因此要提
高棉花的产量,应采取的整枝措施是给棉花摘心,从而多生侧枝,多开花。
故选A。
【题目点拨】
关注顶端优势原理在生活中的应用,灵活解答.
12、A
【解题分析】
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体
是XX。
【题目详解】
人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,父亲Y染色体一定传给儿子,父亲的X染色体一定传给女儿。因此正常情况下,一位男性把他
的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是100%、0,A正确。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
13、C
【解题分析】
此题考查的是微生物的发酵在食品、药品等制造中的应用,据此作答.
解:微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要
用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到霉菌.可见C符合题意.
故选C
注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用,平时注意积累相关的例子.
14、B
【解题分析】
试题分析:(1)染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.在亲代的生殖细胞形成
过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞
中染色体成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,结果使受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平.
(2)细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,
呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传
信息的遗传片段.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.
解:通过分析可知:
A、体细胞中染色体是成对的,A正确;
B、生殖细胞中染色体成单不成对,B错误;
C、染色体是由DNA和蛋白质两部分组成,因此染色体含有DNA分子,C正确;
D、基因是DNA分子上具有特定遗传信息的小片段,因此一个DNA分子上含有许多个基因,D正确.
故选B.
考点:基因在亲子代之间的传递.
15、C
【解题分析】呼吸道与呼吸相适应的特点是:
如果用口呼吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分,会使喉咙干燥同时会产生咳嗽,这是干燥的空气损伤气管的表
现。因此,小丽同学因感冒导致鼻炎,晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸,第二天早上她感觉嗓子非常干燥,说明鼻腔的
主要作用是湿润空气。
16、C
【解题分析】
消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺有唾液腺、胃
腺、肠腺、胰腺、肝脏等;各段消化道对食物的消化和营养物质的吸收能力是不同的。
【题目详解】
消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。口腔能初步消化淀粉;胃对蛋白质有一定的消化能力,并能
吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠
长约5〜6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱嬖,皱襄上有小肠绒毛,增大了消化和
吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,
有利于营养物质被吸收;大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。故C符合题
意。
【题目点拨】
解题的关键是知道人体消化食物吸收营养的主要器官:小肠。
17、C
【解题分析】
试题分析:A.食物误人气管引起剧烈咳嗽是由于食物刺激气管而诱发的非条件反射,属于神经调节而不属于激素调
节,B.看到酸杏流唾液是吃过酸杏而形成的条件反射,属于神经调节,C.男同学在青春期喉结突出是由睾丸所分泌
的男性性激素的调节作用,出现的男性第二性征,属于激素调节,D.强光射来时,迅速闭眼,属于非条件反射故选C。
考点:本题考查的是激素调节和神经调节。
18、B
【解题分析】
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,它们各具有一定的作用。
【题目详解】
蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外,蛋白质还能被分
解,为人体的生理活动提供能量。某同学的妈妈因病手术,需要修复和更新细胞,应该多吃含蛋白质丰富的食物,奶、
蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富,应该注意补充。可见B符合题意。
故选:Bo
【题目点拨】
解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用,重点了解蛋白质的作用和食物来源。
19、B
【解题分析】
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像
一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
【题目详解】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载
体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子:基因是有遗传效应的DNA片段,即DNA上
决定生物性状的小单位;基因决定生物的性状。基因的化学结构发生变化引起基因突变。故选B。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是熟记DNA是主要的遗传物质,基因决定生物的性状。
20、A
【解题分析】人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩,牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。
21、C
【解题分析】
试题分析:寒带地区,温度低,微生物的数量少,对枯枝落叶的分解能力弱,因此,进行有限的人工焚烧,可以加速
残枝落叶的物质分解过程,促进物质循环。故选C
考点:本题考查分解者的作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
22、D
【解题分析】葡萄糖经前臂静脉输入后经上腔静脉,流入右心房,右心房收缩,黄萄糖液随血液流入右心室,右心室
收缩,血液进入肺动脉,经肺动脉流入肺。
23、B
【解题分析】淀粉最先在口腔中被消化;蛋白质最先在胃中被消化;脂肪只能在小肠中被消化,A错误;
肝脏分泌的胆汁中没有消化酶,但它能促进脂肪的分解,B正确;
小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收,C错误;
蛋白质经胃液消化后的产物,进入小肠,进行彻底消化才能被吸收,D错误
24、B
【解题分析】
嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优
良性状的稳定,用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子,A正确;鸟类新生命发育的起点是受精卵,
因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟,B错误;发育经过受精卵一幼虫一蛹一成虫,属于完全变态发
育,毛毛虫属于幼虫,C正确;青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,D正确。
鸟的生殖和发育过程。
【名师点睛】鸟卵的主要结构:卵壳起保护作用,气室可以为胚胎发育提供氧气,卵白为胚胎发育提供营养和水分的
功能,卵黄膜相当于细胞膜;蛋黄为胚胎发育提供营养,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是
进行胚胎发育的部位。
25、B
【解题分析】
生物体从小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的,在正常的情况下,细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分
裂使细胞数目增多;细胞分化的结果形成了不同的组织。
【题目详解】
A.在细胞分裂的不同时期,染色体形态不同,有染色体和染色质两种形态,A错误。
B.细胞的分裂过程中染色体的变化:细胞分裂时,染色体变化最明显。染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色
体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形
态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的,B正确。
CD.细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后
来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能。在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的
功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化,在多细胞生物体内就
会形成各种不同的细胞和组织,CD错误。
故选:Bo
【题目点拨】
解题的关键是知道细胞分裂、分化的过程。
26、生产取食(捕食或吃与被吃)二氧化碳(土壤或矿物质或水)太阳能(或光能)有机
物
【解题分析】
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统是由生物部分和非生物部分组成。生
物部分的成分包括生产者,消费者和分解者,其中植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌、
真菌是生态系统中的分解者。非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等。
【题目详解】
(1)图中,植物是生产者。植物能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,植物制造的有机物,
不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源。动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,与植物形成
了吃与被吃的关系,这种链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是生产者。
(2)生态系统的组成成分除了生物部分以外,还有非生物部分,如阳光、空气、水、土壤等无机环境。图中除了阳光,
二氧化碳、土壤、矿物质和水都是非生物部分。生态系统中生物所需的能量最终来源于植物进行光合作用所固定的太
阳能,植物通过光合作用储存在有机物中的能量,通过食物链和食物网流向动物体内。
(3)细菌、真菌等是生态系统中的分解者,它们以动植物残体、排泄物中的有机物质为生命活动能源,并把复杂的有
机物逐步分解为简单的无机物,促进物质的循环。因此植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等
分解者能将动植物尸体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物再利用。
【题目点拨】
本题考查的是生态系统的组成、食物链的概念、物质能量的流动、分解者的作用,意在考查对基础知识的掌握。
27、绿藻分解者3绿藻一轮虫一鲫鱼轮虫与鲫鱼、螺蛹与鲫鱼
【解题分析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植
物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有
10%・20%的能量能够流入下一个营养级。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该
出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。生物与
生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【题目详解】
(1)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能
量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。该食物网中绿藻是绿色植物能进行光合作用制造有机物,
因此,该食物网中的生产者是绿藻。在该生态系统中,缺少的生物还有微生物(细菌、真菌),它们是生态系统中的
分解者。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,图中食物链有:绿藻T轮虫一鲫鱼、绿藻一螺蜘T鲫鱼、
绿藻T鲫鱼,因此,该食物网中有3条食物链,轮虫所在的食物链是:绿藻T轮虫T鲫鱼。
(3)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。因此,根据表格信息可知:该食
物网中同时存在捕食关系和竞争关系的生物是轮虫和鲫鱼、螺蝴与鲫鱼。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点等知识。
28、①③②⑨⑧视网膜⑩视神经②晶状体③瞳孔
【解题分析】
如图是眼球的结构,①角膜、②晶状体、③瞳孔、④虹膜、⑤睫状肌、⑥巩膜、⑦脉络膜、⑧视网膜、⑨玻璃体、⑩
视神经。
【题目详解】
(1)外界物体反射来的光线,经过①角膜、房水,由③瞳孔进入眼球内部,再经过②晶状体和⑨玻璃体的折射作用,
在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到
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