【课件】家的意味 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

猜字没错，这是甲骨文的家，家这个字已经存在几千年了。中华文明是世界古代文明中唯一始终没有中断、连续发展五千多年的文明，以“家”为原点的文化认同和传承在华夏文明历史长河中扮演着极其重要的角色。今天就让我们一起来体味家！核心素养目标核心素养:道德修养01理解家的内涵和重要意义。02通过分享交流，感受亲情的温暖。03通过学习，增强对家人、家庭的热爱之情。目录家的重要性是什么（意义）？02优良家风的作用（价值）？0301家庭的内涵是什么？请你结合自己的生活经验，分析家庭的功能。家2、爷爷奶奶生了爸爸，外公外婆生了妈妈，爸爸妈妈结婚后生了我，我是父母爱情的结晶。3、我们每个人的成长都离不开衣食住行，这些都需要父母辛勤工作、努力挣钱才能获得。1、周末或者寒暑假，父母会带我去看电影、出去旅游。4、爷爷奶奶年级大了，行动不方便，父母把他们接来和我们一起生活；我们每个周末都去看望爷爷奶奶，帮他们打扫卫生等，他们生病了还会和父母一起照顾他们；父母之间和他们的兄弟姐妹之间经常相互帮忙；我们现在还小，需要父母的抚育。6、在家里，我学到很多待人接物、为人处世的道理。5、我们有什么烦恼或不开心的事情，他们会安慰、开导我们；父母遇到问题都会在家里商量解决的办法。休息与娱乐功能生育功能经济功能赡养功能抚养功能扶养功能情感交流功能教育功能家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。小明的爸爸、妈妈进城务工，他和妹妹跟着奶奶生活。去年暑假，为了更好地陪伴孩子，爸爸、妈妈决定接孩子和奶奶进城读书和养老。小明和妹妹知道后高兴地蹦了起来，激动地说：“太好了，这才是真正的家！”思考：住在奶奶家的小明和妹妹，为什么接到爸爸妈妈身边的时候说：“这才是真正的家”？家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说:“我从父亲那里继承了很多宝贵的财窗，但最宝贵的东西就是'爱国’。”“一门三院士，九子皆才俊。”新知探究各抒己见：家对你来说意味着什么？家，是一个生我养我的地方。家，是一个当我肚子饿了，最想去的地方。家，是一个我获得力量和希望的地方。

家，是一个不管我何时何地，遇到多大困难，都向我敞开大门的地方。

家，是让我松弛紧绷的精神的好地方。

对于个人来说，家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。

家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。知识小课堂

家是生命的居所，是心灵的港湾（家的意义①）新知探究

在中华文化中，“家”的概念非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透在中华文化各个层面。

人们对家这样解读：“宀”下一“豕”。山洞之象形，可以认知为洞穴和房屋；豕，指猪。远古时期，人没有定居之时，过着游猎生活，而在游猎过程中，抓到了野猪，就把捉来的猪绑在山洞里，与人同居一洞。这样一来，人也因驯化猪而定居下来，不再游猎，所以家取音为“枷”，即枷锁，人在给猪带上有形的枷锁的同时，也给自己带上了无形的枷锁，使自己再也没有游猎时那样自由了。另外，家，音“佳”，即定居下来，比游猎好；家，音“甲”，即从此以后，安家成了首要任务。直到今天，“家”依旧是维系所有中国人的地方，中国人一生受到家庭教育、家庭文化的影响，对中国人的成长影响巨大。

在传统中国文化中，家庭文化有着历史文化和价值观念。家对于中国人来说有着深远的影响。新知探究案例探究钱学森与家人间的故事（一）1.在视频中，钱学森的父母通过教育培养了他哪些优秀品质？

2.说一说：我们的父母是如何教导孩子做人的道理的。3.★家的重要性？（如何理解家的意味）1①家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。2②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。小组讨论：结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。想一想：你家有什么家规？给大家介绍一下你家的家规。过春节时，小平、小安最喜欢的就是大家围坐一起吃年夜饭。即使在吃年夜饭时，爷爷、奶奶都会对小平、小安说：“一粥一饭，当思来之不易。”要求小平、小安必须吃光碗里的饭菜，不能浪费，还说这是家规，大人、小孩都要遵守。知识点2家的意义“家庭功能”有哪些？1.前两年，家里添了弟弟（妹妹）2.父母都勤奋工作，有不错的收入3.爸爸妈妈陪伴我们外出旅游度假4.父母悉心地照顾爷爷奶奶和我们5.与爸爸妈妈分享我的喜悦和忧伤6.父母教育我做一个正直善良的人——生育功能——经济功能——消费功能、休闲娱乐功能——赡养、扶养和抚养功能——情感交流功能——教育功能请结合下列情境和所学知识，探究家庭的功能：中学生

中学生张佳在今年快要中考进入高中，也就是说现在正是冲刺拼搏的关键阶段，写了这样一篇作文。题目是：“对我影响最大的人——我的母亲”。她说：“我的母亲无论她的言谈举止，一举一动，都对我有很大的影响，她对人诚恳，做事坚持不懈和认真的态度让我受到感动。因为我的母亲并没有什么异于常人的或特殊的地方，然而给我影响最大的正是她那颗平常心给人宽容、理解、豁达和那无言的爱。”

阅读材料，结合你的个人经历，说说家庭对个人成长有哪些作用。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。3.家的重要性对个人：

①父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的育传身救中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。

梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀传递给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说：“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富，但最宝贵的东西是‘爱国’。”1919年12月2日致思顺书

总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。人生在世，常要思包社会之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。1927年5月26日致孩子们书关于思成毕业后的立身，我近几个月来颇有点盘算，姑且提出来供你们参考——论理毕业后来替祖国服务，是人人共有的道德责任。

优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。1、榜样性2、社会性【孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻】3.传承性【梁启超、曾国藩】

家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。知识小课堂

家庭是社会的基本细胞（家的意义④）新知探究习近平“典”论——家风

从习近平总书记的家风解读中你读到了什么？家对国家来说意味着什么?

家是最小国，国是千万家。我们应注重家庭建设，传承中华民族家庭美德，建设美好家庭。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。随堂练习1.下列古语名言能体现良好家风的是（

）①家庭以爱为根，生活以和为贵②传家两字读与耕，兴家两字俭与勤③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书④天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往A.①② B.①③ C.②④ D.③④A1.家如同一束温暖的阳光,是人生中的第一所学校;家如同一盏明灯,可以照亮我们前行的路。家还可以帮助我们遮挡人生中不可避免的风风雨雨。这说明（

）①家是生命的居所②家是心灵的港湾③家只是我们居住的场所④家是我们的修身之所A.①②③

B.②③④C.①②④

D.①③④B2.七年级(1)班开展优良家风的讨论活动,同学们踊跃发言。下列说法正确的是（)①乐乐:弘扬和传承优良家风是大人的事,与我们中学生无关②小春:视频聊天很普遍,写家书宣传家风跟不上时代了③毛毛:传播优良家风,能引领良好的社会风气④多多:优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐A.①②B.①③C.②④

D.③④D3.有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列说法体现“读懂家”的是（

）①甲同学:“家是一所房子,能满足我们的所有需要”②乙同学:“每次我做了错事,父母都要唠叨我,真烦”③丙同学:“父母给了我们生命,哺育我们成长,是我们最坚强的后盾”④丁同学:“我爱我家,家是代代传承、血脉相连的生活共同体”A.①③

B.②