2021-2022学年幼儿园益智区材料投放小中大班自制玩教具区域活动环创课件【幼儿教案】_第1页
2021-2022学年幼儿园益智区材料投放小中大班自制玩教具区域活动环创课件【幼儿教案】_第2页
2021-2022学年幼儿园益智区材料投放小中大班自制玩教具区域活动环创课件【幼儿教案】_第3页
2021-2022学年幼儿园益智区材料投放小中大班自制玩教具区域活动环创课件【幼儿教案】_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1幼儿园益智区材料投放小中大班自制玩教具区域活动环创课件益智区益智区与其他区域相比,更注重发展幼儿的逻辑思维能力。从材料的提供上不难看出许多与科学领域中的数学内容有关,但作为教师首先应清楚地认识到幼儿掌握的知识是有限的,也就是说教师要了解班级幼儿的最近发展区,在幼儿最近发展区的基础上投放适合幼儿发展的适宜材料,以帮助幼儿更快、更多、更好地去获得新知识。小班组自制玩教具🌺小动物吃多少(数概念)所需材料:如下图所示,操作简单,便于制作关键经验:认识生活中常见的数字,会根据数字选择相同数量的材料指导要点:认识数字1-5游戏目的:发展幼儿的数理逻辑智能,练习5以内的点数、数物对应🌺图形宝宝找朋友所需材料:几何图形、大小不一的瓶盖、不规则型花瓣等(注意图案的对应)关键经验:配对、一一对应、手眼协调指导要点:观察物品的特征,将相同的图形配对游戏目的:引导幼儿认识简单几何图形,练习分类🌺喂小动物所需材料:小动物的头饰,不同动物制作不同的嘴型(长方形、正方形、圆形、三角形)筷子、用地垫制作的各种图形的小食物关键经验:认识常见图形,感知各种图形的特征指导要点:能根据小动物嘴的形状找到相应形状的食物游戏目的:通过形状练习一一对应🌺拼图游戏所需材料:如图所示关键经验:开发智力,培养几何空间感;促进幼儿逻辑思维的发展以及培养幼儿做事的耐心与专注力指导要点:观察图形特征,按照图形特征进行拼插游戏目的:帮助孩子了解部分与整体的关系,培养平面组合的概念,提高幼儿观察力、专注力🌺按规律排序所需材料:各种图形按规律排列,留出空白列关键经验:交替排序、推理能力指导要点:观察材料的规律特点、发现规律游戏目的:引导幼儿通过观察发现图形排列的规律,锻炼推理能力中班组自制玩教具🌸点数罗盘所需材料:硬纸板、动物图片若干、九宫格盒子、工字钉关键经验:认识生活中常见的数字,会根据数字选择相同数量的材料指导要点:认识数字0-9游戏目的:激发幼儿对数学活动的兴趣,练习10以内的点数、数物对应,发展幼儿的数理逻辑智能。🌸认识序数所需材料:制作一个小房子,各种小动物的简笔画、门牌号压膜关键经验:知道序数词在生活中的应用指导要点:学说序数词第几个游戏目的:在生活中会使用序数🌸小球走迷宫所需材料:鞋盒盖、玻璃球(珠子等)、废旧的泡沫地垫(或吸管、卷纸条等)关键经验:知道迷宫从入口到出口有多条路线指导要点:锻炼幼儿的思维的灵活性游戏目的:培养幼儿积极探险的勇敢精神,增强他们的智慧和战胜困难的能力。🌸按规律排序所需材料:如图所示关键经验:逻辑推理、交替排序、推理能力指导要点:观察材料的规律特点、发现规律游戏目的:引导幼儿通过观察发现图形排列的规律,在一维的基础上逐渐增加难度,培养幼儿推理能力。🌸拼贴乐所需材料:各种彩色积木、组合图形关键经验:能根据图形的大小和形状找出相应的物体指导要点:锻炼幼儿的观察组合能力,了解一一对应的原则游戏目的:利用各种不同形状和不同颜色的积木按照一定的图形组合进行拼贴大班组自制玩教具🍄七星瓢虫分解组合所需材料:简笔画七星瓢虫,涂色,压膜关键经验:认识生活中常见的数字,知道数的分解与组合指导要点:学习数的分解与组合游戏目的:操作感知10以内数的分解组合,发展幼儿数理逻辑🍄图形等分所需材料:如图所示,还可以是其他图形关键经验:知道图形的等分就是将一个图形平均分成几等分,等分后的每个图形大小一样指导要点:能够按照要求进行等分游戏目的:通过动手操作,感知物体的等分在图形等分的基础上与数概念练习在一起🍄拼贴乐所需材料:各种不同颜色不同形状的图形压

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论