高一英语听力训练北师大

高一英语听力训练北师大教学内容：本节课的教学内容选自北师大版高一英语教材第三单元Listening部分。该部分主要讲述了一个关于学生参加志愿者活动的故事。内容包括：学生报名参加志愿者活动，活动前的准备，活动中的经历以及活动结束后的感受。通过这个故事，学生可以了解到志愿者活动的意义，提高自己的听力技能，同时培养自己的社会责任感和团队协作能力。教学目标：1.学生能够听懂并理解志愿者活动的全过程，掌握相关词汇和表达方式。2.学生能够在听力过程中，正确捕捉关键信息，提高听力理解能力。3.学生能够通过听力训练，提高自己的英语口语表达能力和团队协作能力。教学难点与重点：难点：学生对于志愿者活动相关词汇和表达方式的掌握，以及听力过程中对关键信息的捕捉。重点：学生通过听力训练，提高自己的英语口语表达能力和团队协作能力。教具与学具准备：教具：多媒体教学设备学具：学生课本、练习册、笔记本教学过程：1.课前热身（5分钟）教师通过播放一段轻松的音乐，引导学生放松心情，进入学习状态。然后，教师提问学生关于志愿者活动的经历，引导学生思考和讨论。2.教材内容导入（10分钟）教师简要介绍本节课的教学内容，引导学生关注故事情节和相关词汇。同时，教师提出问题，引导学生思考和讨论。3.听力训练（15分钟）教师播放听力材料，学生认真聆听，并回答相关问题。教师针对学生的回答，进行点评和指导。听力材料播放完毕后，教师组织学生进行小组讨论，分享自己的感受和体会。4.口语表达训练（10分钟）教师引导学生根据听力材料的内容，进行角色扮演，模拟志愿者活动的场景。学生通过口语表达，提高自己的英语口语能力。板书设计：志愿者活动相关词汇和表达方式听力理解能力提高作业设计：1)Thestoryisaboutagroupofstudentswho_______.___.2)Beforetheactivity,thestudents_______.___.3)Duringtheactivity,thestudents_______.___.4)Aftertheactivity,thestudents_______.___.1)Whatdidthestudentsdobeforetheactivity?2)Whatdidtheydoduringtheactivity?3)Howdidtheyfeelaftertheactivity?答案：2.Beforetheactivity,thestudentspreparedforitdiscussingandassigningtasks.3.Duringtheactivity,thestudentscleanedthepark,visitedtheelderlyanddistributedleaflets.课后反思及拓展延伸：本节课通过听力训练，学生了解了志愿者活动的全过程，提高了自己的听力理解能力。在口语表达训练环节，学生通过角色扮演，锻炼了自己的英语口语能力。总体来说，教学效果较好，达到了预期的教学目标。在拓展延伸环节，教师可以引导学生参加实际的志愿者活动，将所学知识运用到实践中。同时，教师可以组织学生进行英语角活动，让学生在团队协作中提高英语口语表达能力。重点和难点解析：一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容选自北师大版高一英语教材第三单元Listening部分。该部分主要讲述了一个关于学生参加志愿者活动的故事。内容包括：学生报名参加志愿者活动，活动前的准备，活动中的经历以及活动结束后的感受。通过这个故事，学生可以了解到志愿者活动的意义，提高自己的听力技能，同时培养自己的社会责任感和团队协作能力。二、教学目标重点和难点解析：教学目标共有三条，分别是学生能够听懂并理解志愿者活动的全过程，掌握相关词汇和表达方式；学生能够在听力过程中，正确捕捉关键信息，提高听力理解能力；学生能够通过听力训练，提高自己的英语口语表达能力和团队协作能力。其中，第一条目标是本节课的核心目标，通过听力训练，使学生掌握志愿者活动的相关词汇和表达方式，提高听力技能。三、教学难点与重点重点和难点解析：本节课的教学难点是学生对于志愿者活动相关词汇和表达方式的掌握，以及听力过程中对关键信息的捕捉。教学重点是学生通过听力训练，提高自己的英语口语表达能力和团队协作能力。四、教具与学具准备重点和难点解析：教具为多媒体教学设备，学具包括学生课本、练习册、笔记本。多媒体教学设备用于播放听力材料，学生课本、练习册、笔记本用于记录和复习所学内容。五、教学过程六、板书设计重点和难点解析：板书设计包括志愿者活动、相关词汇和表达方式，以及听力理解能力提高两部分内容。板书设计简洁明了，有助于学生对志愿者活动和相关词汇的理解和记忆。七、作业设计重点和难点解析：作业设计包括根据听力材料完成的填空题和问题回答。填空题和问题回答有助于学生巩固所学内容，提高听力理解能力。八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：课后反思及拓展延伸环节是对本节课教学效果的评估和反思，以及对课后活动的拓展和延伸。教师可以引导学生参加实际的志愿者活动，将所学知识运用到实践中。同时，教师可以组织学生进行英语角活动，让学生在团队协作中提高英语口语表达能力。本节课通过听力训练，使学生了解了志愿者活动的全过程，提高了听力理解能力。在口语表达训练环节，学生通过角色扮演，锻炼了自己的英语口语能力。通过本节课的学习，学生不仅提高了英语听力技能，还培养了社会责任感和团队协作能力。在课后反思及拓展延伸环节，教师可以引导学生参加实际的志愿者活动，将所学知识运用到实践中，进一步提高学生的英语口语表达能力和团队协作能力。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在授课过程中，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言，以吸引学生的注意力。在讲解听力材料时，可以使用模拟现实情境的语言语调，使学生更容易理解和投入到故事情节中。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在听力训练环节，可以适当延长播放时间，让学生有足够的时间捕捉关键信息。3.课堂提问：在教学过程中，教师应积极引导学生参与课堂讨论，通过提问激发学生的思考。在听力训练后，可以针对故事情节和相关词汇进行提问，检验学生的理解程度。4.情景导入：在课程开始时，教师可以通过创设现实情境的方式进行情景导入，如讲述自己或他人的志愿者经历，激发学生的兴趣和共鸣。教案反思：1.教学内容的选择：本节课的教学内容贴近学生的生活实际，有利于激发学生的学习兴趣。在选择教学内容时，教师应充分考虑学生的兴趣和实际需求，以确保教学效果。2.教学目标的设定：本节课的教学目标明确，有利于学生明确学习方向。在设定教学目标时，教师应确保目标具有可操作性和可衡量性，以便于学生达成目标。3.教学过程的设计：本节课的教学过程紧凑，环节清晰。在设计教学过程时，教师应注意环节之间的衔接，确保课堂流畅。4.教学难点的处理：本节课的教学难点在于学生对志愿者活动相关词汇和表达方式的掌握。在处理教学难点时，教师应采用生动形象的教学手段，如图片、实物等，帮助学生理解和记忆。5.