初二上册人教版政治知识点

初二上册人教版政治知识点整理教学内容一、知识点整理1.教材章节：初二上册人教版政治2.详细内容：（1）第一单元：走进社会，了解社会①社会主义初级阶段的基本国情②中国特色社会主义道路③人民是国家的主人（2）第二单元：遵守社会规则，做一个有道德的人①道德与法律的关系②社会公德的主要内容③自觉遵守法律（3）第三单元：保护环境，节约资源①我国的环境资源人口形势②保护环境和节约资源的基本国策③可持续发展战略（4）第四单元：关爱他人，服务社会①为什么要关爱他人②怎样关爱他人③服务社会，实现人生价值教学目标1.了解我国的基本国情，理解中国特色社会主义道路，认识到人民是国家的主人。2.理解道德与法律的关系，掌握社会公德的主要内容，自觉遵守法律。3.了解我国的环境资源人口形势，理解保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略。4.认识到关爱他人的重要性，学会关爱他人，积极参与社会服务，实现人生价值。教学难点与重点1.教学难点：（1）社会主义初级阶段的基本国情（2）道德与法律的关系（3）可持续发展战略（4）关爱他人的方法2.教学重点：（1）中国特色社会主义道路（2）社会公德的主要内容（3）保护环境和节约资源的基本国策（4）参与社会服务，实现人生价值教具与学具准备1.教具：教材、多媒体设备、黑板、粉笔2.学具：笔记本、文具盒、课本教学过程1.实践情景引入：通过展示我国环境资源的图片，引起学生对保护环境、节约资源的关注。2.知识点讲解：（1）第一单元：走进社会，了解社会①社会主义初级阶段的基本国情：通过讲解我国的基本国情，使学生认识到我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。②中国特色社会主义道路：介绍中国特色社会主义道路的内涵，让学生理解中国特色社会主义道路是我国发展的必由之路。③人民是国家的主人：阐述人民是国家主人的原因，使学生认识到自己是国家的主人，要为国家的发展贡献力量。（2）第二单元：遵守社会规则，做一个有道德的人①道德与法律的关系：讲解道德与法律的关系，让学生明白道德和法律在社会生活中的重要作用。②社会公德的主要内容：介绍社会公德的主要内容，引导学生自觉遵守社会公德。③自觉遵守法律：阐述遵守法律的重要性，教育学生自觉遵守法律。（3）第三单元：保护环境，节约资源①我国的环境资源人口形势：分析我国环境资源人口形势，让学生认识到环境保护和资源节约的紧迫性。②保护环境和节约资源的基本国策：讲解保护环境和节约资源的基本国策，引导学生积极参与环保行动。③可持续发展战略：介绍可持续发展战略的意义，让学生理解可持续发展的重要性。（4）第四单元：关爱他人，服务社会①为什么要关爱他人：阐述关爱他人的原因，引导学生学会关爱他人。②怎样关爱他人：讲解关爱他人的方法，让学生学会如何关爱他人。③服务社会，实现人生价值：介绍服务社会的重要性，引导学生积极参与社会服务，实现人生价值。3.随堂练习：针对讲解的知识点，设计相关的练习题，让学生现场解答，巩固所学知识。4.例题讲解：选取典型的例题，讲解解题思路和方法，提高学生的解题能力。板书设计1.走进社会，了解社会（1）社会主义初级阶段的基本国情（2）中国特色社会主义道路（3）人民是国家的主人2.遵守社会规则，做一个有道德的人（1）道德与法律的关系（2）社会公德的主要内容（3）自觉遵守法律3.保护环境，节约资源（1）我国的环境资源人口形势（2）保护环境和节约资源的基本国策（3）可持续发展战略4.关爱他人，服务社会（1）为什么要关爱他人（2）怎样关爱他人（3）服务社会，实现人生价值作业设计1.作业题目：（1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的含义是什么？（2）中国特色社会主义重点和难点解析1.社会主义初级阶段的基本国情：这是我国社会主义发展的阶段特征，理解这一特征，需要从我国的历史和现实两个方面来把握。从历史角度看，我国经历了长期的封建社会和半殖民地半封建社会，直到1949年新中国成立，才真正开始了社会主义建设。从现实角度看，我国经济发展不平衡，部分地区仍然存在贫困现象，人民生活水平有待提高。因此，我们需要正视这一基本国情，明确我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。2.中国特色社会主义道路：这是我国社会主义建设的发展路径，具有鲜明的时代特征和中国特色。中国特色社会主义道路，是在中国共产党的领导下，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。3.道德与法律的关系：道德和法律是社会规范的两种表现形式，它们在维护社会秩序、规范人们行为方面具有密切联系。道德是指人们在社会生活中应当遵循的行为准则，它以善恶为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来发挥作用。法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的规范体系。道德和法律相辅相成，共同约束人们的行为，维护社会秩序。4.保护环境和节约资源的基本国策：我国政府高度重视环境保护和资源节约工作，将其作为国家发展的基本国策。保护环境和节约资源的基本国策，要求我们坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。5.关爱他人的方法：关爱他人是一种美德，更是一种责任。关爱他人，要尊重他人，关注他人的需求和感受，善于倾听他人的心声。要关心他人的生活，乐于助人，给予他人帮助和支持。还要关注他人的心理健康，关心他人的精神需求，给予他人关爱和陪伴。关爱他人需要付出时间和精力，但同时也收获着幸福和满足。6.可持续发展战略：可持续发展是指满足当代人的需求，不损害后代人满足其需求能力的发展。我国政府将可持续发展战略作为国家发展的重要方针，要求我们在经济、社会、环境等方面实现协调发展，促进人与自然和谐共生。可持续发展战略要求我们坚持科学发展观，创新发展模式，提高发展质量，着力解决发展不平衡不充分的问题，推动人与自然和谐发展。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解重点和难点内容时，教师应采用清晰、简洁、富有感染力的语言，注意语调的起伏和节奏的变化，以吸引学生的注意力，增强课堂的趣味性。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个知识点都有足够的讲解和练习时间。对于重点和难点内容，可以适当延长讲解时间，确保学生充分理解。3.课堂提问：通过提问的方式，引导学生主动思考和参与课堂讨论。提问可以针对单个学生，也可以针对全班。在提问过程中，教师应关注学生的回答，及时给予反馈和引导。4.情景导入：通过创设情景，引导学生进入学习状态。例如，在讲解保护环境、节约资源的知识点时，可以引入一些实际案例，让学生了解环境问题的严重性，引发学生的思考和关注。5.教学辅助工具：利用多媒体课件、图片、视频等教学辅助工具，直观地展示知识点，帮助学生更好地理解和记忆。教案反思：在本次教学中，我注重了语言表达的清晰度和感