


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
定做螺母合同协议书这是小编精心编写的合同文档,其中清晰明确的阐述了合同的各项重要内容与条款,请基于您自己的需求,在此基础上再修改以得到最终合同版本,谢谢!
定做螺母合同协议书
甲方:_______
乙方:_______
鉴于甲方需要定做一批螺母,乙方具备生产螺母的能力,双方本着平等、自愿、诚实守信的原则,经友好协商,达成以下协议:
一、定做产品
1.乙方根据甲方的要求,定制生产规格为_______、材质为_______的螺母。
2.甲方应提供详细的螺母图纸或技术参数,以便乙方生产符合要求的产品。
3.乙方应在合同签订后_______个工作日内完成生产,并按照双方约定的方式进行验收。
二、数量与质量
1.甲方订购的螺母数量为_______个,具体数量以实际交货为准。
2.乙方应保证定做螺母的质量符合国家标准及甲方要求,不得存在质量问题。如出现质量问题,乙方应在收到通知后_______个工作日内负责修复或更换。
三、价格与支付
1.乙方向甲方提供的定做螺母价格为每件_______元,总金额为_______元。
2.甲方应按照双方约定的付款方式,向乙方支付定做螺母的款项。
3.甲方在收到货物且验收合格后,应在_______个工作日内向乙方支付尾款。
四、交货与运输
1.乙方应按照甲方要求的时间和地点交付定做螺母。
2.运输费用由甲方承担,具体费用双方协商确定。
3.如因乙方原因导致交货延误,乙方应承担相应的违约责任。
五、知识产权
1.乙方应保证定做螺母不侵犯他人的知识产权,如因乙方原因导致知识产权纠纷,乙方应承担全部责任。
2.甲方不得将定做的螺母用于非法用途,否则甲方应承担相应责任。
六、违约责任
1.任何一方违反本合同的约定,导致合同无法履行或造成对方损失的,应承担违约责任,向对方支付赔偿金。
2.如乙方未能按照约定时间交货,甲方有权解除合同,并要求乙方支付违约金。
七、争议解决
1.本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。
2.双方在履行合同过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决;如协商不成,任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼。
八、其他约定
1.本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。
2.本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为_______年。
甲方(盖章):_______
乙方(盖章):_______
签订日期:_______年_______月_______日
请根据您的实际需求对以上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电容裂项型功率变换器
- 2024-2025学年新教材高中政治 第二单元 人民当家作主 4.2 坚持人民民主专政(1)教学实录 部编版必修3
- 水资源管理中的性别平等实践计划
- 物体在斜面上运动 教学设计-2023-2024学年科学三年级下册教科版
- 河流治理与生态恢复方案计划
- 九年级物理上册 第8章 第三节 电话和传感器教学实录 (新版)教科版
- 二 认识多位数(新教案)2024-2025学年四年级下册数学【探究乐园】高效课堂(苏教版)教用
- 五年级数学下册教案-3 公因数与最大公因数的练习课-苏教版
- 混合运算(教案)青岛版四年级上册数学
- 暑假班主任工作的规划计划
- 机械工程原理真题集
- 肾内科护理责任组长竞聘
- 2025年甘肃甘南州国控资产投资管理集团有限公司面向社会招聘工作人员12人笔试参考题库附带答案详解
- 基于BIM的绿色建筑施工流程优化路径探讨
- 体卫融合视角下全民健身的发展策略与实践探索
- 《心肌缺血心电图》课件
- 2025年中国建筑股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 持续葡萄糖监测临床应用专家共识2024解读
- DB33T 2157-2018 公共机构绿色数据中心建设与运行规范
- 健康促进机关创建培训
- Unit3TheworldofScience大单元教学设计-高中英语
评论
0/150
提交评论