初中语文考试-中考考卷350期

初中语文考试中考考卷350期一、基础知识（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.憎恶（zēngwù）纠葛（jiūgé）惬意（qièyì）摇曳（yáoyè）B.感慨（kǎi）沉溺（nì）汲取（jí）挑衅（xìn）C.谨慎（jǐnshèn）惊讶（jīngyà）拘泥（jūnì）气概（gài）D.哺育（bǔyù）谄媚（chǎnmèi）摺皱（zhézhòu）洗涤（dí）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.珊珊来迟纷至踏来良辰美景不可理喻B.和颜悦色神采奕奕气冲斗牛荒无人烟C.颠沛流离惊慌失错闲情逸致指高气扬D.鳞次栉比�晨曦暮霭珠光宝气举世振名3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.面对突如其来的疫情，全国人民齐心协力，共克时艰。B.这部电影情节跌宕起伏，引人入胜，让人拍案叫绝。C.他平时学习不努力，到了考试前夕才临时抱佛脚，结果成绩一落千丈。D.老师在课堂上耐心讲解，同学们专心致志地听讲，教室里鸦雀无声。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高同学们的语文素养，学校决定开设一系列的阅读课程。B.通过这次活动，使同学们认识到了环保的重要性。C.在老师和同学们的帮助下，他的成绩有了明显的改善。D.随着科技的发展，手机已成为人们生活中必不可少的工具。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你今天怎么没来上课？”“我生病了。”B.他问：“你叫什么名字？”C.“这本书真好看！”她说。D.“妈妈，我要吃糖。”孩子说。二、文言文阅读（每题4分，共20分）阅读下面的文言文，完成610题。《鱼我所欲也》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6.解释下列加点词的意思。（1）得兼（）（2）故不为苟得也（）7.翻译下列句子。（1）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳一、基础知识1.B2.B3.C4.A5.A二、文言文阅读6.（1）同时得到（2）所以7.（1）如果这两样东西不能同时得到，那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。（2）不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。一、基础知识1.汉字注音：考察学生对汉字的正确读音，涉及多音字、形近字、易错字等。2.错别字辨析：考察学生对汉字字形的掌握，包括形近字的区分。3.成语运用：考察学生对成语意义的理解及在具体语境中的运用。4.病句修改：考察学生对句子成分、句子结构及语法的掌握。5.标点符号：考察学生对标点符号的正确使用。二、文言文阅读1.词语解释：考察学生对文言实词的理解和记忆。2.句子翻译：考察学生对文言句子的理解和翻译能力。各题型知识点详解及示例：1.汉字注音：如“挑衅”中的“衅”读作“xìn”，而非“xīn”。2.错别字辨析：如“神采奕奕”中的“奕奕”无误，而“指高气扬”应为“趾高气扬”。3.成语运用：如“临时抱佛脚”表示事到临头才慌忙应对，与句子中“考试前夕”相符合。4.病句修改：如句子“通过这次活动，使同学们认识到了环保的重要性。”中，“通过”和“使”同时使用导致句子缺少主语，应删除其中一个。5.标点符号：如句子“‘妈妈，我要吃糖。’孩子说。”中，句末句号应在引号内，因为是完整引用。文言文阅读：