政治（人教版必修4）课件第5课第2框意识的作用

第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第二框意识的作用(关键词：能动地认识世界、能动地改造世界、目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性、从实际出发、实事求是、主观能动性、尊重客观规律、革命热情、科学态度)情景导入目标导学

儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名作家，曾写过《海底两万里》《八十天环游地球》等著名作品。从某种程度上说，凡尔纳预言了二十世纪宇航科技的诸多成就，他在自己的小说中大胆并科学地预测了许多后来完全实现了的东西，比如潜水艇、飞行器、人类进入太空等。法国的利奥台元帅甚至表示：“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。”材料表明人的意识具有什么特点，有何作用？学习目标1.明确意识能动地认识世界，意识活动的能动性是人类能动地认识世界的根本原因2．理解人能够在意识指导下，通过实践活动改造世界3．理解要做到一切从实际出发，实事求是，必须坚持尊重客观规律与发挥人的主观能动性的统一4．增强贯彻和执行党的一切从实际出发，实事求是思想路线的自觉性重点难点1.意识能动性的表现2．尊重客观规律与发挥主观能动性3．一切从实际出发，实事求是一、人能够能动地认识世界1．意识活动具有________。2．意识活动具有自觉_____性和主动_____性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的_____和_____。意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想或幻想的世界。3．世界上只有__________之物，而没有__________之物。目的性选择创造本质规律尚未认识不可认识1．意识是一面镜子，对吗？提示：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。因此说意识是一面镜子是错误的。二、人能够能动地改造世界1．意识对改造客观世界具有_____作用。人们在意识的指导下_____地改造世界，即通过_____把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。2．意识对于人体生理活动具有_____和_____作用。意识活动依赖于人体的_____活动，又对_____活动有着____________。指导能动实践调节控制生理生理能动的反作用2．意识能否直接引起具体物质形态的变化？提示：不能，人们在意识的指导下能动地改造世界，是通过实践把意识的东西变成现实的东西。三、一切从实际出发实事求是1．含义：我们做事情要尊重物质运动的__________，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的_____。2．具体要求(1)一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，不断__________，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学理论武装头脑，指导_____。客观规律依据解放思想实践(2)坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥__________和尊重__________结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的__________结合起来。(3)坚持一切从实际出发，实事求是，既要反对夸大意识能动作用的___________，又要反对片面强调__________，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。主观能动性客观规律科学态度唯意志主义客观条件1．意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。2．意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。3．意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。4．一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。1．教材P38“探究问题”提示：(1)因为即使是最蹩脚的建筑师，其活动也具有目的性，在进行建筑之前，就已经在头脑中形成了设计；而即使是最灵巧的蜜蜂，其活动也纯粹是无目的的本能的活动，它们不像人的建筑活动具有主动性和创造性。(2)马克思的这段话说明：人的意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，能够指导人们顺利开展实践活动，从而说明人的意识活动区别于动物的本能活动。2．教材P39“探究问题”提示：(1)科学家关于电脑的设计理念是在人们改造客观世界的实践中产生的。科学家根据不同物质的特性，充分发挥人的主观能动性，从而产生电脑的设计理念，这是对客观存在的创造性反映。(2)意识可以指导人的实践活动，人们通过实践活动把观念的东西变成现实的东西，所以，意识能够指导人们能动地改造客观世界。3．教材P40“探究问题1”提示：(1)物质决定意识，世界上先有物质后有意识，意识是物质的反映，不论意识的反作用有多大，它总是受客观物质条件的制约，归根到底是由物质决定的。所以说精神不是万能的，那种认为精神的作用是万能的观点，是唯心主义观点。(2)没有精神又是万万不能的，因为意识能够反作用于客观事物，正确反映客观事物的意识能促进客观事物的发展，歪曲反映客观事物的意识会阻碍客观事物的发展。没有精神，也就不可能充分发挥人的主观能动性，也就不可能充分调动人的精神力量，使精神力量转化为物质力量就成为空话。因此，人总是要有点精神的，我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。4．教材P40“探究问题2”提示：(1)做事情要想取得成功，首先必须具备必要的客观物质条件，其次应该尊重客观规律，在尊重规律的基础上发挥主观能动性，做到一切从实际出发，实事求是。(2)当前，面对严峻的金融危机，企业应从自身的实际情况出发，增强勇气和信心，制定切实可行的发展规划，才能渡过难关，立于不败之地。5．教材P41“探究问题”提示：(1)该地区在制定发展战略时，从本地客观实际出发，制定出符合客观情况的政策，促进了本地经济的发展，做到了一切从实际出发。(2)①根据该地风景秀丽、四季如春的实际，发展旅游产业。②根据该地区属于少数民族地区，发展民族特色文化，带动旅游业发展。③根据该地风景秀丽，但基础产业薄弱的特点，发展绿色经济产业。④根据该地区地处边陲，发展边境贸易。任务1：核心归纳物质与意识的辩证关系包括两个方面：物质决定意识；意识对物质具有能动的反作用。1．辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质世界长期发展的产物，是客观存在在人脑中的反映，即物质是本原的，意识是派生的。2．意识对物质具有能动作用，它表现为人能够能动地认识世界，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。物质与意识的辩证关系【温馨提示】不能认为“意识能够正确反映客观事物的本质和规律，因此意识都是对客观事物及其本质规律的正确反映”。(1)“意识能够正确反映客观事物的本质和规律”，说的是一种可能性，由于意识活动的主动性和创造性的特点决定了意识不仅能够认识事物的表面现象，而且能够认识事物的本质和规律，因此说“意识能够正确反映事物的本质和规律”是正确的。(2)认为意识都是对客观事物及其本质规律的正确反映是错误的，只有与客观实际相符合的意识才是人脑对客观事物及其本质规律的正确反映，而不符合的意识则不是。任务2：探究演练1．最新研究显示，类地行星的数量将比之前预计的更近、数量更多。最近的一颗宜居行星仅距离地球13光年，它们环绕红矮星运行，美国哈佛大学研究小组表示，这项发现表明6%的恒星可能拥有类似地球的行星。这表明(

)A．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物B．充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜C．人们可以根据自己的需要，利用和改造规律D．在对自然现象的认识中，意识起着促进作用解析：本题考查意识对客观世界的能动反映。答案：A【借题发挥】从性质上来讲，意识有正确和错误之分，因此对其能动作用也要具体分析，不能一概而论。分析结论发现“宜居行星”，说明A选A解开自然之谜需要很多主客观条件，B片面规律是客观的，人不能改造规律，C错误意识有正确和错误之别，D不确切任务1：核心归纳1．理论依据：物质和意识的辩证关系，物质运动是有规律的，规律是客观的。2．要求(1)一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学理论武装头脑、指导实践。全面理解一切从实际出发，实事求是(2)坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(3)反对两种错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。【温馨提示】把握“一切从实际出发”与“实事求是”的区别(1)一切从实际出发讲的是主观思想和客观实际的关系，强调主观符合客观，思想符合实际；实事求是讲的是客观规律性与人的主观能动性的关系，要求人们按客观规律办事。(2)前者侧重于物质决定意识，后者侧重于规律的客观性。任务2：探究演练2．“心想事成”是对人们最美好的祝福。从哲学上说明为什么“心想事成”只能是美好的祝福而不一定成为事实。解析：本题考查意识能动性与物质决定作用。人的主观愿望是美好的，但现实生活是复杂的，“心想事成”是有条件的。首先要说明“心想”可能“事成”，也可能“不成”；然后再说明怎样才能做到“心想事成”。答案：(1)“心想事成”体现了人们的美好愿望。(2)“心想事成”的提法有不科学的成分。如果人们认为心想事就成，不把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，不把高度的革