人教部编版小学二年级上册语文期中试卷

人教部编版小学二年级语文上册期中测试

#时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。（45.5分）

1.读一读，写一写。(6分)

［美________r—其,圆—笔

you,zhu

站理红

f形［瓜课

yuan1菜zrgong'

细作

2.给多音字注音。（6分）

［还有（）呻药（)

、还书（）婵力（)

［兴奋（）「重新（)

.高*（）・重量（)

国处（）［很好（)

磔理（）阿奇（)

3.加偏旁，变新字，再组词。(6分)

圭______()云——()果___(__)

)()_()

4.填表示动作的词。（5分）

例：（拉）二胡

(）气球（）窗户（)故事（）衣服(）信息

(）汽车（）马路（)天气（）大鼓(）作业

5.看拼音写词语。（5分）

dupichengjiulingdaizud

zhTshiyiiquntonghaozhuangli

xiongmaopengyou

6.给下面的字扩词。（4.5分）

袋（）（）（）

迎（）（）（）

海（）（）（）

7.按要求写词语。（9分）

（1）海洋（两个字的部首相同）

（2）填量词一______鱼塘一石桥一秧苗

⑶写农活名称

8.句子花园。（4分）

⑴官员们二边看二边议论。（用加点词写句子）

（2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被"字句）

（3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?

青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写句子）

①植物妈妈的办法难道不好吗？

②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗?

二、教材回顾。(1L5分)

1.快乐积累。(4.5分)

(1)《梅花》是宋代诗人写的一首诗，我最喜欢的诗句是：

(2)春韭绿，稻花香。

(3)桂林山水o

(4)天堂，苏杭。

(5)归来不看山，归来不看岳。

2.按课文内容填空。(7分)

⑴近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、、

、等树的特点，了解了、、等动

物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的

农活。春天，他们，夏天他们，秋天他们O

我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句

(2)睡梦中的妈妈真o的眼睛闭上了，的眉毛，也在睡

觉，睡在妈妈的脸上。

三、主题探究。(5分)

说“长”道“短”

提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”

呢？

四、阅读延伸。（18分）

（一）课内阅读。（10分）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色

的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、

暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客

的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.这一节共有句话。（2分）

2.作者用、、、、、这

些词语描写了葡萄的颜色。（6分）

3.这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“。（2分）

（1）葡萄种的地方。（）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。（）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）

（二）课外阅读。（8分）

有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是

有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”

“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”

小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好

1.从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。

（1分）

2.从文中找出一对反义词，写下来：（2分）

3.鸡耳朵的好处是（2分）

4.给最后一段加上标点。（3分）

五、习作展示。（共20分）

看图写话。根据图意编一个故事。

人教部编版语文二年级上册期中测试题

、书写（5分）

1、卷面分（2分）

要求：卷面整洁：字迹端正，大小适当。

2、我能把下面的句子认真规范地写在田字格里。（3分）

秋天是美丽的季节，更是收获的季节。

二、基础知识。（70分）

1、给下列加点字，选择正确的读音。（6分）

淹没（momei）头发（f&fa）好客（haohao）

重新（chongzhong）关闭（bipi）四海为家（w6iwei）

2、比一比，选字填空。（10分）

圆园花（）（）形公（）（）的

带戴穿（）（）领（队（）红领巾

近进远（）（）处（来（）出

他它她

（1）妹妹一个人在家里，（）好听话呀！

（2）（）是一只刚出生的猫。

（3）爸爸在看报，我给（）送去一杯热茶。

（4）姐姐学习很认真，我要向（）学习。

3、看拼音写词语。（10分）

zhishishijianchengshipingjiangpengyou

taidenggushichuangwaishihouhaiyang

4、选择合适的量词填在括号里。（6分）

棵片条孔只方

一（）大雁一（）石桥一（）小船

一（）杉树一（）水塘一（）沙滩

5、比一■比，再组词。（8分）

活（)从（)休（）铜（）

话（)丛（)体（）桐（）

各（)发（)处（）支（）

名（)友（)外（）枝（）

6、照样子填上适当的词语。（7分）

（弹）钢琴（）图画）围棋（）楼梯

（）手工（）皮球）篮球（）报纸

6、（照样子，连一连）（4分）

路人借问遥招手诗书继世长

忠厚传家久为有暗香来

上有天堂怕得鱼惊不应人

遥知不是雪下有苏杭

7、照样子，写句子。（8分）

（1）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

••,—•边•,,―•边,••_________________________________

（2）爸爸的鞋像小船。

__________________________像O

（3）大象到底有多重呢？

到底

（4）曹操的儿子才七岁。

才O

8、我会写古诗。（9分）

（1）白日依（）尽，黄河（）海流。欲穷（）（）（），（）（）

一层楼。

（2）（）照香炉（）紫烟，遥（）瀑（）挂（）川。（）流直下三

（）（），疑（）银河落（）（）。

三、开心阅读。读短文，完成练习。（15分）

公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了

一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我

的本领大了吧！”

他们又比游泳，鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得

意的对公鸡说：“到底谁的本领大？”

小朋友，你看谁的本领大呢？

1、短文有（）个自然段，写了（）和（）比本领的事。（3分）

2、它们比了（）次。第一次比（），（）赢了；第二次比（

（）赢了。（5分）

3、照样子写词语。（写四个这样的词）（4分）

又快又稳、、、、

4、在正确的答案后面打“J”（3分）

短文告诉我们：

（1）公鸡的本领大。（）

（2）鸭子的本领大。C）

（3）公鸡和鸭子各有各的本领。（）

八、写话练习。（12分）

看看图上画的是在什么地方？什么季节？他们在干什么？然后写几句连贯的

画。

第五单元全练全测

一、连一连。（16分）

二、拼读写字我最棒。（12分）

lang

三、给带点的字注音。（8分）

1.寒号（）鸟在寒风中号（）叫。

2.天岬（），哪（）吒太厉害了!

四、辨字组词。（12分）

)

)

)

)

1.无边无际

各各

2.歌如潮

人如__________美如

3.写三个“〜言〜语”式的四字词语。

4.写三个带有数字的词语。

六、给句子加标点符号。（6分）

1.这是一个多么可爱的小葫芦哇（）

2.你听过“坐井观天”的故事吗（）

3.寒号鸟已经在夜里冻死了（）

七、照样子写句子。（8分）

1.把句子换个说法，不改变句子的意思。

例：我的橡皮怎么能给你呢?

我的橡皮不能给你。

(1)这种小事还用找我吗？

(2)小柳树怎么会结果子呢?

2.把句子写得更具体。

例：(茂密的)枝叶向四周展开，就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。

(1)()公园里开满了()花。

(2)()苹果树上结出了()苹果。

八、根据课文内容回答问题。(10分)

1.学完《坐井观天》一课，我们懂得了：。

2.《我要的是葫芦》一课，那个种葫芦的人，眼睛只盯着葫芦，________上长了蛆虫也

不管，结果，小葫芦