高中生物遗传与变异知识点

中学生物遗传与变异学问点

一、遗传的基本规律

一、基本概念

1.概念整理：

杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程,一般用」表示

自交：基因型相同的生物体间相互交配;植物体中指雌雄同花的植株自花受粉和

雌雄异花的同株受粉,自交是获得纯系的有效方法。一般用表示。

测交：就是让杂种子一代与隐性个体相交,用来测定E的基因型。

性状：生物体的形态、结构和生理生化的总称。

相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。

显性性状：具有相对性状的亲本杂交，件表现出来的那个亲本性状。

隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，未表现出来的那个亲本性状。

性状分别：杂种的自交后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

显性基因：限制显性性状的基因,一般用大写英文字母表示，如D。

隐性基因：限制隐性性状的基因,一般用小写英文字母表示，如d。

等位基因：在一对同源染色体的同一位置上,限制相对性状的基因,一般用英

文字母的大写和小写表示，如D、do

非等位基因：位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因。

表现型：是指生物个体所表现出来的性状。

基因型：是指限制生物性状的基因组成。

纯合子：是由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。

杂合子：是由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。

2.例题：

（1）推断：表现型相同，基因型肯定相同。（x）

基因型相同，表现型肯定相同。（x）

纯合子自交后代都是纯合子。（V）

纯合子测交后代都是纯合子。（x）

杂合子自交后代都是杂合子。（x）

只要存在等位基因，肯定是杂合子。（J）

等位基因必定位于同源染色体上，非等位基因必定位于非同源染色体

上。（X）

(2)下列性状中属于相对性状的是(B)

A.人的长发和白发B.花生的厚壳和薄壳

C.狗的长毛和卷毛D.豌豆的红花和黄粒

(3)下列属于等位基因的是(C)

A.aaB.BdC.FfD.YY

二、基因的分别定律

1、一对相对性状的遗传试验

反交

P高X矮

F1高F1表现出来的性状叫显性性状

F1未表现出来的性状叫隐性性状

F23高：】矮(这种现象叫性状分离)

2、基因分别定律的实质

生物体在进行减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体

的分开而分别，分别进入到两种不同的配子中，独立地遗传给后代。

基因的分别定律发生是由于在减数分裂第一次分裂后期，同源染色体分开时,

导致等位基因的分别。

例：

(1)在二倍体的生物中，下列的基因组合中不是配子的是(B)

A.YRB.DdC.BrD.Bt

(2)鼠的毛皮黑色(M)对褐色(m)为显性，在两只杂合黑鼠的后代中，纯种黑鼠

占整个黑鼠中的比例是(B)

A.1/2B.1/3C.1/4D.全部

(3)已知兔的黑色对白色是显性，要确定一只黑色雄兔是纯合体还是杂合体，选用

与它交配的雌兔最好选择(A)

A.纯合白色B.纯合黑色C.杂合白色D.杂合黑色

(4)绵羊的白色和黑色由基因B和b限制，现有一白色公羊和白色母羊交配生下一

只小白羊，其次次交配却生下一只小黑羊。公羊和母羊的基因型是(C)

A.BB和BbB.bb和BbC.Bb和BbD.BB和bb

(5)一对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的父母正常，但她的

弟弟是白化病患者。预料他们生育一个白化病男孩的几率是(D)

A.1/4B.1/6C.1/8D.1/12

三、基因的自由组合定律

1、两对相对性状的遗传试验

P黄圆X球皱

F1黄圆

C相对性状分离

凶..非相对性状自由组合

F2黄圆：黄皱：螺圆：绦皱

9：3：3：1

2、、基因自由组合定律的实质

在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分别的同时,

非同源染色体上的非等位基因基因自由组合。

5、基因自由组合定律在实践中的应用

理论上，是生物变异的来源之一（基因重组）；实践上利用基因重组进行杂交育种。

四、孟德尔获得胜利的缘由

1、选用豌豆做试验材料：严格的闭花受粉;有一些稳定的、易区分的相对性

状。2、先针对一对相对性状的传递状况进行探讨，再对两对、三对甚至多对相对性状的

传递状况进行探讨（由单因素到多因素）。3、对试验结果记载，并应用统计方法对

试验结果进行分析。

例：

（1）若两对基因在非同源染色体上，下列各杂交组合中，子代只出现1种表现型的是

（B）

A.aaBb和AABbB.AaBB和AABb

C.AaBb和AABbD.AaBB和aaBb

（2）有一基因型为MmNNPp（这3对基因位于3对同源染色体上）的雄兔，它产生的配

子种类有（B）

A.2种B.4种C.8种D.16种

（3）黄色（Y）、圆粒（R）对绿色（y）、皱粒（r）为显性，现用黄色皱粒豌豆与绿色

圆粒豌豆杂交，杂交后代得到的种子数为：黄色圆粒106、绿色圆粒108、黄色皱粒no、

绿色皱粒113。问亲本杂交组合是（C

A.Yyrr和yyRRB.YYrr和yyRR

C.Yyrr和yyRrD.YyRr和YyRr

（4）等位基因分别和非等位基因的自由组合在（B）

A.有丝分裂后期B.减数的一次分裂后期

C.减数的一次分裂末期D.减数的二次分裂后期

（5）基因型为AaBb的个体与基因型为Aabb的个体杂交，子代会出现几种表现型和几种

基因型（B）

A.4和4B.4和6C.4和8D.6和6

二、性别确定和伴性遗传

一、性别确定

生物体细胞中的染色体可以分为两类：一类是雌性（女性）个体和雄性（男性）个体相

同的染色体，叫常染色体,另一类是雌性（女性）个体和雄性（男性）个体丕

同的染色体，叫性染色体。

生物的性别通常就是由—染色体确定的。生物的性别确定方式主要有两种：

XY型：该性别确定的生物，雌性的性染色体是—，雄性的性染色体是1—o

以人为例：男性的染色体的组成为44+XY,女性的染色体的组成为

44+XXo

②ZW型：该性别确定的生物，雌性的性染色体是ZW,雄性的是ZZ。蛾类、鸟类的性

别确定属于ZW型。

二、伴性遗传

性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫伴性

遗传。

人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型

女，「生男性

基因

XBXBXBXb基因型XBXBXbY

型

表现正常（携带

正常表现型正常色盲

型者）

例：

(1)某男孩体检时发觉患红绿色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均无红绿色盲症状,

在这一家系中色盲基因的传递途径是(D)

A.祖母--父---男孩B.外祖父---母---男孩

C.祖父一一父一-男孩D.外祖母-一母--男孩

(2)位于Y染色体上的基因也能确定性状，人的耳廓上长硬毛的性状就是由Y染色体上

的基因确定的。现有一对夫妇，丈夫患此病，若生一男孩，其患病的概率为(A)

A.100%B.75%C.50%D.25%

三、人类遗传病与预防

一、人类遗传病概述

人类遗传病通常是指由于遗传物质变更而引起的人类疾病。

1、单基因遗传病

单基因遗传病是指受一对等位基因限制的人类遗传病。可分为：常染色体隐

、常染色体显性、X连锁隐性，X连锁显性、Y

连锁等。

2、多基因遗传病

多基因遗传病是指受多对等位基因限制的人类遗传病，还比较简单受到环境的影

响。

3、染色体异样遗传病

二、遗传病的预防

1、禁止近亲结婚

我国的婚姻法规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”。在近

亲结婚的状况下，他们所生的孩子患隐性遗传病的机会大大提高。

2、遗传询问

3、避开遗传病患儿的诞生

女子最适于生育的年龄一般是24-29岁。

4、婚前体检

三.遗传病的类型推断：

3

例:

(1)以下家族图谱分别是患有何种类型的遗传病:

(2)右图为某个单基因遗传病的系谱图，致病基因为A或a,请回答下列问题：

•n~o

12

nJ[]---1—(^)

m

□O

■缪«*«*

(1)该病的致病基因在常染色体上,是隐性遗传病。

(2)I-2和n-3的基因型相同的概率是100%

(3)11-2的基因型可能是Aao

(4)III-2的基因型可能是AA、Aa。

(2)下图为某家族遗传系谱图，请据图回答：(基因用A,a表示)

(1)该遗传病的遗传方式为：逑—色体濯—性遗传病。

(2)5号与6号再生一个患病男孩的几率为3/8

7号与8号婚配，则子女患病的几率为—2/3

下图是某家系红绿色盲病遗传图解。图中除男孩03和他的祖父I4是红绿色盲患者外,

其他人色觉都正常，请据图回答:

a0

3T

4

]

<5«

inEH

J，23

□韩。睫■•毒震者

(1)III3的基因型是XbY,III2可能的基因型是理或应。

(2)I中与男孩III3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是双，与该男孩的亲属关系是外

祖母；n中与男孩m3的红绿色盲基因有关的亲属的基因型是射，与该男孩的亲属关系是

母亲。

(3)IV1是红绿色盲基因携带者的概率是25%o

四、生物的变异

由于环境因素的影响造成的，并不引起生物体内的遗传物质的变更,因而不能

够遗传下去，属于不遗传的变异。由于生物体内的遗传物质的变更引起的，

因而能够遗传给后代，属于可遗传的变异。可遗传的变异有三种来源：基因突

、基因重组、染色体畸变。

一、基因突变

1、基因突变的概念

由于DNA分子中发生碱基对的替换、缺失或增加，而引起的基因分子脱氧

核甘酸的变更,就叫基因突变。

基因突变发生在DNA复制阶段。即体细胞发生基因突变在有丝分裂的间期;

由原始的生殖细胞到成熟的生殖细胞过程中发生基因突变是在减数第一次分裂

间期。

基因突变是产生新基因的主要来源。对生物的进化具有重要意义。

2、基因突变的特点

(1)可逆性_______________

(2)多方向性______________________

(3)低频性_________________________

(4)随机性___________________________

3、应用：诱变育种_________________

二、基因重组

1、基因重组概念

生物体在进行有性生殖过程中，限制不同性状的基因重新组

合O

2、基因重组产生的缘由

(1)非同源染色体的非等位基因自由组合,(2)

同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换。

3、基因重组的意义

通过有性生殖过程实现的基因重组,这是形成生物多样性的重要缘由

之一，对于生物进化具有非常重要的意义。

三、染色体变异

染色体变异有染色体结构的变异、染色体数目的变异等。

1、染色体结构的变异

四种：缺失、重复、倒位、易位。

2、染色体数目的变异

一般来说，每一种生物的染色体数目都是恒定的,但是，在某些特定的环境条

件下，生物体的染色体数目会发生变更，从而产生可遗传的变异。

(1)染色体组

细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同，但是携带着限制一

种生物生长发育、遗传和变异的全部信息

(2)二倍体的个体，体细胞中含有二个染色体组的个体叫做二倍体。

(3)多倍体

体细胞中含有三个及三个以上染色体组的个体叫做多倍体。

与二倍体植株相比，多倍体植株的茎杆粗大，叶片、果实、种子比较大，

蛋白质、糖等养分物质含量高。

(4)人工诱导多倍体在育种上的应用

方法：最常用而且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,从而得

到多倍体。

成因：秋水仙素作用于正在有丝分裂的细胞时,能够抑制纺锤体形成,导致当

色体不分别,从而引起细胞内染色体数目加倍,细胞接着进行正常

的有丝分裂分裂,将来就可以发育成多倍体植株。实例：三倍体无籽西瓜的培育

(见课本图解)。

(5)单倍体

体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体(可能含有一到多个染色体组),

叫