江苏省无锡市第一女子中学2025届高考考前模拟历史试题含解析

江苏省无锡市第一女子中学2025届高考考前模拟历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”下列史书与之相符的是A． B．C． D．2．1853年太平天国正式开科取士，规定：“人人都可考，凡应试者皆及第”，考试内容为拜上帝教的教义，考试还打造出科举历史上唯一的女状元。据此判断太平天国的科举考试A．实现了男女平等的主张B．表达了对封建正统的反叛C．争取到士人的广泛支持D．向民众普及了天主教教义3．明朝《天工开物》记载：“吴郡（今苏州）力田者，以锄代耜，不藉牛力。愚见，贫农之家，会计（总计）牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力亦便。”这说明A．牛耕技术没有传播到苏州 B．苏州地区经济发展落后C．牛耕的生产效率低于人力 D．牛耕使用成本高影响其推广4．地图可以反映政治形势，如图是某时期的一幅世界地图这可以凸显出20世纪A．50年代两大阵营的形成B．60年代两大军事组织的对抗C．70年代南北对话的启动D．80年代第三世界的迅速壮大5．中国近代某文献提出了一系列“新事物”，如：禁止与外国交涉时使用“夷狄”等带侮辱性的文字，主张建设铁路、轮船等设施，提倡学习欧洲建立银行，并提出废除八股等改革措施。该文献是A．《海国图志》 B．《资政新篇》C．《变法通议》 D．《中华民国临时约法》6．朱凤瀚曾说：“周人克商成功后，不仅占据了殷商旧地，且更扩展了势力范围，领土广袤，仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长莫及，然当时危及王朝生存者不仅有中原地区之殷遗民，更有四方所谓戎狄蛮夷。”材料体现西周A．推行分封制的必要性 B．取代商朝的必然性C．加速大一统的合理性 D．疆域扩大的迫切性7．下表是抗日战争胜利后组建的新政党。这表明当时名称成立时间成立地点领导人中国民主建国会1945年12月16日重庆胡厥文、章乃器等中国民主促进会1945年12月30日上海马叙伦、周建人等九三学社1945年9月3日改名，1946年5月6日成立重庆许德珩等A．各党派已达成政治共识 B．政治协商制度开始形成C．和平民主成为社会潮流 D．国民党结束了一党独裁8．有学者认为：“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上决定性转折点。”这里“转折点”指的是A．《权利法案》剥夺了国王的权力 B．国家权力的重心由国王转移至议会C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立9．1952-1956年城乡居民储蓄存款年底余额表据此可知A．一五计划的顺利完成 B．工业化基础初步奠定C．农村储蓄在总量上均高于城镇储蓄 D．城乡居民储蓄总量有不同程度增加10．谭嗣同：“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君”。这一说法与下列哪位思想家的理论有相似之处A．霍布斯 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭11．1919年，陈独秀在文章中指出：无论是18世纪法兰西的政治革命，还是20世纪俄罗斯的社会革命，当时的人都对着它们极口痛骂；但是以后的历史学家会把它们当作人类社会变动和进化的大关键。这一表述反映出陈独秀A．认为法俄两场革命的性质相同 B．肯定俄国十月革命的重大意义C．对俄国十月革命态度发生变化 D．已转变成为一位马克思主义者12．1861年，伦敦有家报纸注意到当时：“就数量和重要性而言，下院9/10的议案是通过政府之手。”这反映出A．下院的职责是通过政府议案B．民主政治的完善C．议会对政府具有行政监督权D．内阁权势的扩张13．加勒比海地区印第安人在1492年时约有600万人，50多年后剩下几千人；安第斯山地区印第安人在印加帝国末期约有900万人，100多年后减少到60万人。这表明A．世界性的人口大流动由此开始B．殖民入侵改变了美洲的人口结构C．生产力水平低下限制防疫水平D．资本原始积累加速了财富的集中14．苏格拉底在劝一个不信神年轻人信神时,说神是“全视全听.全能全知、全善全德”的。但事实上,希腊诸神都有自己的缺陷,连众神之王宙斯也有“弑父”的污点。这表明苏格拉底A．批判城邦制度 B．否定传统权威 C．维护神权统治 D．蛊惑青年思想15．《仓颉篇》是秦朝李斯编写的识字学书范本，汉代广为流传。在西汉后期，社会上出现了“《仓颉》多古字，俗师失其读”的局面，朝廷甚至专门派人讲解传授。这是由于A．王朝更替造成文化中断B．隶书在社会上普遍使用C．文字教育普及程度有限D．书法艺术追求个性审美16．1919年5月英国驻华公使朱尔典与北洋政府外交部次长陈策举行会谈时，不断询问何时重启西藏问题的谈判，陈策答复“因青岛问题，已引起国人对领土问题注意，西藏事务，恐难办理。”此后北洋当局以“政府无权变更领士”一再拒绝了英人的无理要求。这表明A．五四运动激发了爱国热情 B．尊重民意成为朝野共识C．群众运动影响了外交决策 D．政府坚持捍卫国家利益17．造纸术是中华民族的伟大发明。如图是甘肃天水放马滩西汉墓出土的纸质地图，这是迄今为止唯一经过科学考古发掘出土于古墓葬的西汉纸。据此判断A．造纸术最早出现于西汉时期B．秦汉时期，纸成为主要书写材料C．放马滩地图是世界上最早的军事地图D．“西汉纸”是研究造纸起源、工艺的重要资料18．美国学者杰里·本特利在《新全球通史》中有这样一段话：“19世纪下半叶，受进化论和科学分类学的影响，西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型，并孤立考一品确察各自发展的历程，因此，不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后，随着相对论的传播，西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移，体现‘全球互动的’世界史便应运而生。”对此理解正确的是A．研究西方史学必须精通西方自然科学理论B．文明史观与全球史观都是研究世界历史的主要方法C．西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关D．相对论基础上产生的全球史观比文明史观更科学合理19．15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地A．希腊罗马文化开始兴起 B．人文精神得到传承C．宗教改革思想开始转播 D．启蒙思想影响巨大20．20世纪20年代，蔡元培提出：新公民是拥有健全之人格的公民，乃是既有高度的政治觉悟和爱国意识的共和国国民，又有健壮的体魄、近代科学知识、良好的修养、高尚的情操和健康的心理素质的“完全之人物”。材料强调A．人的全面发展B．思想自由，兼容并包C．弘扬传统文化D．提倡科学，反对迷信21．在美国，产值在100万美元以上的大企业，1904年约1900个，占企业总数的0.9％，而它们据有的工人占工人总数的25.6％，它们的产值占总产值的38％。材料表明A．美国经济获得了快速发展 B．美国垄断组织发展程度较高C．美国开始进入垄断资本主义阶段 D．美国企业生产和资本集中程度高22．唐高宗后期武后临朝听政，弘文馆直学士刘祎之、元万顷等，协助处理政务与各种表疏，密令参决。唐制，官衙都在宫城之南，刘元等人不经南门而于北门出入，时人因谓之“北门学士”。北门学士的出现反映了A．武后已掌握实际统治权力 B．中枢决策机制发生变化C．三省六部制度己名存实亡 D．中央集权体制不断强化23．彼特拉克说：“有人对野兽、飞禽和鱼类的事情知道得很多……而对人的本性一无所知，不知道我们从何处来，往何处去，以及为什么生活，这到底有什么好处？”这体现了他()A．提倡人性，关注人生 B．呼吁人们爱惜大自然C．主张信仰即可得救 D．公开向宗教神学挑战24．1856年英国棉纺织业资本家爱德华斯特拉特被封为贝尔珀男爵，成为“第一个工业贵族”。当时被封为贵族的金融家、大商人不过数人，而且都是贵族的亲戚，一些银行家.工业家在得到爵位前后，总是尽力购置地产，以求名实相符。这表明英国A．贵族的来源出现了变化 B．工业革命颠覆了传统观念C．世袭贵族退出政治舞台 D．工商业资产阶级开始掌权25．明末清初，学者余起霞说：“吾乡习尚日异月新，余幼时见亲朋宴集，所用不过宋碗，其品或四或六，其味亦只鱼虾鸡豕……自后，宋碗变为宫碗，宫碗又变为冰盘，冰盘又变为五簋十景九云锣。其中所陈，穷极水陆。一席所费，可作贫家终岁需矣。”这反映了明清时期A．民间手工业部门生产日益发达 B．商品经济发展引发奢侈风尚盛行C．奢侈性消费导致社会走向贫困 D．社会习俗逾越礼制现象日趋普遍26．黄宗羲、顾炎武、王夫之反复论辩“天下”，按我们今天的视角，“天下”可理解为A．王朝 B．中国 C．世界 D．宇宙27．1911年5月，清政府颁布官制改革方案，组建“责任内阁”，结果却导致了清廷的迅速败亡。这主要是因为，该内阁A．遭到满族权贵反对，有名无实 B．以满族皇族为主，导致众叛亲离C．是“早产儿”，未能获得国会认可 D．拒绝任何社会变革，导致民众普遍反对28．汉成帝改刺史为州牧，然废置无常。东汉末年，汉灵帝接受宗室刘焉建议，选派“清名重臣”出任州牧，掌一州军政，州牧由原先虚职成为州最高长官。这一措施A．保障了吏治的清明与高效 B．埋下了汉末分裂割据的隐患C．体现了宗法观念根深蒂固 D．利于打破世家垄断入仕之途29．某生根据《中、英两国制造业产品在世界产量份额中的变化(1750-1900年)》图表信息得出的下列分析，不正确的是A．中国手工业生产曾经世界领先B．19世纪后期中国制造业发展困难C．工业革命促使英国成为世界工业强国D．英国制成品遭到中国自然经济顽强抵抗30．“行不更名，坐不改姓”，但历史上满朝贵族纷纷改姓，该历史时期是A．秦朝 B．北魏 C．唐朝 D．元朝二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料卢沟桥事变后，日本政府多次召集议员、财界、舆论界的会议，要求其与政府合作。《朝日新闻》《日日新闻》《读卖新闻》等大报，都开辟国民“国防捐款”专栏，每天更新捐款人姓名、捐款数额等信息，并配以煽动性语言，以增强示范效果。1937年8月，日本内阁通过《国民精神总动员计划实施纲要》，要求国民“增强举国一致，尽忠报国的精神”。9月11日，在东京召的国民精神总动员大会，要求国民做到尽忠报国，坚忍持久，支持战争。10月成立了米官半民性质的国民精神总动员联盟，在全国各地成立相应的组织，各级行政长官兼任会长。1938年4月，日本政府颁布《国民总动员法》，以立法的形式将国民卷入战争体制。—摘编自史桂芳《日本国内战争狂热的形成及原因》（1）根据材料，概括日本全面侵华初期战争动员的特点。（2)根据材料并结合所学知识，分析日本全面侵华初期战争动员的影响。32．阅读下列材料，回答问题。材料一：20世纪50年代美国在亚洲签订的部分条约一览1951年8月，与菲律宾签订《美菲共同防御条约》1951年9月，与日本签订《美日安全保障条约》1953年10月，与韩国签订《美韩共同防御条约》1954年12月，与国民党势力签订《美台共同防御条约》根据上述条约，缔约国（地区）给予美国在其领土设置军事基地、驻扎军队等权利，缔约双方保证共同应对外来干涉或武装进攻等。如：《美日安全保障条约》规定，“为了对日本国的安全及维持远东的国际和平与安全做出贡献，允许美国的海、陆、空三军使用日本国内的设施及区域。”《美韩共同防御条约》规定，缔约双方通过共同磋商，采取行动对付共同危险、制止武装进攻。——摘编自《冷战时代美国的亚洲政策》材料二：1989年11月，包括澳大利亚、美国、日本、韩国、东盟六国等12国在内的亚太经济合作组织正式成立。1991年11月，中国、中国台北和中国香港地区加入该组织。其宗旨和目标是：相互依存，共同受益；加强开放的多边贸易体制；减少区域内贸易和投资壁垒。亚太经合组织是论坛性经济组织。二十多年的实际经历表明，“APEC方式”在维护各成员利益方面展示出强大的生命力，平等互利、协商一致、求同存异、自主自愿以及渐进发展等原则，不仅维护了发展中成员的利益，也同样让发达成员受益。——摘编自《APEC以自己的方式影响世界》等（1）根据材料一，美国加紧在亚洲缔约应与哪一事件直接有关？试概括美国与缔约国（地区）的关系特点。结合材料和所学知识指出这一时期美国亚洲政策的主要目的。（2）根据材料二，亚太经济合作组织与美菲、美日、美韩结盟相比有哪些不同？这反映出20世纪90年代以来国际形势怎样的发展趋势？（3）文明史观认为人类文明发展是多样性的统一，倡导尊重不同地区不同民族的文明成果。综合以上材料，谈谈你对“尊重文明发展多样性”的认识。33．服饰是一种历史记忆，也是一种语言、一种文化。它的变化是以非文本方式记录着社会政治、经济及文化的历史变迁。材料一中国明代服饰文化属于一元文化的范畴，具有整一性与大同观念，使得着装者注重群体意识，不强调个性。因而具有内在、内向、内涵、内倾的共同特点。“谦谦君子”成为着装的风范。文艺复兴时期服饰文化的特点突出地表现在服装为崇尚人体美服务，服装的作用在于充分显示人体的美感，显示男女性的特征。服装理念以追求人体美为核心，显示了外倾、外显、外向的特征。……其中最显著的特点是服装突出个性、显示个性。——宗静等《中西合璧之美》材料二早在1852年匈牙利政治家弗朗西斯·帕尔斯在美国游历时，曾这样感叹，人们的服装毫无个性，表现不出不同的社会等级，而在东欧，外国人立刻可以从不同的衣着看出各种不同的职业和习惯。美国的“衣着民主”是其服饰上的一大特点，20世纪的美国人可能是穿着最讲究，穿着最相似的工业民族，缝纫机的大量使用以及生产的批量化：是造成这一特色的物质原因。——《世界全史百卷本·世界近现代后期生活习俗史》材料三中山装的设计、制作和推广也是辛亥革命的一件大事情。关于中山装设计的特殊含义，前襟四个口袋——国之四维(礼、义、廉、耻)；前襟五个扣子——五权分立。请阅读材料回答：（1）据材料一分析中国明代和意大利文艺复兴时期服饰所体现的不同文化内涵。（2）依据材料二，结合所学知识分析美国“衣着民主”的原因。（3）材料三中山装的设计理念体现出孙中山哪些治国理念？其设计理念又折射出什么历史现象。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

依据所学知识可知，材料信息“稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”指的是汉代司马迁的《史记》，故A正确；《资治通鉴》的作者是北宋的司马光，《史通》是唐代刘知几著作的中国首部系统性的史学理论专著，《文史通义》是清代学者章学诚创作的一部史学理论作品，都不符合材料信息，故BCD错误。2、B【解析】

根据题干“人人都可考，凡应试者皆及第”“…打造出科举历史上唯一的女状元”可知太平天国时期，传统科举规则与内容被打破，突破了封建礼教束缚，故B项符合题意。“实现了男女平等的主张“表述过于绝对，排除A项。C项，材料未体现士人对太平天国科举政策的支持，排除。D项，题干不能反映天主教教义通过科举考试实现普及，排除。3、D【解析】

题干分析了吴郡农户在耕作时不使用牛力的原因是“贫农之家，会计（总计）牛值与水草之资，窃盗死病之变，不若人力亦便”，即牛耕成本较高，因此农户使用人力，选项D正确；选项A不符合史实，汉代牛耕技术就已经传播到这一地区，排除；选项B不符合史实，明代江浙地区经济发达，排除；选项C不符合史实，牛耕效率高于人力，排除。4、B【解析】

地图中信息反映的政治形势是以美国为代表的“北约”和以苏联为代表的“华约”两大军事对峙集团的国家组成及分布形势，故B与材料相符；两大阵营对峙初步形成于二战结束后，A说法不准确；C、D与材料无关。【点睛】材料中的关键信息是“政治形式”，考查的是学生对20世纪两大阵营对峙的特点及时间的掌握，1955年华约的建立，两大阵营对峙局面形成。5、B【解析】

材料体现的是发展资本主义，这和《资政新篇》的内容一致，B正确；《海国图志》提出的是师夷长技以制夷的思想，A排除；《变法通议》强调的是变法的合理性，C排除；《中华民国临时约法》是近代中国第一部资产阶级性质的宪法，D排除。故选B。6、A【解析】

根据材料中“领土广袤”“仅靠中央王朝难能控制，边陲之地更是鞭长莫及”可知当时国土广阔，仅靠中央政府不能实现对全国的统治，因此周采用了分封制，故选A；材料讲是周取代商朝以后实行什么样的统治政策，BD错误；西周时期尚未实现大一统，C错误。7、C【解析】

材料信息是，抗日战争胜利后，中国民主建国会、中国民主促进会、九三学社等民主党派纷纷成立。这表明抗战胜利后，追求和平民主成为社会潮流，故C正确；各党派是否达成政治共识没有体现，故A错误；政治协商还没有成为一种制度，故B错误；D项不符合史实，国民党没有结束一党独裁，故错误。8、B【解析】

根据所学知识可知，“光荣革命”作为议会与国王权力关系史上决定性的转折点，指的是从此英国国家权力的中心，由国王转移到了议会那里，B选项符合题意；《权利法案》是议会用立法手段限制国王的权力，而非剥夺王权，A选项错误；光荣革命以后，国王受议会限制，两者在国家权力中并非互相制衡，不是“平衡”关系，C选项错误；光荣革命标志着英国资产阶级革命的胜利，而英国君主立宪制则是通过《权利法案》及之后英国议会先后制定的一些法律，逐渐建立起来的，D选项错误。9、D【解析】

根据“1952—1956年城乡居民储蓄存款年底余额表”可以看出1952年时城镇存款为8.6亿，农户储蓄为零；到1956年城镇储蓄为22.4亿，农户储蓄为4.3亿，说明城乡居民储蓄总量有不同程度增加，故选D；1957年一五计划完成，为工业化发展奠定基础，AB错误；C明显不符合图表信息，排除。10、A【解析】

从材料中的“民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君”来看，谭嗣同的思想与霍布斯有相似之处，霍布斯认为人类在自然状态下为保护自己免于暴力死亡需要权力的存在，故答案为A项；伏尔泰提倡“天赋人权”，孟德斯鸠提出三权分立学说，卢梭提出“人民主权”思想，排除B、C、D项。11、B【解析】

从陈独秀将俄国十月革命与法国大革命并列，以及材料中的“但是以后的历史学家会把它们当作人类社会变动和进化的大关键”可以看出，陈独秀肯定了俄国十月革命的重要意义，故答案为B项；材料没有反映陈独秀认为法俄两场革命的性质相同，排除A项；材料没有反映陈独秀对俄国十月革命态度的变化，排除C项；材料信息不能反映陈独秀已转变成为一位马克思主义者，排除D项。12、D【解析】英国实行君主立宪制，议会拥有较大权力，材料中“下院9/10的议案是通过政府之手”说明内阁的权力逐渐超越了议会，故D正确；下院是立法机构，故A错误；材料说明是权力的转移，不是民主政治完善，故B错误；材料体现不出议会监督权力，故C错误。13、B【解析】

根据材料时间信息，此时是新航路的开辟后的早期殖民扩张时期，西方殖民者疯狂屠杀印第安人，从而导致美洲印第安人大量减少，所以通过奴隶贸易把非洲人大量贩卖到美洲，从而改变了美洲的人口结构，B项符合题意；材料无法说明是世界性人口大流动的开始，A项错误；C项从材料中无法表明，排除；材料是说西方殖民者对美洲的影响，不是对殖民者的影响，D项错误。故选B。14、B【解析】

“希腊诸神都有自己的缺陷,连众神之王宙斯也有‘弑父’的污点”说明神不是万能的，苏格拉底借此来否定传统权威，B正确；苏格拉底并没有批判城邦制度，排除A项；材料反对的是对神的绝对权威，故C项不符合题意；“蛊惑青年”表述明显错误，排除D项。15、B【解析】

根据材料和所学知识可知，李斯所编的《仓颉篇》以小篆书写，汉代流行隶书，小篆已是“古字”故而民间不识，这说明隶书在社会上普遍使用，故B项正确；中国古代的文化没有中断，故A项排除；材料没涉及到教育的普及，故C项排除；材料没有涉及到书法艺术，故D项排除。16、C【解析】

因为五四运动，北洋政府拒绝了重启西藏问题的谈判。这表明群众运动影响了北洋政府的外交决策，故C正确；材料主旨说的是北洋政府的外交决策的原因，故A错误；B项错在“共识”，故错误；材料主旨不是强调北洋政府坚持捍卫国家利益，故D错误。17、D【解析】

依据所学知识可知，甘肃天水放马滩西汉墓出土的纸质地图是研究造纸起源、工艺和地理的重要资料，故D正确；材料信息无法得出造纸术最早出现于西汉时期，故A错误；魏晋以后，纸成为主要书写材料，故B错误；材料信息也无法得出放马滩地图是世界上最早的军事地图，故C错误。18、C【解析】

依据题干“19世纪下半叶，受进化论和科学分类的影响”“20世纪以后，随着相对论的传播”等信息可见，材料突出的是方法论的发展对西方近代史发展的影响。故答案为C项。A项，材料中未说明研究史学必须精通自然科学理论这一信息点，排除；B项，材料中未涉及世界历史研究方法的信息点，排除；D项，材料中体现不出全球史观比文明史观更科学合理，排除。【点睛】推断（理）型选择题解答时一般可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。19、B【解析】

解题关键在于时间和地点，时间是15世纪，地点是意大利的佛罗伦萨，判断为文艺复兴。各种自由科目的复活其实是对古希腊罗马人文精神的传承，B正确。希腊罗马文化在公元前就已经繁盛，排除A，宗教改革兴起于16世纪的德国，排除C，启蒙思想兴起于17世纪，排除D。【考点定位】必修三·西方人文精神的起源和发展·文艺复兴。【详解】20、A【解析】

从题目可知，蔡元培对新公民的要求是健全人格、政治觉悟、爱国意识、健壮的体魄、近代科学知识、良好的修养、高尚的情操和健康的心理素质，是人全面发展，故A项正确。思想自由，兼容并包是蔡元培在北京大学的办学方针，故B项错误。CD两项不是蔡元培所强调的内容，只是人全面发展所需要的素质，故排除。所以选A。21、D【解析】

据材料“在美国，产值在100万美元以上的大企业，1904年约1900个，占企业总数的0.9％，而它们据有的工人占工人总数的25.6％，它们的产值占总产值的38％”并结合所学可知，在第二次工业革命时期虽然产值在100万美元以上的大企业，仅占企业总数的0.9％，但它们据有的工人占工人总数和产值占总产值中的比重很高，这说明美国生产领域出现了生产集中和资本集中的垄断组织，D正确；材料没有涉及美国经济的发展速度，A错误；据材料“在美国，产值在100万美元以上的大企业，1904年约1900个，占企业总数的0.9％……”可知，美国产值在100万美元以上的大企业，仅占企业总数的0.9％，这说明美国垄断组织发展程度不高，B错误；材料时间是1904年，第二次工业革命已是进行中，故美国“开始”进入垄断资本主义阶段说法不准确，C错误。【点睛】第二次工业革命使资本主义进入了垄断资本主义。22、B【解析】

北门学士是在唐朝的中央行政机构之外设置的类似秘书性质的官职，负责为武后起草处理文书，密令参决，掌握了部分决策权，以加强武后的权力地位，冲击了中枢决策机制，B正确；北门学士的出现是武后强化权力的手段，但是不能证明武后已经掌握实际统治权力，排除A；题干未涉及北门学士与三省六部制之间权力的转移，C排除；北门学士是中枢体制的变化，与中央集权无关，排除D。23、A【解析】试题分析：本题材料提到，“有人对野兽、飞禽和鱼类的事情知道得很多……而对人的本性一无所知，不知道我们从何处来，往何处去，以及为什么生活，这到底有什么好处？”结合所学知识可知，这反映了提倡人性，关注人生的人文主义思想，因此选A。BCD都不符合材料信息，排除。考点：西方人文精神的起源及其发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴24、A【解析】

由1856年可以判断，材料中论述的是第一次工业革命后的英国。由“棉纺织业资本家”变为“男爵”可以看出贵族中有了新的成分，故选A项；由材料“尽力购置地产，以求名实相符”可以判断传统观念仍然发挥作用，排除B项；由材料“不过数人”“以求名实相符”可以看出工业贵族的人员很少，政治力量有限，原有的世袭贵族在政治上仍然有很大优势，并未退出政治舞台，排除C项；D选项说法与材料无关，排除。故选A。25、B【解析】

根据材料，明末清初时期，民间招待亲朋的家宴，从原来使用“宋碗，其品或四或六，其味亦只鱼虾鸡豕”，发展到使用“宫碗”、“冰盘”，“五簋十景九云锣”，“一席所费，可作贫家终岁需”，结合所学知识可知，这反映了随着商品经济的发展，奢侈风尚盛行起来，B选项符合题意。家宴使用的碗碟食物增加与手工业部门生产发达不符，A选项错误。招待亲友使用的餐具和食物越来越讲究，不能说明社会“走向贫穷”，C项错误；家宴使用的器物食品增加不能说明“逾越礼制现象日趋普遍”，D选项错误。26、B【解析】顾炎武提出“亡天下”是指民族危机下中国，“亡国”是指改朝换代，B正确；A错误；当时中国士大夫思想中还没有世界和宇宙的概念，C和D错误。27、B【解析】试题分析：1911年，根据《钦定宪法大纲》，清政府组成了内阁，实行宪政，但是内阁成员绝大部分是由皇族构成，这使得一些立宪派人士大为失望，导致众叛亲离最终加速了清廷的速亡。故选B。A项错误，皇族内阁是维护满族权贵的利益的；C项错误，实行宪政是大势所趋；D项错误，虽然清末宪政很保守，但是毕竟做出了一些变革，为中国的近代化还是做出了一些贡献。考点：清末皇族内阁点评：1911年（宣统三年）5月8日清政府实行所谓责任内阁制，成立由十三名国务大臣组成的新内阁，以庆亲王奕劻为总理大臣。十三人中，满洲贵族九人，汉族官僚仅四人，而满洲贵族中皇族又占七人。这是一个以皇族为中心组成的内阁，人们称之为“皇族内阁”或“亲贵内阁”。这个事件直接导致了反清情绪的高涨，直接促进了民族革命的爆发，清王朝为自己挖好了坟墓。28、B【解析】

根据材料所述，汉成帝时改刺史为州牧，东汉末年，州牧由重臣担任，同时掌握了一州军政，州牧也由原先虚职成为州最高长官，这种变化使州牧权力日益增强，为汉末分裂割据埋下了隐患，故B项符合题意；材料同吏治是否清明和高效无关，A项错误；材料是选派州牧，同宗法制无关，C项错误；打破世家垄断入仕之途的是科举制，同材料无关，D项错误。故选B。29、D【解析】试题分析：本题考查学生准确获取和解读信息的能力。从图中可以看出，1750年—1830年，中国制造业产品在世界产量份额占据主导地位，说明了中国手工业曾经领先世界，因此A正确，由于是选错误的，故排除；由图中可以看出，19世纪后期中国制造业发展艰难，排除B；由于英国经过工业革命，实力大大增加，故C正确，排除；D答案说法错误，故当选。考点：资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·工业革命。30、B【解析】

结合所学，北魏孝文帝改革，推行汉化政策，如改汉姓，故B符合题意；秦朝、唐朝和元朝属于大一统的封建王朝，没有大规模要求少数民族改汉姓的措施，故ACD不符合题意。故选B。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）特点：政府主导；贯彻效忠国家理念；以立法的方式实施；动员范围涉及社会各界；动员方式多样（或从中央向地方层层推进）等。（2）影响：加速了日本对外扩张的步伐（或有利于日本短期内调动了大量的战争力量）；有利于日本维持长期的对外侵略（或激发了本国的战争潜力）；对日本社会经济带来消极影响，给人民带来巨大灾难（或将日本社会绑定在战争机器上）。【解析】

（1）特点根据材料“政府多次召集议员、财界、舆论界”得出政府主导动员；根据材料“要求国民‘增强举国一致，尽忠报国的精神’”可知政府要求贯彻效忠国家理念；根据材料“在全国各地成立相应的组织，各级行政长官兼任会长”得出动员由中央向地方层层推进；根据材料“颁布《国民总动员法》，以立法的形式将国民卷入战争体制”得出以立法为主要手段且动