教科版(2021年版)小学科学五年级上册第一单元《光》知识点练习题

最新教科版（2021年版）小学科学五年级上册第一单元《光》知识点练习题（包括部分探究活动）第1课.光的思考1.通常把那些自身能发光的物体称为光源。太阳是最重要的光源。2.来自光源的光，如太阳光、灯光、萤火虫光、烛光、发光鱼；来自物体反射的光，如月光、汽车后视镜。3.来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，才能使我们看到光源或该物体。4.以下哪些物体可称为光源?月光、太阳光、汽车后视镜、灯光、萤火虫光、烛光、发光鱼太阳光、灯光、萤火虫光、烛光、发光鱼可称为光源。5.探究活动假设你的桌前放着一个红苹果，你的朋友把门关上，并把所有的灯都关闭，房间里完全黑暗了。房间没有窗，门也没有缝隙，没有光能进入这个房间。想一想，在黑暗中你能看到这个红苹果吗?下面有三个选项供你参考，你也可以有其他的选项。①我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间。②当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。③当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子。选出你认为最准确的一项，并说明理由。提示：最准确的一项是①。因为只有在光源的光或来自物体的反射光进人眼睛后，才能让我们看到光源或物体。我们想要看到物体必须要有光，如果没有光，几乎所有的动物都无法看见物体。6.说说光的重要性是什么？只有在光源的光或来自物体的反射光进人眼睛后，才能让我们看到光源或物体。我们想要看到物体必须要有光，如果没有光，几乎所有的动物都无法看见物体，绿色植物也无法进行光合作用，植物将不能再继续生长，不能为动物提供生存所必需的食物。7.夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。夜视仪能看物体说明了什么？（只有在光源的光或来自物体的反射光进人眼睛后，才能让我们看到光源或物体。我们想要看到物体必须要有光。）第2课.光是怎样传播的1.光在空气中沿直线传播。2.探究活动：观察光的传播方式（1）观察光的传播方式实验操作步骤：第一步：在3张矩形卡纸的同一位置上分别打一个小孔，直径约1厘米大小;第二步：用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上;第三步：每张卡纸之间间隔约15厘米，并保持所有小孔在一条直线上;第四步：在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，直立一张没有打孔的卡纸作为屏;第五步：关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒的光是唯一光源。（2）思考问题：①使手电筒的光直接穿过这些小孔，你观察到的实验现象是：这时在纸屏上会出现一个光斑。原因是：光是沿直线传播的。②横向移动中间的一张带孔卡纸，使之偏离原来的位置。你观察到的实验现象是：这时，手电筒的光穿过第一个小孔就被遮挡住，我们能看到横向移动的那张卡纸上出现了光斑，而纸屏上却没有光斑。原因是：光是沿直线传播的。③纸屏上的光斑在卡纸移动前没有什么变化，在卡纸移动后没有光斑。原因是光是沿直线传播的。（3）整个实验说明：光在空气中是沿直线传播的。3.你能利用光传播的道理，简单解释为什么我们能够听到屏幕后说话人的声音年看不见他本人了吗?因为声音是以波的形式传播的，所以我们能够听到屏幕后说话人的声音。但光是沿直线传播的，所以看不见他本人。4.与声音的传播相比，光的传播有什么特点?与声音的传播相比，光是沿直线传播的。第3课.光的传播会遇到阻碍吗1.光在受到一个物体或一种物质的影响前能一直保持原方向传播。2.在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象。3.光能透过一些透明的物体，比如玻璃;光能部分透过一些比较薄的物体，比如纸巾;光不能透过不透明的物体，因为光的去路被阻挡了，不能继续传播。4.在“光照射玻璃、纸和书（厚纸板）”的实验中，玻璃是透明物体，光能穿过玻璃，能看清玻璃前方物体的细节；纸是半透明物体，有光被吸收、折射、反射和部分光通过的现象，纸前方物体的细节是看不清楚的，但是可以看到有物体存在；书本（或厚纸板）是不透明物体，光被吸收，并发生了反射现象，这本书前方的物体完全看不到。实验得出结论：在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象。5.在“光照射烟雾”的实验中，由于烟雾的“干扰”，激光笔发出的光束就可以被清晰地观察到，能清晰地看到光是沿直线传播的。6.运用阳光下物体影子变化的规律来解释日食和月食现象。当月球运行到太阳和地球之间的某个位置时，会部分或全部遮挡住太阳光，我们从地球上就能观测到日食;同样，当月球运行到地球的阴影中时，就会发生月食。第4课.光的传播方向会发生改变吗1.当光从空气进入水中时，对于光而言，空气和水是不同的传播介质，因此光的传播方向(传播路径)也会随之发生改变，其结果是产生了折射现象。2.光从一种介质斜射进人另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。3.列举生活中所见到的光传播方向发生改变，产生折射的现象。①晚上，公园里水面下的灯会把水照亮，你看到的灯的位置，要比实际灯的位置要更靠近水面。②用鱼叉插鱼，要瞄准鱼的下方才能插准。③透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了。④斜放在水中的筷子好像向上弯折了。⑤海市蜃楼现象。4.将一束激光笔射出的光透过空气射进水中。空气与水是两种不同的介质。介质发生了变化，那么光传播方向也就发生了变化。5.把铅笔倾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中。我们会发现：垂直放入的铅笔并没有发生变化，而倾斜放人的铅笔好像折了一样。这就说明了如果光从一种介质斜射进入另一种介质，光的传播方向会发生改变,这就是光的折射。6.光在两种均匀介质的接触面上是要发生折射的，此时光传播的方向偏离了。如果是垂直入射，光线不会发生改变，比如从空气中垂直射入水中，光继续沿直线传播。7.调整你的观察角度，可以使鱼缸里的一条鱼看上去是两条。原因是是光的折射。第5课.认识棱镜1.棱镜可以改变光的传播方向。2.棱镜是利用光的折射定律控制光的传播线路的光学元件。3.尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同顔色的光组成的。当白光迸入棱镜时,由于不同颜色的光发生折射的程度不一祥，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。其他物体发出的光也具有不同的混合颜色。自然界中最常见的现象就是雨后的彩虹。4.在“观察白光通过三棱镜后发生的变化”实验中，我们会在白纸上看到五颜六色的光。白光通过棱镜后被分解成多种颜色逐渐过渡的色谱，颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是可见光谱。三棱镜对光起到了折射作用。5.“白光”通过三棱镜后，会发生折射，出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。6.当快速旋转彩色轮时，我们会看到彩色轮接近白色。这说明了白光是由许多不同顔色的光组成的。第6课.光的反射现象1.光遇到物体会发生反射现象，光的传播方向会发生变化。反射光也是沿直线传播的。2.与镜面反射相同，任何物体都能反射光,只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。3.月球离我们有多远，这是一个无法用尺子测量的难题。科学家利用光的反射原理解决了这个问题。4.光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象。5.光反射时，反射光线