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文档简介

索(一)促进学生全面素养的培养(四)促进合作与交流(一)学生主体性原则(二)多元化教学原则(三)合作与互动原则(四)实践性原则(五)全面发展原则核心素养理念下的初中数学课堂教学实践是体作用，巧妙运用媒体设备，才能促进学生的全面发展，提高数学教育的质量。

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