




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大班绘本领域课程设计一、课程目标
知识目标:
1.学生能理解并描述大班绘本故事的主要情节、角色特点及环境背景。
2.学生能掌握并运用绘本中出现的重点词汇和句型,提高语言表达能力。
3.学生能通过绘本学习,了解并掌握相关的学科知识,如自然科学、社会科学等。
技能目标:
1.学生能通过观察、思考和讨论,培养阅读理解能力和逻辑思维能力。
2.学生能在小组合作中,学会倾听他人意见,提高沟通协作能力。
3.学生能通过创作、表演等形式,发挥想象力和创造力,将所学知识应用于实际情境。
情感态度价值观目标:
1.学生能对绘本阅读产生浓厚的兴趣,形成主动学习的良好习惯。
2.学生能从绘本故事中汲取正能量,培养积极向上的人生态度。
3.学生能在学习过程中,尊重和理解他人,培养良好的团队精神和人际交往能力。
本课程针对大班学生,结合绘本领域的特点,注重培养学生的阅读兴趣、语言表达和情感态度。课程设计充分考虑学生的年龄特点、兴趣和需求,以绘本故事为载体,引导学生主动探索、合作交流,实现知识、技能和情感态度价值观的全面发展。通过具体的学习成果分解,为教学设计和评估提供明确的方向。
二、教学内容
本课程以大班绘本《爱心树》为例,教学内容涵盖以下方面:
1.故事情节与角色分析:引导学生阅读绘本,理解故事主要情节,分析角色特点及关系。
2.词汇与句型学习:挑选故事中出现的关键词汇和常用句型,帮助学生积累语言知识,提高表达能力。
3.学科知识拓展:结合绘本内容,引入相关学科知识,如自然科学、社会科学等。
教学大纲安排如下:
第一课时:导入绘本,引导学生阅读故事,讨论故事情节和角色特点。
第二课时:学习词汇和句型,通过互动游戏和小组讨论,巩固所学知识。
第三课时:学科知识拓展,结合绘本内容,开展实践活动,激发学生探索兴趣。
具体教学内容如下:
1.故事情节与角色分析:爱心树的成长历程,以及与小男孩之间的关系。
2.词汇与句型学习:重点词汇如“爱心”、“成长”、“友谊”等;常用句型如“……喜欢……”、“……需要……”等。
3.学科知识拓展:探讨植物生长的过程,了解植物与人类之间的关系。
教学内容与课本紧密关联,保证科学性和系统性。通过制定详细的教学大纲,明确教学内容的安排和进度,使学生在学习过程中得到全面、系统的训练。
三、教学方法
针对大班绘本领域课程,采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:
1.讲授法:教师以生动形象的语言,为学生讲解绘本故事的背景、情节及角色特点,引导学生理解故事内涵。
2.讨论法:组织学生分组讨论绘本中的问题,培养学生的阅读理解能力和逻辑思维能力,提高沟通协作能力。
3.案例分析法:选择具有代表性的绘本案例,引导学生分析、比较、总结,提高学生的批判性思维和问题解决能力。
4.实验法:结合绘本内容,设计相关学科实验,让学生在实践中掌握知识,培养探索精神和动手操作能力。
5.创作法:鼓励学生根据绘本故事,创作绘画、手工作品或编排表演,发挥学生的想象力和创造力。
6.游戏法:设计有趣的词汇和句型游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高语言运用能力。
具体教学方法运用如下:
1.讲授法:教师通过讲解绘本《爱心树》,引导学生感受故事中的友谊、成长等主题。
2.讨论法:组织学生分组讨论故事情节,分析角色之间的关系,培养学生的合作精神。
3.案例分析法:比较不同绘本中的植物角色,让学生了解植物的生长特点和与人类的关系。
4.实验法:开展植物生长实验,让学生亲身感受植物生长的过程,提高科学探究能力。
5.创作法:鼓励学生创作以“爱心树”为主题的手工作品或绘画,表达对故事的理解和感悟。
6.游戏法:设计词汇接龙、角色扮演等游戏,让学生在游戏中运用所学词汇和句型,提高语言表达能力。
四、教学评估
为确保教学目标的实现,设计以下合理的教学评估方式,全面客观地反映学生的学习成果:
1.平时表现评估:关注学生在课堂上的参与度、积极性和合作精神,以及在学习过程中的情感态度。
-课堂参与:观察学生在课堂讨论、回答问题、互动游戏等活动中的表现,给予评分。
-学习态度:评估学生在学习过程中的认真程度、积极性和遵守纪律情况。
2.作业评估:通过布置与绘本相关的作业,如读后感、手抄报、词汇练习等,检验学生对课程内容的掌握程度。
-读后感:评估学生的阅读理解能力、情感体验和表达能力。
-词汇练习:检查学生对绘本中词汇和句型的掌握和应用。
3.考试评估:期末进行综合性考试,包括笔试和口试,全面检测学生的学习成果。
-笔试:包括选择题、填空题、简答题等,评估学生对绘本知识、词汇和句型的掌握。
-口试:评估学生的口语表达能力、逻辑思维能力和情感态度。
4.创作展示评估:鼓励学生进行创作,如绘画、手工作品、表演等,展示对绘本内容的理解和创造力。
-创作质量:评价学生作品的创意、技巧和完整性。
-展示表现:评估学生在展示过程中的表达、沟通和表现能力。
5.同伴互评:组织学生进行小组互评,培养学生的批判性思维和评价能力。
-评价内容:评估同伴的作品、课堂表现和合作精神。
-评价方式:采用评分、评语等形式,促进学生相互学习、共同进步。
教学评估注重客观、公正,结合多种评估方式,全面反映学生的学习成果。通过评估,教师可以了解学生的学习状况,为教学改进提供依据;学生也可以通过评估结果,认识自己的优势和不足,激发学习动力。
五、教学安排
为确保教学任务在有限时间内顺利完成,同时考虑学生的实际情况和需求,制定以下教学安排:
1.教学进度:
-课程分为三个阶段,每个阶段包含2-3课时,共计9课时。
-第一阶段:绘本导入与故事情节分析,共3课时。
-第二阶段:词汇与句型学习,共3课时。
-第三阶段:学科知识拓展与创作展示,共3课时。
2.教学时间:
-每课时40分钟,每周2课时,共计4周完成教学任务。
-根据学生作息时间,安排在上午或下午进行教学,避免影响学生休息。
3.教学地点:
-教学活动主要在教室进行,确保安静、舒适的学习环境。
-创作展示和实验活动可安排在活动室或室外空地进行,便于学生发挥和展示。
4.考虑学生实际情况:
-充分考虑学生的兴趣爱好,设计相关教学活动,提高学生参与度。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 五人投资合同范本
- 副总入职合同范本
- 加盟装修公司合同范本
- 化工煤炭采购合同范本
- 关键岗位用工合同范本
- 产权车位交易合同范本
- 乙方专利合同范本
- 企标编制合同范本
- 业主施工安全合同范例
- 代加工木门合同范本
- 高中主题班会 悟哪吒精神做英雄少年-下学期开学第一课主题班会课件-高中主题班会课件
- 2025电力物资检储配一体化建设技术导则
- 新学期 开学第一课 主题班会课件
- 民法典合同编讲座
- 2024年青岛港湾职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析
- 广西壮族自治区公路发展中心2025年面向社会公开招聘657名工作人员高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 大学转专业高等数学试卷
- DBJ51-T 198-2022 四川省既有民用建筑结构安全隐患排查技术标准
- 公司厂区保洁培训
- 江苏省招标中心有限公司招聘笔试冲刺题2025
- 2024年防盗门销售合同范本
评论
0/150
提交评论