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文档简介

第二章

第四节

噪声的危害和控制LUOZHI

注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同1、噪声的含义（理解）（1）从物理学角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音。（2）从环境保护的角度来说：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。一、噪声的来源结论：噪声是指无规则的或有妨碍的声音。（3）噪声与乐音的波形有何不同之处？乐音：发声体做规则振动时发出的声音。噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。噪音的波形图乐音的波形图2、噪声的来源生活中噪声的来源有哪些？

交通运输噪声：工业噪声：施工噪声：社会生活噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声筑路、盖楼、打桩等。家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。（1）噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小。（2）请同学看以下表格中声强级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。3、噪声的等级（1）为保护听力，声音不能超过90dB（2）为保证学习和工作，声音不能超过70dB；（3）为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；注意：0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音—听觉下限3、测量噪声等级的仪器——声级计。

三、噪声的危害（知道）（1）心理影响：（2）生理影响：

使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡。

使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。（3）高强度的噪声能够损坏建筑物。喷气式飞机产生的噪声能够将附近建筑物的窗户玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等。

四、控制噪声（重点）听到声音的三个阶段声源的振动产生声音在空气及其他介质中传播鼓膜振动引起听觉控制噪声的办法防止噪声的产生（消声器）

阻断传播途径（隔音板）

防止进入耳朵（耳塞）

应从发声处、声音传播过程、人耳处寻求减弱噪声的途径。1.防止噪声产生----在声源处控制在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器禁止鸣笛标志枪管消声器2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.树木能够吸收噪声,所以常说“幽静的森林”.公路隔声屏障3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩?耳塞纺织工人戴耳罩1、深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，甲同学起身关上门窗，乙同学索性用被子把头蒙上睡，丙同学拨打110，请110制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？五：当代四大污染是什么?水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染甲：在传播过程中减弱;乙：在耳朵处减弱；丙：在声源处减弱。2、关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（）A、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音。B、乐音使人

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