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文档简介

幼儿园传统文化之二十四节气|立夏立夏自然科学活动思路古人经过千百年的经验总结，一年四季里都不同的自然变化、物候，这些都跟我们人类息息相关。春种、夏长、秋收、冬藏，体现了古人的智慧。通过观察植物生长，农耕体验活动，让幼儿了解立夏时节植物生长特点，加深对立夏时节农事活动的理解。活动内容活动一观察植物生长活动目标观察植物生长情况，学习简单的测量和记录方法学习使用观察和测量工具。感知植物的生命力和立夏时节的美。活动准备：放大镜、尺子、《幼儿观察测量植物生长记录表》活动过程教师讲明活动目的和要求，请幼儿自主选择植物进行观察和测量，主要观察场地为户外种植区或班级植物角请幼儿使用科学探究工具，比如，放大镜、尺子等，进行观察和测量。感受并记录户外气候的变化。使用《幼儿观察测量动植物记录表》，将自己观察的情况进行记录。教师指导幼儿完成观察测量记录的任务。活动时间：观察测量植物生长可持续一个月的时间。活动二农耕体验活动（锄草）活动目标：幼儿感知立夏节气的特征初步尝试进行农耕活动，喜欢动手操作。在活动中掌握保护农作物的方法。活动准备：为幼儿提供小铲子、小锄头等农耕工具。活动过程：教师带幼儿认识立夏节气中的农事活动，了解立夏时节需要做的农事有哪些？为什么要给农作物锄草？带幼儿到种植园，请幼儿观察种植园里面的情况，讲明农耕体验活动的要求、要点和注意事项。请幼儿一起讨论，如何能在锄草时不伤害到植物。请幼儿进行体验锄草活动，对个别幼儿进行适当的指导。锄草活动结束后，组织幼儿一起总结，在锄草的过程中，你有什么感受？你发现

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