2024年护士工作心得范本（三篇）

第3页共3页2024年护士工作心得范本在过去的三年里，在护理部和科主任的悉心指导下，我始终秉持严谨、稳重的态度，从各个方面严格要求自己，尤其在科室护理工作中，我始终身先士卒，大胆管理，确保医院和科室的各项工作制度得以认真落实，从而保障了科室工作的稳步进行。我积极与主任协作，致力于医护之间的协调工作，引导大家加强医护沟通，及时发现并解决潜在的摩擦和矛盾，有效增强了科室的凝聚力，使中医科成为了一个充满温暖和凝聚力的大家庭。在这样的环境下，医生和护士能够在身心愉悦的状态下工作，同时也为病人营造了一个温馨、和谐的病区住院环境。针对我科面临病种复杂、疑难杂症多、护理专科性不强的挑战，我果断决定采取全员培训的策略。通过业务讲课和业务查房相结合的方式，并邀请科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经系统在内的常见内科疾病知识进行了系统培训，同时加强了中医基础知识和常用技能的培训。此外，我们还对普外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识进行了培训。经过一年的系统培训，护士们对常见疾病有了全面的认识和了解，不仅提高了业务技术水平，也极大地增强了她们对自身和科室发展的信心。随后，我通过日常强化培训的方式，结合病房现有病例，不断巩固和深化培训成果，最终打造了一支技术过硬、具备中医特色的护理队伍。在护理管理过程中，我尝试引入文化管理，力求做出特色。我认识到，对于一个团队而言，规范行为固然重要，但更重要的是改变思想、升华内心世界。因此，我采取了一系列措施：在护士排班表上每周附上人生、职场感悟；举办“天使心语”小板报；利用早会给护士们讲述励志、哲理小故事，以激发她们对人生和事业的思考。这些措施潜移默化地提高了中医科护士的人文素质，形成了“我用人文知识改变护士——护士有效管理自己——护理工作质量提高”的良性链条。近年来，中医科的护理文化建设取得了显著成效，圆满完成了各项工作目标，并在省市历次检查中赢得了好评。在服务细节方面，我注重提高病人的满意度。例如，在健康教育方面，我发现单纯依靠护士口头宣教存在弊端，因此我制定了入院宣教提纲，并将详细内容输入电脑，护士在提纲挈领地宣教后，将详细资料发给病人。这种口头和书面相结合的宣教方法不仅有助于病人掌握信息，还节省了护士大量时间，深受大家欢迎。在个人发展方面，我始终坚持学习新知识、总结临床护理经验，以提高自身综合素质。我参加了荷兰西客国际的心理咨询师培训，并有望获得三级心理咨询师证书。同时，我积极参与科室科研项目，参加了河南省PICC资质培训班，并在国家级、省级杂志上发表了多篇学术论文和综合类文章。然而，我也深知自己在工作中还存在许多不足。例如，我科在护理科研方面尚属空白；在管理方式上，有时过于严厉，甚至让护士感到压力和无奈。因此，我未来的努力方向是：一、力争在护理科研方面取得突破；二、在管理方式上实现宽严结合，让管理更加成熟。2024年护士工作心得范本（二）自今年____月起，我有幸在本院开始我的职业生涯，在上级领导及护士长的悉心指导和直接管理下，秉持着以病人为中心，以服务病人为导向的宗旨，我成功地履行了各项护理职责，同时也在实际工作中熟练掌握了各项临床操作技能。以下是我对工作情况的简要总结：入职至今，短短不到一年的时间里，我深感将理论知识转化为实际临床护理的重要性。为此，我始终严格要求自己，积极向带教老师求教，同时利用业余时间深入学习业务知识，努力领会其核心要义。在外科的工作环境中，我接触并学习了大量的术前术后护理知识。这包括术前的心理疏导、肠道准备和饮食指导，以及术后生命体征的监测、切口护理、呼吸道管理、引流管和尿管的护理、饮食调整以及对术后并发症的观察和护理等。这些日常任务要求我具备高度的耐心和沟通技巧，以提升护理质量，赢得患者的信任。外科科室的工作节奏快，任务繁重，初期的不适应并未阻碍我快速融入。通过向同事请教，遵从领导的安排，我逐步熟悉了外科的工作流程。我明确了各岗位的职责，理顺了工作方向，提升了工作效率和应对复杂情况的能力。在接下来的时间里，我将继续保持这种学习和进取的态度，以更专业、更贴心的护理服务，为患者提供优质的护理体验。2024年护士工作心得范本（三）经过一个多月的外科实习，我已顺利完成实习任务。在此期间，我始终严格遵守医院的规章制度，认真履行实习护士的职责，以马克思主义为指导，自我要求严格，尊重师长，与同学和睦相处，关心病人。我始终保持准时上下班，工作态度踏实，致力于实现护理工作的规范化、技能服务的优质化、基础护理的灵活化以及爱心活动的日常化。在理论学习上，我注重计划和重点，将理论与实践相结合，确保学习有条不紊，有记录可循。在外科实习中，我严格遵守科室规定，定期参与护理查房，了解患者病情。对于带教老师的提问，我能准确回答，熟练进行各项基础和专科护理操作，准确执行医嘱，严格遵守三查七对制度，确保交接班记录的及时性。在术前术后，我能够提供恰当的指导和护理，对科室