四川省成都市语文初一上学期试卷及解答参考(2025年)

2025年四川省成都市语文初一上学期自测试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惊慌失措B.画蛇添足C.望梅止渴D.一马当先答案：B解析：A项中“慌”应为“荒”；C项中“望”应为“忘”；D项中“当”应为“挡”。只有B项“画蛇添足”没有错别字。2、下列句子中，没有语病的一项是（）A.学校为了提高学生的综合素质，开设了各种兴趣班。B.她在比赛中获得了第一名，这让她感到非常高兴。C.通过这次旅行，我对我国的历史文化有了更深的了解。D.他在考试中取得了优异的成绩，这是他勤奋努力的结果。答案：C解析：A项中“综合素质”与“开设兴趣班”搭配不当；B项中“这让她感到非常高兴”中的“这”指代不明；D项中“他在考试中取得了优异的成绩”与“这是他勤奋努力的结果”句式杂糅。只有C项“通过这次旅行，我对我国的历史文化有了更深的了解”没有语病。3、题目：下列句子中，没有语病的一句是：A.为了提高同学们的环保意识，学校决定在全校范围内开展“绿色校园，从我做起”的宣传活动。B.随着科技的进步，许多新兴事物不断涌现，这无疑给我们的生活带来了许多方便，但同时也带来了不少问题。C.我们的校园环境优美，绿树成荫，鸟语花香，是学生学习、生活的理想场所。D.由于天气原因，本次比赛推迟到下周六举行。答案：D解析：选项A中，“提高同学们的环保意识”应该是“提高同学们的环保意识水平”或者“增强同学们的环保意识”，存在成分残缺；选项B中，“这无疑给我们的生活带来了许多方便，但同时也带来了不少问题”前后文意不连贯，应该是“这无疑给我们的生活带来了许多方便，但也带来了不少问题”；选项C中，“绿树成荫，鸟语花香”是并列的描述，但“是学生学习、生活的理想场所”与前文描述不搭配，应该是“成为学生学习、生活的理想场所”。选项D表述清晰，没有语病。4、题目：请根据拼音写出生字，并解释词语在句中的意思。拼音：cǎoyìnghuòshāng，suìfēngwéishāng生字：草、萤、火、蝈、蝈、蛩、蜩、螗句子：夏夜里，草丛里萤火虫飞舞，蝈蝈、蝈蝈、蛩蛩、蜩蜩、螗螗的鸣叫声此起彼伏。答案：草、萤、火、蝈、蝈、蛩、蜩、螗。解析：句子中的生字分别是“草”、“萤”、“火”、“蝈”、“蝈”、“蛩”、“蜩”、“螗”。词语的意思如下：草：草本植物的统称，此处指草丛。萤：一种昆虫，夜间能发出微光。火：火焰，此处指萤火虫发出的光。蝈：一种昆虫，善于鸣叫。蛩：一种昆虫，善于鸣叫。蜩：一种昆虫，善于鸣叫。螗：一种昆虫，善于鸣叫。在句子中，这些生字组成了不同的昆虫名称，描述了夏夜里草丛中各种昆虫的鸣叫声。5、题目：下列各句中加点词语使用不正确的一项是：A.小明最近迷上了网络小说，每天沉迷于虚拟世界，导致学习成绩一落千丈。B.妈妈做的红烧肉色泽红亮，香气扑鼻，令人垂涎欲滴。C.老师在课堂上耐心地讲解了这道难题，使得同学们茅塞顿开。D.春节期间，我国各地举办了丰富多彩的民俗活动，吸引了大量游客。答案：C解析：C选项中“茅塞顿开”表示一下子明白了，形容突然领悟到了什么道理。而这里描述的是老师讲解难题，同学们听懂了，所以用“茅塞顿开”不太合适。其他选项中的加点词语使用正确。6、题目：下列各句中，没有语病的一句是：A.因为最近天气变化无常，我感冒了，所以耽误了这次考试。B.老师在课堂上对我们说：“希望大家在今后的学习中，要有坚定的信念，勇往直前。”C.他在比赛中取得了第一名的好成绩，让全校师生为之欢欣鼓舞。D.为了保护环境，我国政府决定加强环境保护力度，减少污染物排放。答案：D解析：A选项中“因为……所以……”的逻辑关系不当，应改为“由于……导致……”。B选项中“勇往直前”与“坚定的信念”重复，语言表达不够简洁。C选项中“让全校师生为之欢欣鼓舞”语言表达不够准确，应改为“使全校师生为之欢欣鼓舞”。D选项没有语病，表达清晰、准确。7、下列句子中，加点字注音完全正确的一项是（）A.池塘（chítáng）里，鱼儿（yúér）在自由自在地游来游去。B.我们要关心（guānxīn）社会，关注（guānzhù）民生，关爱（guānài）弱势群体。C.春天的阳光（yángguāng）温暖宜人，万紫千红的花朵（duǒ）争奇斗艳。D.静谧（jìngmì）的夜晚，星星（xīngxīng）闪烁，仿佛（fǎngfú）是无数小朋友的眼睛。答案：C解析：选项A中，“鱼儿”的“儿”应读作“ér”，而不是“r”；选项B中，“关注”的“注”应读作“zhù”，而不是“zhū”；选项D中，“仿佛”的“仿”应读作“fǎng”，而不是“fàng”。选项C中所有加点字的注音都是正确的。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下列小题。《秋天的怀念》那是一个深秋的夜晚，我独自一人走在回家的路上。夜幕低垂，寒风呼啸，树叶在风中摇曳，发出沙沙的响声。我裹紧了衣服，加快了脚步。突然，一阵刺耳的刹车声打破了夜的寂静。我停下脚步，只见一辆救护车呼啸而过，车灯在黑暗中划过一道道弧线。我的心猛地一紧，想起了父亲……父亲病重，已经住了很久的医院。这些日子，我一直陪伴在他身边，看着他的病情日益恶化，我的心如刀绞。每当夜深人静时，我都会想起父亲年轻时的样子：英俊、潇洒、充满活力。可是如今，他躺在病床上，脸色苍白，气息奄奄。想到这里，我不禁泪流满面。那天晚上，我决定去看望父亲。当我走进病房时，父亲正躺在床上，眼睛紧闭。我轻轻地走到床边，握住他的手，感受着他的体温。父亲的手冰凉，我的心一阵疼痛。我低下头，轻轻地呼唤着他的名字。父亲缓缓地睁开眼睛，看到我，他的脸上露出一丝微笑。“爸，我来看你了。”我说。父亲微微点头，嘴唇颤抖着说：“孩子，你要坚强，要好好照顾自己。”我泪眼模糊地点了点头。我知道，父亲已经时日无多，他这是在交代后事。我的心如刀绞，却只能默默承受。夜深了，我依依不舍地离开了病房。走在回家的路上，我看着满天的繁星，心中充满了感慨。我知道，父亲留给我的，不仅仅是他的梦想，更是他坚韧不拔的精神。1、下列对文章内容理解与分析，不正确的一项是（）A．文章通过描写深秋的夜晚，渲染了悲凉的氛围，为后文写父亲病情恶化做铺垫。B．作者通过描写父亲的病重，表达了对父亲的担忧和关爱。C．文章通过描写父亲年轻时的梦想，展现了父亲坚韧不拔的精神。D．文章结尾处，作者通过描写满天的繁星，表达了对父亲的怀念。答案：D2、下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章运用细腻的描写手法，刻画了父亲病重的形象。B．文章通过对比手法，展现了父亲年轻时的梦想与现实的差距。C．文章语言优美，富有感染力。D．文章结构紧凑，层次分明。答案：B3、下列对文章主题的概括与分析，不正确的一项是（）A．文章通过描写父亲病重的情景，表达了对父亲的担忧和关爱。B．文章通过描写父亲年轻时的梦想，展现了父亲坚韧不拔的精神。C．文章通过描写作者与父亲之间的亲情，表达了对亲情的珍视。D．文章通过描写满天的繁星，表达了对父亲的怀念。答案：A第二题阅读下面文章，完成以下题目。夏夜——观《星空》有感夏天的夜晚，星空璀璨，犹如一幅绚丽的画卷。在无尽的夜空里，星星们闪烁着各种光芒，它们或明或暗，或远或近，构成了一幅美丽的画面。看着这星空，我不禁想起了我国著名诗人郭沫若的《星空》。《星空》这首诗以其独特的艺术魅力和深邃的思想内涵，深深地吸引了我。诗中，诗人用饱含激情的语言描绘了星空的美丽，同时也表达了自己对美好生活的向往和对未来的憧憬。1、请简要概括《星空》这首诗的主要内容。答案：诗中以夏夜星空为背景，通过描绘星星的美丽，表达了诗人对美好生活的向往和对未来的憧憬。2、诗中“星空璀璨，犹如一幅绚丽的画卷”这句话运用了什么修辞手法？请举例说明。答案：这句话运用了比喻的修辞手法。例如，将星空比作画卷，生动形象地描绘出星空的美丽。3、结合诗中的描写，谈谈你对诗人对美好生活的向往和对未来的憧憬的理解。答案：诗人通过对夏夜星空的描绘，表达了对美好生活的向往。诗中的星星闪烁着各种光芒，象征着美好的事物。同时，诗人对未来的憧憬也体现在对星空的赞美上，星空的无限广阔，寓意着未来的无限可能。诗人希望通过努力，实现自己的梦想，追求美好的生活。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面的题目。甲：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟何为？对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”乙：孔子去齐，适楚，至于陈、蔡之闲。楚昭王使辞焉，曰：“夫子居鲁，知礼。”孔子曰：“丘也知礼。”王曰：“知礼，何不居楚？”孔子曰：“昔者，武王克殷，不得其臣，乃求诸侯，而与之盟曰：’无以臣伐君。’今吾居鲁，莫知我也。”楚王曰：“然则吾使使矣。”孔子曰：“吾闻之，去国，三年不归，其君再立。吾久矣，无所定，吾将何归？”遂适蔡。1、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．摄乎大国之间：摄，夹在中间。B．加之以师旅：师旅，军队。C．如或知尔：尔，你。D．端章甫：端，古代礼服的一种。2、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．孔子询问四位弟子如果做官，要怎样治理国家，从四个方面分别回答了治理国家的问题。B．文中孔子对四位弟子的回答都表示肯定，认为他们有治理国家的才能。C．文中孔子在评价曾皙时，认为他的理想境界最高，最能体现孔子“仁者爱人”的思想。D．文中孔子在评价子路时，认为他有勇气，但缺乏仁德。3、把文言文中的句子翻译成现代汉语。（每句2分，共4分）（1）由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。（2）吾闻之，去国，三年不归，其君再立。答案：1、C2、B3、（1）如果由我来治理，等到三年，可以使人们变得勇敢，而且懂得礼义。（2）我听说，离开国家，三年不回来，他的国君就会再次被立。第二题阅读下面的文言文，完成下列小题。青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。1、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A、这首诗通过描绘葵花、露水、阳光等自然景物，表达了诗人对美好时光的珍惜。B、诗中的“少壮不努力，老大徒伤悲”是全诗的主旨句，告诫人们要珍惜时光，努力奋斗。C、诗的结尾以“百川东到海，何时复西归？”设问，引发人们对人生无常的感慨。D、这首诗的语言简练，意境深远，是一首脍炙人口的佳作。答案：C2、请解释下列句子中加点词的意思：（1）青青园中葵，朝露待日晞。（2）阳春布德泽，万物生光辉。答案：（1）青青：青翠欲滴的。（2）布德泽：播撒恩惠。3、这首诗通过哪些景物和意象来表达作者的情感？答案：这首诗通过葵花、露水、阳光、秋天的景象、百川等景物和意象，表达了作者对美好时光的珍惜和对人生无常的感慨。四、名著阅读（9分）【阅读文章】《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者曹雪芹以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，揭示了封建社会的腐朽和衰落。以下是一段关于贾宝玉和林黛玉的描写：贾宝玉生于荣国府，自幼聪明伶俐，但性情孤僻，不喜世俗。他酷爱诗词歌赋，尤其喜欢与林黛玉共度时光。林黛玉聪明美丽，才情横溢，却命运多舛，与贾宝玉的爱情充满了曲折和无奈。一天，贾宝玉和林黛玉在园中漫步，正值盛夏，蝉鸣声声。林黛玉指着园中的荷花，吟道：“荷花出水，清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。”贾宝玉听后，心中一动，便随口吟道：“荷花出水，娇艳欲滴，清露滴珠，风姿绰约。”两人相对而笑，沉浸在美好的时光里。【小题1】请根据文章内容，概括贾宝玉的性格特点。【小题2】请分析林黛玉吟诗的意境，并说明其对贾宝玉性格的影响。【小题3】请结合文章，谈谈你对贾宝玉和林黛玉爱情的看法。【答案】【小题1】贾宝玉的性格特点：聪明伶俐、性情孤僻、酷爱诗词歌赋、不喜世俗。【小题2】林黛玉吟诗的意境：荷花出水的清新脱俗，表现出她追求高洁品质的情怀。这对贾宝玉性格的影响：使他更加珍惜与林黛玉的时光，激发了他追求真善美的决心。【小题3】贾宝玉和林黛玉的爱情充满了曲折和无奈。他们在封建社会的束缚下，无法实现理想的爱情。然而，他们的爱情却是纯洁而真挚的，成为了文学史上永恒的佳话。尽管他们无法改变命运，但他们的爱情精神却值得我们学习。五、写作题（50分）题目：请你以“我的家乡”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：内容具体，感情真挚，条理清晰，语言生动。写作示例：我的家乡我的家乡位于我国南方的一个美丽小镇，那里四季如春，风景如画。家乡的景色让我陶醉，家乡的人们让我感动，家乡的故事让我回味无穷。家乡的春天，万物复苏。河边垂柳依依，桃花盛开，蜜蜂在花间飞舞，小溪潺潺流淌，仿佛在歌唱春天的到来。每当春天来临，我都会约上三五好友，沿着小河漫步，欣赏沿途的美景。我们一边欣赏，一边谈论着家乡的变化，感叹着大自然的神奇。家乡的夏天，绿意盎然。烈日炎炎