一年级下数学教案-两位数减整十数和一位数-新西师大版

一年级下数学教案两位数减整十数和一位数新西师大版一、教学内容今天我们要学习的是新西师大版一年级下册数学教案中的第五章第二节内容，主要是两位数减整十数和一位数。我们将通过例题讲解和随堂练习来掌握这个知识点。二、教学目标1.让学生掌握两位数减整十数和一位数的基本运算方法。2.培养学生独立思考、解决问题的能力。3.提高学生的数学思维能力和运算速度。三、教学难点与重点重点：两位数减整十数和一位数的运算方法。难点：如何快速正确地进行退位减法。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT学具：练习本、笔、算盘（可选）五、教学过程1.实践情景引入：假设我们有23个苹果，我们吃掉了10个，还剩下多少个苹果？2.讲解两位数减整十数的方法：以23减10为例，我们先从3减去0，得到3，然后从2减去1，得到1，所以23减10等于13。3.讲解一位数减法：以13减3为例，我们从3减去3，得到0，然后从1减去0，得到1，所以13减3等于10。32减2045减3076减5083减275.讲解退位减法：以76减50为例，我们先从6减去0，得到6，然后从7减去5，得到2，所以76减50等于26。6.让学生尝试解决一些退位减法的问题，如：95减40、87减38等。六、板书设计整数减法计算法则：1.相同数位对齐；2.从个位减起；3.哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作10，和本位上的数合并在一起，再减。七、作业设计1.请完成练习本上的第15题。2.请家长签字确认。答案：1.132.123.264.56八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生们掌握了两位数减整十数和一位数的基本运算方法，但在解决退位减法问题时，部分学生还是存在一定的困难。在课后，我可以针对这些学生进行个别辅导，帮助他们更好地理解和掌握退位减法。同时，我还可以布置一些拓展延伸的题目，让学生们巩固所学知识，提高他们的数学思维能力。今天，我们来学习两位数减整十数和一位数的新知识。这是新西师大版一年级下册数学教案中的第五章第二节内容。在这一节课中，我们要通过例题讲解和随堂练习来掌握这个知识点。我们要明确两位数减整十数和一位数的基本运算方法。以23减10为例，我们先从个位开始减，3减去0等于3，然后从十位开始减，2减去1等于1，所以23减10等于13。在教学过程中，我会让学生独立完成一些练习题，以巩固他们所学知识。这些题目包括：1.32减20等于多少？2.45减30等于多少？3.76减50等于多少？4.83减27等于多少？在板书设计上，我会将每一步的运算过程和结果都清晰地展示给学生，让他们能够直观地理解和掌握。对于作业设计，我会布置一些类似的题目让学生回家练习。比如：1.请计算25减10的结果。2.请计算36减27的结果。3.请计算47减38的结果。在课后，我会进行反思和拓展延伸。对于那些在课堂上没有完全掌握的学生，我会进行个别辅导，帮助他们理解和掌握两位数减整十数和一位数的运算方法。同时，我还会布置一些拓展延伸的题目，让学生们能够更好地巩固所学知识，提高他们的数学思维能力。总的来说，今天的教学内容两位数减整十数和一位数，是基础的数学运算。通过例题讲解和随堂练习，学生们能够掌握这个知识点。在教学过程中，我会注重学生的参与和实践，让他们在实践中理解和掌握两位数减整十数和一位数的运算方法。同时，我还会布置一些作业和拓展延伸的题目，让学生们能够更好地巩固所学知识，提高他们的数学思维能力。本节课程教学技巧和窍门在讲解两位数减整十数和一位数的课程中，我发现了一些教学技巧和窍门，可以帮助学生更好地理解和掌握这个知识点。我注重语言语调的运用。在讲解例题时，我会用简洁明了的语言解释运算过程，同时注意语调的起伏，让学生保持注意力集中。我会合理分配时间。在讲解两位数减整十数和一位数的方法时，我会留出足够的时间让学生理解和消化知识，并在随堂练习环节中给予他们充分的实践机会。我会积极鼓励学生进行课堂提问。在讲解过程中，我会鼓励学生提出问题，并耐心解答他们的疑惑。同时，我还会通过提问的方式引导学生思考和参与课堂讨论，增强他们的学习兴趣。情景导入是我在教学中的一个重要技巧。在讲解两位数减整十数和一位数时，我通过引入实践情景，例如苹果减法，让学生能够更好地理解运算的意义，并激发他们的学习兴趣。在教案的反思中，我意识到需要更加注重学生的个体差异。在课堂上，我会根据学生的不同水平和理解能力，给予他们适当的引导和帮助。对于那些在退位减法上遇到困难的学生，我会进行个别辅导，确保他们能够理解和掌握这个知识点。课后提升为了帮助学生巩固今天所学的两位数减整十数和一位数的概念，我设计了一些课后练习题。这些题目覆盖了不同的情景和运算方法，以丰富学生的练习经验。1.小明有52个糖果，他吃掉了20个，还剩下多少个糖果？2.小华有83颗珠子，她送给了小红30颗，还剩下多少颗珠子？3.超市里的苹果售价为每公斤23元，小明买了10公斤，一共花费了多少钱？4.妈妈给小芳25元钱，小芳买了一支铅笔花了3元，还剩下多少钱？5.学校图书馆有76本书，老师借走了50本，还剩下多少本书？答案：1.32个糖果2.53颗珠子