第一课 走进思维世界 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

思维广义：意识狭义：理性思维研究思维的规律和方法的学问逻辑学

广义：

辩证

逻辑

狭义：

形式

逻辑本书主要关注思维方法狭义逻辑学科学思维本书主线逻辑思维规则辩证思维方法方法创新思维能力运用本书主线：树立科学思维，遵循逻辑思维规则，运用辩证思维方法，提高创新思维能力知识体系含义方式：战略思维、历史～、辩证～、创新～、法治～、底线～等走进思维世界思维的含义思维的含义与特征思维形态及其特征广义：与意识同义狭义：与理性认识同义，是认识的高级阶段思维的特征思维的基本形态人人都会思维，不同的人有不同的思维风格（差异性）共同特征：间接性、概括性、能动性思维作用：思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践分类从思维的方向看：发散思维和聚合思维从思维对认识对象的思考角度看：综合思维和分析思维从思维反映认识对象的方式看：辩证思维和形而上学～根据思维运行的基本单元的不同：抽象思维和形象思维基本形态：抽象思维和形象思维思维的基本形态的特征抽象思维形象思维基本形式：主要特征基本单元的概念性运行方式的推导性思维表达的严谨性基本形式：主要特征基本单元的形象性运行方式的想象性思维表达的情感性关系：区分是相对的,不是绝对的，具有相辅相成的关系第一框

思维的含义与特征第一课

走进思维世界1.人类与思维（补充）：论力气，人比不上野牛和大象；论奔跑，人比不上羚羊和斑马；论攀爬，人比不上猿猴和壁虎......然而，由于有思维参与其中的人类社会实践，人成为了万物之灵。（1）思维是人的特有属性思维，就像阳光、空气和食物一样，是我们不可或缺的。只要我们在“想”、在“考虑”，就能切身地体会到我们在思维。（2）人的思维具有普遍性（一）思维的含义在此输入标题论力量，人类远不如大象；论速度，人类也不如猎豹；论灵活，人类不如猴子；但人类却成为万物之灵。

思维是人特有的属性，人的思维存在具有普遍性。思维是人特有的属性：由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。人的思维具有普遍性：只要我们在“想”、在“考虑”，就能切身的体会到我们的思维。[探究与分享]一位想招聘助手的商人，将前来应聘的A、B两人带进办公室，向他们展示了两顶红色、三顶黑色的帽子。然后，他关掉灯，在一片漆黑的情况下，要求A和B各摸一顶帽子戴上，他自己也戴了一顶，并将其余两顶藏了起来。开灯后，商人要A、B尽快说出各自头上戴的是什么颜色的帽子。A、B看到商人戴的是红色帽子。过了一会儿，A喊道：“我戴的是黑色帽子。”商人询问了A的推理后，决定录用A。（１）A是如何得出他的结论的？（２）在相同条件下，A为什么表现得比B好？（１）A的推理过程：如果我戴着红帽子，则B能马上说出他帽子的颜色，B没有能够马上说出，则我戴的不是红帽子，因此，我戴的是黑帽子。（２）在相同条件下，Ａ的思维速度更快，推理能力更强。思考：什么是思维？它和意识一样吗？我们这本书的“思维”是指什么？1.思维的含义：一、思维的含义“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。（即理性认识）广义的思维=意识意识意识的本质意识的能动作用意识是人脑对客观存在的主观映象人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界狭义的思维：理性认识认识感性认识理性认识感觉、知觉、表象概念、判断、推理（初级阶段）（高级阶段）狭义思维拓展：全面理解感性认识与理性认识的辩证关系感性认识理性认识区别内容感性认识是对事物现象和外部联系的反映理性认识是对事物本质及规律的反映形式感性认识以人的感觉器官直接反映事物，包括感觉、知觉、表象理性认识只能由人的理性思维去把握，包括概念、判断和推理等三种形式阶段认识的初级阶段认识的高级阶段特点直接性和形象性间接性和抽象性联系①理性认识依赖于感性认识。②感性认识有待于发展为理性认识。从性质上看，无论是感性认识还是理性认识，都有正确与错误之分。2.思维方式（1）方式：战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等（2）思维方式的意义：是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法思维方式思维内容高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动将法律作为判断是非和处理事务的准绳，它要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段解决问题和推进工作客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值战略思维历史思维辩证思维创新思维法治思维底线思维1.思维具有差异性：（1）人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。（2）不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。2.思维的共同特征：特征内涵关键词间接性思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识概括性思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质能动性思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象①思维的概括性是间接性的前提；②间接性和概括性中都体现有能动性。（已知→未知；感性认识→理性认识；现象→本质/规律）（具体→抽象；个别→一般；个性→共性）（对客观对象进行认识的再加工、再创造）见…而知…；通过…推断出…；揭示出……共同之处…；整体上看…；共性在于…；总结出抽象；创新；有选择的；主动、自觉；判

断：以下材料体现思维的哪一特征？小王早上起来看到院子的地面和房顶都是湿的，判断昨天晚上下过雨。诗人赏花、赏雪、赏月，创作出一首首诗词。人类能够根据相关知识进行天气预报、预测地震等。人们在超市里看到牙膏、鸡蛋、面粉、饮料、衣服等，都称它们“商品”。间接性能动性间接性概括性二、思维的特征3、实践与思维的关系

P4末段思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。实践产生认识正确的认识促进实践错误的认识实践阻碍反作用于第一框

思维的含义与特征思维的含义思维是人的特有属性，人的思维存在具有普遍性思维的含义人类思维方式思维方式的意义思维的特征思维具有差异性思维具有共同性思维具有能动性思维具有概括性思维具有间接性思维与实践的关系本课小结第二框

思维形态及其特征第一课

走进思维世界1Part思维的基本形态1.思维的多种形态有哪些？其划分标准和含义是什么？2.思维的基本形态是什么？怎么理解？假如思维有形状，会是……？有人喜欢钻牛角尖，那么他的思维大概就应该是一条弯曲的曲线有人喜欢一条道走到黑，所谓不撞南墙不回头的人，这样的人的思维大概是一条直线有人喜欢跳跃式思维，这样的人的思维形状，大概是一些相关或互不相关的点与线缺少逻辑思维的人，或者说偏向感性思维的人，大概是一些缠在一起的曲线会用发散思维的人，思维方式，更像一棵树标准不同、目的不同，思维的形态各不相同聚合思维发散思维一、思维的基本形态1、从思维的方向看——

发散思维：向不同方向扩散；聚合思维：向同一方向收敛发散思维：

曲别针有什么用？——夹文件、作牙签、磨成鱼钩、扎孔……(一题多解、一事多写、一物多用）聚合思维：

谁是嫌疑人？——谁是嫌疑人？——收集各种痕迹、物证、人证……确定罪犯。由“一到多”由“多到一”综合思维：整体地认识对象分析思维：分别地认识对象落脚点在于整体落脚点在于部分例如：立足整体

全局观念例如：具体问题具体分析2、从思维对认识对象的思考角度看——综合思维、分析思维一、思维的基本形态例：根据其不同的特征，又将水果进行详细分类，分别对它们进行研究。——分析思维例：科学家将各种水果的特征进行的综合，从而概括出水果的一般特征：多汁、味甜。

——综合思维整体地认识对象分别地认识对象

辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题；形而上学思维：用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题；3、从反映认识对象的方式看——辩证思维、形而上学思维老婆婆说:“我有两个女儿，大女儿嫁个卖伞的，小女儿嫁给卖帽子的。如果是晴天，我就担心大女儿家没生意。如果是雨天，我就担心女儿家没生意。因此，每一天都很忧愁。”一、思维的基本形态禅师笑笑:“其实你应该每天都很开心呀。如果是晴天，小女儿家生意好。如果是雨天，大女儿家生意好。这样来看，天天是好天。”①抽象思维：含义：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。(人们把以概念作为基本单元进行的思维，称为抽象思维)②形象思维：含义：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元。4、从思维运行的基本单元看——抽象思维、形象思维抽象思维和形象思维是思维的基本形态【注意】（1）运行的基本单元就是也是指运行的凭借物。（2）形象思维和抽象思维都属于理性思维，是认识的高级阶段。（3）表象是形象思维的支柱；概念是抽象思维的支柱。一、思维的基本形态标准分类解释从思维的方向看向不同方向扩散向同一方向收敛从思维对认识对象的思考角度看整体地认识对象（整体向部分）分别地认识对象（部分向整体）从思维反映认识对象的方式看用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题根据思维运行的基本单元【思维的两种基本形态】人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过词语巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象为基本单元发散思维聚合思维综合思维分析思维辩证思维形而上学思维抽象思维形象思维一、思维的基本形态1.思维不同形态的划分标准及具体分类:P52Part思维基本形态的特征1.抽象思维的基本形式和特征是什么？2形象思维的基本形式和特征是什么？3.抽象思维和形象思维的关系是怎样的？一、思维的基本形态的特征1、思维的基本形态——抽象思维（1）基本形式：p6第一段

抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。（2）主要特征：

基本单元的概念性、

运行方式的推导性、

思维表达的严谨性。解析：

已知一：“科学思维方法是知识创新的工具”概念概念

已知二：“科学思维方法是有用的”概念概念“知识创新的工具是有用的”概念概念（1）抽象思维的基本单元是“概念”

结论：（2）抽象思维的基本形式是“概念、判断、推理”反映认识对象本质属性的思维形式对思维对象有所断定的思维形式从已知判断推出未知新判断的思维形式已知判断新判断推理（结论）学习科学思维方法有用吗？当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛。（1）基本形式：

形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。（2）主要特征：

基本单元的形象性、

运行方式的想象性、

思维表达的情感性。一、思维的基本形态的特征2、思维的基本形态——·梵高《星空》··毕加索《呐喊》·形象思维【知识易混】：抽象思维与形象思维

抽象思维

形象思维区别含义如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过词语巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象为基本单元，就属于形象思维基本单元概念感性形象思维形式概念、判断、推理等在感觉、知觉、表象的基础上，运用联想、想象和幻想等主要特征概念性、推导性、严谨性形象性、想象性、情感性联系①是根据思维加工所使用的基本单元而区分的两种不同思维形态②无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践。③抽象思维和形象思维的区分是相对的，不是绝对的。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。思维的基本形态第一课提纲1.1思维的含义与特征一、思维的含义1．思维的内涵(1)思维有广义和