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《信息技术基础》课程单元教案本课编号本课课时内容提要项目1信息素养与安全任务1信息素养任务2信息伦理任务3信息安全教学目的1.了解信息素养的历史。2.了解信息伦理的概念。3.掌握信息安全的定义。4.掌握计算机病毒的防范方法。知识能力结构了解信息素养的历史、信息伦理的概念;掌握信息安全的定义、计算机病毒的防范方法。教学重点难点重点:掌握信息安全的定义、计算机病毒的防范方法;难点:掌握信息安全的定义、计算机病毒的防范方法。教学手段方法教学方法:项目任务驱动法、启发式教学手段:课堂讲授法、操作演示法、多媒体教学思考题与习题1、信息素养的标准有哪些?2、防火墙技术的原理是什么?3、计算机病毒具有哪些特点?教学内容进程设计任务1信息素养1.1信息素养的历史信息素养是指利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解决的素养。信息素养包括信息技术、信息源、信息过程、信息控制、知识建构、知识延展和智慧等。1.2信息素养的培养通过信息素养的培养,学生应具备运用信息工具、获取信息、处理信息、存储信息、创造信息、发挥信息作用、信息协作和信息免疫的能力,强化信息安全意识。任务2信息伦理2.1信息伦理学的发展20世纪70年代,美国W·曼纳教授发明并使用了“计算机伦理学”这一术语;1971年,G·M·温伯格出版了《程序开发心理学》,研究了信息技术对社会伦理问题产生的影响;1985年,德国拉斐尔·卡普罗教授发表了论文《信息科学的道德问题》;1986年,美国管理信息科学专家R·O·梅森提出了信息时代有信息隐私权、信息准确性、信息产权及信息资源存取权的伦理议题;1996年,美国学者W·B·特立尔和英国学者R·西蒙共同发表了论文《信息伦理学:第二代》;2000年,拉斐尔·卡普罗教授发表了论文《21世纪信息社会的伦理挑战》。2.2信息伦理的概念1.信息道德意识2.信息道德关系3.信息道德活动任务3信息安全3.1信息安全的定义信息安全是指保护信息系统的软硬件和数据资源,不会因为偶然的或恶意的行为受到篡改、泄露、破坏。信息系统广义上是指提供信息服务的系统,狭义上是指计算机系统。3.2信息安全的技术1.身份认证技术2.访问控制技术3.防火墙技术4.入侵检测技术3.3信息安全的发展和等级划分1.信息安全的发展(1)保密性;(2)完整性;(3)可用性;(4)可控性;(5)真实性;(6)不可否认性2.信息安全的等级划分标准3.常见的信息安全问题(1)计算机病毒;(2)垃圾信息;(3)隐私泄露3.4计算机病毒1.计算机病毒的特点(1)可执行性(2)破坏性(3)繁殖性(4)传播性(5)隐蔽性(6)潜伏性(7)寄生性①机器不能正常启动。②运行速度降低。③磁盘空间迅速变小。④文件内容和长度有所改变。⑤经常出现“死机”现象。⑥外部设备工作异常。⑦文件的时间和日期被无缘无故地修改成新的时间、日期。⑧显示器上经常出现一些乱码信息或异常现象。2.计算机病毒的类型(1)文件型病毒(2)引导型病毒(3)“蠕虫”病毒(4)复合型病毒(5)复制型病毒(6)宏病毒(7)破坏性病毒3.计算机病毒的防范项目实训:1、设置安全级别2、Authenticode设置3、ActiveX控件和插件设置4、脚本设置5、添加可信站点与不可信站点教学小结1、信息素养介绍了信息素养的历史和培养。2、信息伦理介绍了信息伦理学的发展和概念。信息安全介绍了信息安全的定义、技术、发展和计算机病毒。课程单元教案本课编号本课课时内容提要项目2认识Windows10操作系统任务1Windows10桌面的使用与管理任务2文件管理任务3系统管理教学目的1.了解Windows10操作系统(以下简称Windows10)的使用与管理。2.了解常见的文件管理。3.掌握系统管理。4.掌握键盘的操作。知识能力结构了解Windows10桌面的使用与管理、文件管理和系统管理,掌握系统个性化设置,文件或文件夹的建立和删除方法,能够熟练使用键盘,对文件或文件夹进行重命名、移动、删除等教学重点难点重点:掌握系统个性化设置,文件或文件夹的建立和删除方法;难点:能够熟练使用键盘,对文件或文件夹进行重命名、移动、删除等。教学手段方法教学方法:项目任务驱动法、启发式教学手段:课堂讲授法、操作演示法、多媒体教学思考题与习题1、Windows的快速启动、安全启动、安全模式分别是指什么?2、Windows系统没有声音(喇叭变红色的叉)怎么解决最好?3、如果Windows启动之后计算机屏幕黑屏,但有光标,则此时最好怎么做?教学内容进程设计任务1Windows10桌面的使用与管理1.1Windows10桌面的组成1.桌面图标(1)系统图标的设置①查看和排列图标②添加和删除图标(2)快捷图标的设置①通过快捷菜单创建图标②通过“发送到”选项创建快捷图标2.任务栏1.2窗口1.窗口的组成窗口的基本操作窗口的基本操作包括打开窗口、关闭窗口、移动窗口、改变窗口大小、切换窗口、排列窗口。1.3对话框1.4菜单1.菜单分类Windows10中常见的菜单有两类,分别是快捷菜单和下拉菜单。2.菜单中的符号标记任务2文件管理2.1Windows10文件系统的基本概念1.文件(1)文件的命名规则①文件名称长度最多可达256个字符,1个汉字相当于2个字符。文件名中不能出现如下字符:斜线(/、\)、竖线(|)、小于号(<)、大于号(>)、冒号(:)、引号(“”)、问号(?)和星号(∗)。②文件名不区分大小写字母,如“abc.txt”和“ABC.txt”是同一个文件名。③同一个文件夹下的文件名称不能相同。(2)文件路径(3)文件类型与文件扩展名(4)文件大小①选择要查看大小的文件并右键单击,在打开的快捷菜单中选择“属性”选项,即可打开“属性”对话框查看文件的大小。②打开包含要查看文件大小的文件夹,单击工具栏右侧的“更改您的视图”下拉菜单,选择“详细信息”选项,即可在文件夹中查看文件的大小。2.文件夹(1)文件夹命名规则①文件夹名称中的字符与文件命名规则相同。②文件夹命名不区分大小写字母。③文件夹通常没有扩展名。④同一个文件夹中文件夹不能同名。(2)文件夹大小3.磁盘4.库2.2常见的文件管理1.查看文件2.管理文件与文件夹(1)创建新文件夹(2)重命名文件或文件夹(3)选择文件或文件夹(4)移动、复制文件或文件夹(5)删除文件或文件夹3.删除、还原回收站中的文件或文件夹4.更改文件或文件夹属性5.搜索文件或文件夹任务3系统管理3.1控制面板控制面板是用于对Windows10进行设置的工具集,它包含更改计算机硬件、软件设置的实用程序。通过控制面板可以更改系统的外观和功能,也可以管理打印机、添加新硬件、添加/删除程序等。3.2系统个性化设置1.桌面主题的设置2.声音设置项目实训:1、认识键盘;正确的打字姿势2、基本键位;手指分工3、指法要领4、指法练习技巧5、键盘指法训练教学小结1.Windows10桌面的使用与管理介绍了Windows10桌面的组成、窗口、对话框、菜单。2.文件管理介绍了Windows10文件系统的基本概念、常见的文件管理。3.系统管理介绍了控制面板、系统个性化设置。课程单元教案本课编号本课课时内容提要项目3计算机网络基础任务1认识计算机任务2认识计算机网络任务3计算机网络的拓扑结构任务4传输介质教学目的1.了解计算机系统的组成。2.了解计算机网络的组成和分类。3.掌握常见的拓扑结构。知识能力结构了解计算机系统的组成、计算机网络的组成和分类,掌握常见的拓扑结构。教学重点难点重点:掌握常见的拓扑结构;难点:掌握常见的拓扑结构。教学手段方法教学方法:项目任务驱动法、启发式教学手段:课堂讲授法、操作演示法、多媒体教学思考题与习题1、请分别说明有线传输介质和无线传输介质有哪些传输方式?2、常见的拓扑结构有哪些?3、计算机系统由哪些成分组成?教学内容进程设计任务1认识计算机1.1计算机的发展1.计算机的发展历程按照计算机所使用的电子元件划分,计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和人工智能5个时代。2.计算机未来的发展趋势(1)多极化;(2)网络化;(3)多媒体化;(4)智能化1.2计算机的特点1.系统运行速度快2.计算精度高3.存储容量大4.逻辑判断能力强5.可靠性高6.通用性强1.3计算机系统的组成任务2认识计算机网络2.1计算机网络的概念及发展历程1.计算机网络的概念计算机网络是通过通信设备和线路将分布在不同地理位置上,具有独立能力的计算机、终端及其附属设备连接起来的网络。计算机网络系统是在网络软件、网络通信协议及网络操作系统的管理和协调下,实现网络资源共享和信息传递的系统。2.计算机网络的发展历程(1)面向终端的计算机网络系统阶段(2)具有通信功能的多机系统阶段(3)开放式标准化网络阶段(4)面向全球互联的计算机网络阶段2.2计算机网络的组成和分类1.计算机网络的组成(1)从组成成分上划分。计算机网络由硬件、软件、协议3大组成部分,缺一不可。(2)从功能组成上划分。计算机网络由通信子网和资源子网组成。(3)从工作方式上划分。计算机网络可分为边缘部分和核心部分。2.计算机网络的分类按覆盖范围的分类。(1)广域网WAN(2)局域网LAN(3)城域网MAN任务3计算机网络的拓扑结构3.1常见的拓扑结构计算机网络的拓扑结构主要是指通信子网的拓扑结构,分为总线型结构、星型结构、环型结构、树型结构、网状结构。3.2其他拓扑结构1.无线拓扑结构2.混合型拓扑结构在选择网络拓扑结构时,应充分考虑灵活性、费用、响应时间和吞吐量、可靠性等因素。任务4传输介质4.1有线传输介质常用的有线传输介质有双绞线、同轴电缆和光纤。4.2无线传输介质在数据通信系统中,无线信道的传输介质主要有无线电波、微波和红外线等。项目实训:1、打开“网络和共享中心”窗口2、打开“Internet协议版本4(TCP/IPv4)属性”对话框3、手动输入IP地址教学小结1.认识计算机介绍了计算机的发展、计算机的特点、计算机系统的组成。2.认识计算机网络介绍了计算机网络的概念及发展历程、计算机网络的组成和分类。3.计算机网络的拓扑结构介绍了常见的拓扑结构、其他拓扑结构。4.传输介质介绍了有线传输介质、无线传输介质。课程单元教案本课编号本课课时内容提要项目4Word2016文档处理任务1Word2016基础任务2航天主题文档处理教学目的1.了解Word2016工作环境。2.理解航天精神的意义。3.掌握邀请函的制作。4.掌握海报的制作。5.掌握文档排版的技巧。6.掌握Word2016中表格的制作。知识能力结构了解Word工作环境,掌握邀请函的制作、海报的制作、文档排版的技巧、Word中表格的制作。教学重点难点重点:掌握邀请函的制作、海报的制作、文档排版的技巧、Word中表格的制作;难点:掌握邀请函的制作、海报的制作、文档排版的技巧、Word中表格的制作。教学手段方法教学方法:项目任务驱动法、启发式教学手段:课堂讲授法、操作演示法、多媒体教学思考题与习题1、在编辑Word2016文档过程中,为了防止意外而不使文档丢失,设置了文档自动保存功能,若使自动保存时间间隔为10min,则应该如何操作?2、小明需要将Word2016文档中的内容以稿纸格式输出,应该如何操作?3、小王需要在Word2016文档中将应用了“标题1”样式的所有段落格式调整为“段前、段后各12磅,单倍行距”,应该如何操作?教学内容进程设计任务1Word2016基础1.1Word2016的启动与关闭1.Word2016的启动2.Word2016的退出1.2Word2016的工作界面1.标题栏标题栏位于Word2016工作界面顶端。从左到右依次为自定义快速访问工具栏、当前操作文档名称、程序名称和窗口控制按钮组。功能区功能区位于标题栏的下方,在默认情况下,包含“文件”“开始”“插入”“设计”“布局”“引用”“邮件”“审阅”“视图”“PDF工具集”等选项卡,选择某个选项卡可以将其展开。文档编辑区文档编辑区位于窗口中央,是工作区域,即文档内容输入、编辑的区域。4.状态栏状态栏位于窗口底端,用于显示当前文档的页数/总页数、字数、输入和输入状态等信息。1.3Word2016的视图模式Word2016中提供了多种视图模式供用户选择,这些视图模式包括“页面视图”“阅读视图”“Web版式视图”“大纲视图”“草稿视图”等。1.4Word2016的基础操作1.新建空白文档2.保存文档3.打开文档4.输入文本5.选取文本6.删除文本7.复制或移动文本8.撤销与恢复任务2航天主题文档处理2.1制作航天科普交流会邀请函1.设置页面布局2.设置页面背景3.设置标题样式4.设置正文样式5.邮件合并6.保存文档2.2制作航天科普交流会海报1.设置页面布局2.设置页面背景3.设置第1页正文样式4.设置行间距5.设置第2页正文样式6.插入表格7.插入SmartArt图形8.设置最后一段文字的样式9.插入图片10.保存文档2.3排版航天科普交流会资料1.设置页面布局2.设置页面背景3.设置标题样式4.设置行间距5.设置文档格式6.插入文本框7.设置正文样式8.插入表格9.插入图表10.保存文档2.4制作航天科普交流会入场证1.将文字转换为表格2.合并单元格3.移动文字4.删除多余行5.设置表格布局6.设置表格样式7.保存文档项目实训:1、设置页面布局2、设置页面背景3、设置字体样式4、设置行间距5、邮件合并6、另存为文件教学小结1.Word2016基础介绍了Word2016的启动与关闭、Word2016的工作界面、Word2016的视图模式、Word2016的基础操作。2.航天主题文档处理制作航天科普交流会邀请函、制作航天科普交流会海报、排版航天科普交流会资料、制作航天科普交流会入场证。课程单元教案本课编号本课课时内容提要项目5Excel2016电子表格处理任务1Excel2016基础任务2税收主题表格处理教学目的1.了解Excel2016的工作界面。2.了解Excel2016的基本操作。3.掌握减免税政策表格的制作。4.掌握数据透视表的制作。5.掌握银行流水账表格的制作。知识能力结构了解Excel2016的工作界面,熟悉Excel2016的基本操作,掌握减免税政策表格、数据透视表和银行流水账表格的制作。教学重点难点重点:掌握减免税政策表格、数据透视表和银行流水账表格的制作;难点:掌握减免税政策表格、数据透视表和银行流水账表格的制作。教学手段方法教学方法:项目任务驱动法、启发式教学手段:课堂讲授法、操作演示法、多媒体教学思考题与习题1、在Excel2016中,如果需对A1单元格数值的小数部分进行四舍五入运算,则最优的操作方法是什么?2、Excel2016工作表D列保存了18位身份证号码信息,为了保护个人隐私,需将身份证信息的第3、4位和第9、10位用“∗”表示,以D2单元格为例,最优的操作方法是什么?3、李老师是初三年级的辅导员,现在学生期末考试了,考试结束后初三年级的三个班由各班的班主任老师统计本班级的学生各科考试成绩,李老师需要对三个班级的学生成绩进行汇总,最优的操作方法是什么?教学内容进程设计任务1Excel2016基础1.1Excel2016的工作界面1.标题栏标题栏位于Excel2016主窗口的最上方,从左到右依次为自定义快速访问工具栏、当前工作簿的名称(默认为“工作簿1”)、程序名称和窗口控制按钮组。功能区自Excel2007版开始,微软在Office软件中使用了全新的(Ribbon)功能区,分“选项卡”“组”“选项”3个层次。3.编辑栏编辑栏主要用于显示和编辑当前活动单元格中的数据或公式。默认情况下,编辑栏中会显示名称框、“插入函数”按钮和编辑框等部分,但在单元格中输入数据或插入公式与函数时,编辑栏中的“取消”按钮和“输入”按钮也将显示出来。4.工作表标签5.状态栏状态栏位于窗口底部,用于显示当前工作表的状态信息,状态栏右侧是视图模式的按钮(3个按钮分别为“普通”“页面布局”“分页预览”)、“缩放”和“缩放级别”按钮。6.工作簿和工作表1.2Excel2016的基本操作1.Excel2016应用程序的启动2.Excel2016应用程序的退出1.3单元格中数据的选定和输入1.单元格中数据的选定(1)选定单个单元格的操作方法。单击需要选择的单元格。(2)选定单个区域的操作方法(3)选定多个不连续的区域。长按Ctrl键的同时,依次单击需要选择的单元格。(4)选定单行(单列)的操作方法。单击需要选择的行(列)的行号(列标)。(5)选定多行、多列的操作方法。长按Ctrl键的同时,依次单击需要选择的行(列)的行号(列标)。(6)选定整个工作表。使用Ctrl+A组合键选定全部单元格;或者单击列标和行号左上角交叉处的“全选”按钮。2.单元格中数据的输入(1)文本类型数据的输入(2)数值类型数据的输入(3)日期、时间和货币类型数据的输入1.4Excel2016公式Excel2016公式是对Excel2016工作表中的数值进行计算的等式。公式输入是以“=”开始的,简单的算术运算符有加、减、乘、除等。运算符的作用是对公式中的各元素执行运算操作,需要注意的是,Excel2016公式中的符号均为英文字符。运算符分为算术运算符、比较运算符、文本运算符和引用运算符。1.5单元格引用单元格引用用于标识工作表上的单元格或单元格区域,并指明公式中所使用数据的位置,Excel2016中单元格引用分为相对引用、绝对引用和混合引用。任务2税收主题表格处理2.1制作减免税政策表格1.移动工作表2.设置工作表样式3.设置单元格格式4.公式填充表格5.插入列6.保存文件2.2制作数据透视表1.创建数据透视表2.设置数据透视表3.创建用于排序和填充序列的列表4.对车船税进行自定义排序5.修改单元格名称6.显示报表筛选页7.添加堆积柱形图8.保存文件2.3制作银行流水账表格1.数据导入2.删除外部数据连接3.设置交易日期格式4.计算账户余额5.使用千位分隔符6.标题跨列居中对齐7.套用表格格式8.添加汇总行9.调整表格字体10.隐藏空白的行和列11.保存文件项目实训:1、转换日期格式2、填充空白单元格3、计算账户余额4、套用表格格式5、添加汇总行6、生成数据透视表教学小结1.Excel2016基础介绍了Excel2016的工作界面、Excel2016的基本操作、单元格中数据的选定和输入、Excel2016公式、单元格引用。2.税收主题表格处理制作减免税政策表格、制作数据透视表、制作银行流水账表格。课程单元教案本课编号本课课时内容提要项目6PowerPoint2016演示文稿处理任务1PowerPoint2016基础任务2冬奥会主题演示文稿教学目的1.了解PowerPoint2016工作界面。2.了解PowerPoint2016演示文稿视图模式。3.掌握2022年北京冬季奥运会介绍演示文稿的制作方法。4.掌握冬奥服务中的志愿精神演示文稿的制作方法。知识能力结构了解PowerPoint2016工作界面、PowerPoint2016演示文稿视图模式。掌握演示文稿的创建、2022年北京冬季奥运会介绍演示文稿的制作、冬奥服务中的志愿精神演示文稿的制作。教学重点难点重点:掌握演示文稿的创建、2022年北京冬季奥运会介绍演示文稿的制作、冬奥服务中的志愿精神演示文稿的制作;难点:掌握演示文稿的创建、2022年北京冬季奥运会介绍演示文稿的制作、冬奥服务中的志愿精神演示文稿的制作。教学手段方法教学方法:项目任务驱动法、启发式教学手段:课堂讲授法、操作演示法、多媒体教学思考题与习题1、设置PowerPoint演示文稿中的SmartArt图形动画,要求一个分支形状内容展示完成后再展示下一分支形状内容,最优的操作方法是什么?2、将Excel工作表中的数据粘贴到PowerPoint中,当Excel中的数据内容发生改变时,保持PowerPoint中的数据同步发生改变,最优的操作方法是什么?3、小张创建了一个PowerPoint演示文稿文件,现在需要将幻灯片的起始编号设置为从101开始,最优的操作方法是什么?教学内容进程设计任务1PowerPoint2016基础1.1PowerPoint2016的工作界面演示文稿是PowerPoint文件,文件的扩展名为“.pptx”,形式上是一组幻灯片的集合。启动PowerPoint2016,打开PowerPoint工作界面。工作界面由自定义快速访问工具栏、标题栏、功能区、视图区、编辑区、备注窗格、状态栏、视图/窗格切换区、显示缩放区等组成。1.2PowerPoint2016演示文稿视图模式PowerPoint2016提供多种视图模式,对于创建演示文稿非常有帮助。视图模式包括普通视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、阅读视图、幻灯片放映视图、母版视图。普通视图普通视图是PowerPoint2016默认的视图模式,也是最基本的视图模式。可用于设计和编辑演示文稿,大部分操作是在普通视图模式下进行的。大纲视图大纲视图与普通视图唯一的区别是用“缩略图窗格”替换了“大纲窗格”,也属于演示文稿的编辑视图。幻灯片浏览视图幻灯片浏览视图以缩略图的形式展示幻灯片,以全局的方式浏览幻灯片,可以快速地对幻灯片进行组织和编排,还可以为幻灯片设置切换效果并预览。4.备注页视图在备注页视图下,用户可以编辑和设计幻灯片的备注信息。阅读视图在阅读视图下,用户可以将演示文稿作为适应窗口大小的幻灯片放映查看,用于在审阅的窗口中查看幻灯片内容、动画和放映效果。6.幻灯片放映视图幻灯片放映视图用于幻灯片的播放,显示幻灯片的放映效果。7.母版视图母版视图是一个特殊的视图模式,其中包含幻灯片母版视图、讲义母版视图和备注母版视图。1.3演示文稿的创建PowerPoint2016提供了多种方式创建演示文稿,主要有创建空白演示文稿、根据模板创建演示文稿、根据主题创建演示文稿。1.创建空白演示文稿2.根据模板创建演示文稿3.根据主题创建演示文稿主题是PowerPoint2016中一种特殊的模板,是事先设计好的一组样式框架,定义了PPT的外观样式,包括母版、配色、文字格式等设置。任务2冬奥会主题演示文稿2.1制作2022年北京冬季奥运会介绍演示文稿1.新建演示文稿2.导入Word素材3.设置标题幻灯片4.设置第3张幻灯片5.设置第4张幻灯片6.设置第9张幻灯片7.为每张幻灯片添加Logo8.新增节9.保存文件2.2制作冬奥服务中的志愿精神演示文稿1.设置背景图片2.设置SmartArt图形3.设置第5张幻灯片4.替换全部字体5.为每张幻灯片设置切换效果6.插入音频7.设置幻灯片放映8.保存文件项目实训:1、转换日期格式2、填充空白单元格3、计算账户余额4、套用表格格式5、添加汇总行6、生成数据透视表教学小结1.PowerPoint2016基础介绍了PowerPoint2016的工作界面、PowerPoint2016演示文稿视图模式、演示文稿的创建。2.冬奥会主题演示文稿制作2022年北京冬季奥运会介绍演示文稿、制作冬奥服务中的志愿精神演示文稿。课程单元教案本课编号本课课时内容提要项目7信息检索任务1信息检索概述任务2搜索引擎设置任务3在中国知网中查文献教学目的1.了解信息检索的定义和分类。2.了解搜索引擎的分类和原理。3.掌握常用信息检索技术。4.掌握使用知网检索文献的方法。知识能力结构了解信息检索的定义和分类、搜索引擎的分类和原理,掌握常用的信息检索技术及使用知网检索文献的方法。教学重点难点重点:掌握常用的信息检索技术及使用知网检索文献的方法;难点:掌握常用的信息检索技术及使用知网检索文献的方法。教学手段方法教学方法:项目任务驱动法、启发式教学手段:课堂讲授法、操作演示法、多媒体教学思考题与习题1、在数据库检索中,当检索出的文献数量较少时,分析其可能原因,以及采用何种对应措施才能增大文献信息的检出量?(至少列举3种情况)2、制定检索策略的步骤与技巧是什么?3、根据文献信息源对文献划分,可分为哪些种类?教学内容进程设计任务1信息检索概述1.1信息检索的定义和分类1.信息检索的定义信息检索是用户获取信息的主要方式,是查询信息的方法和手段。信息检索有广义和狭义之分。信息检索的分类根据检索手段的不同,信息检索可分为手工检索和机械检索。根据检索对象的不同,信息检索又可分为文献检索、数据检索和事实检索。1.2常用的信息检索技术1.布尔逻辑检索布尔逻辑检索是一种较为成熟且流行的检索技术,其基础是逻辑运算。常用的逻辑运算符有逻辑与(AND)、逻辑或(OR)和逻辑非(NOT)3种。2.位置检索位置检索有时也称临近检索,是用一些特定的位置算符来表达检索词与检索词之间的顺序和词间距的检索技术。位置算符主要有(W)算符、(nW)算符、(N)算符、(nN)算符、(F)算符及(S)算符。3.截词检索4.字段限制检索1.3信息检索的原理和方法1.信息检索的原理信息检索的原理是将用户特定的信息需求与存储在检索系统中的信息标识进行异同的比较和匹配,选取两者间相符或部分相符的信息予以输出。2.信息检索的方法信息检索的方法包括普通法、追溯法和分段法。任务2搜索引擎设置2.1搜索引擎的分类和原理1.搜索引擎的分类(1)全文搜索引擎(2)目录式搜索引擎(3)元搜索引擎2.搜索引擎的原理(1)爬行。搜索引擎通过一种特定软件跟踪网页的链接,从一个链接“爬到”另一个链接,像蜘蛛在蜘蛛网上爬行一样,所以被称为“蜘蛛”或“机器人”。抓取存储。搜索引擎通过“蜘蛛”跟踪链接爬行到网页,并将爬行的数据存入原始页面数据库,其中的页面数据与用户浏览器得到的HTML完全一样。(3)预处理。搜索引擎将“蜘蛛”抓取回来的页面,进行各种预处理。(4)排名。用户在搜索框输入关键词后,排名程序调用索引库数据,计算排名显示给用户,排名过程与用户直接互动。2.2常用的搜索引擎1.百度搜索引擎2.360搜索引擎3.搜狗搜索引擎任务3在中国知网中查文献中国知网是《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社和清华同方知网技术有限公司共同创办的网络知识平台,内容包括学术期刊、学位论文、工具书、会议论文、报纸、标准和专利等。3.1使用知网检索文献1.进入知网2.检索分别单击首页上部的“文献检索”“知识元检索”“引文检索”选项卡,便可进行相应类别的检索。(1)快速检索(2)高级检索(3)专业检索(4)作者发文检索3.2文献处理1.显示处理结果无论采用的是何种检索方式,在执行检索后,系统将显示检索结果列表。2.检索结果排序检索出的结果可按相关度、发表时间、被引及下载次数进行排序,单击相关按钮即可对检索结果进行排序。3.分组浏览检索出的结果可按照主题、学科、发表年度、研究层次、文献类型、文献来源、作者、机构和基金进行分组浏览。4.下载知网的注册用户可下载和浏览文献全文,系统提供了CAJ和PDF两种格式。项目实训:1、使用不同的分类方法在知网中调查“当代信息检索技术在图书馆中的应用情况”。2、按照发表时间进行排序3、按照下载次数进行排序4、分别下载一份不同研究层次的文献5、下载一份.caj格式和.pdf格式的文献,并正确打开教学小结1.信息检索概述介绍了信息检索的定义和分类、常用的信息检索技术、信息检索的原理和方法。2.搜索引擎设置介绍了搜索引擎的分类和原理、常用的搜索引擎。3.在中国知网中查文献介绍了使用知网检索文献、文献处理。课程单元教案本课编号本课课时内容提要项目8新一代信息技术概述任务1人工智能技术任务2大数据技术任务3云计算技术任务4物联网技术任务55G技术任务6虚拟现实技术任务7区块链技术教学目的1.了解新一代信息技术的定义。2.了解新一代信息技术的应用。3.了解新一代信息技术的发展趋势。知识能力结构了解新一代信息技术的定义、应用和发展趋势。教学重点难点重点:了解新一代信息技术的定义、应用和发展趋势;难点:了解新一代信息技术的定义、应用和发展趋势。教学手段方法教学方法:项目任务驱动法、启发式教学手段:课堂讲授法、操作演示法、多媒体教学思考题与习题1、简要说明云计算的基本特征。2、列举云计算平台的日常维护工作。3、列举你知道的云计算服务商。教学内容进程设计任务1人工智能技术1.1人工智能的定义1.人工智能的基本概念“人工智能”一词最早出现在1956年,科学家运用数理逻辑和计算机的成果,提出关于形式化计算和处理的理论。2.图灵测试1.2人工智能的应用1.人机对话2.智能金融3.智能医疗4.智能安防5.自动驾驶1.3人工智能产业的发展趋势从人工智能产业进程来看,推动产业升级必须要依赖技术突破。人工智能产业正处于从感知智能向认知智能进阶的阶段。1.智能服务呈现线下和线上的无缝结合2.智能化应用场景从单一向多元发展任务2大数据技术2.1大数据的定义麦肯锡全球研究所对大数据的定义:一种规模大到在获取、存储、管理、分析方面,大大超出了传统数据库软件工具能力范围的数据集合,具有海量的数据规模、快速的数据流转、多样的数据类型和价值密度低4个特征。研究机构Gartner对大数据的定义:大数据是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力来适应海量、高增长率和多样化的信息资产。2.2大数据的特点关于大数据的特点,IBM提出,大数据具有“5V”特点,即Volume(大体量)、Variety(多种类)、Velocity(高速度)、Value(低价值密度)、Veracity(准确性)。5V中的每一项都代表着大数据与传统数据之间的区别。2.3大数据技术的应用大数据技术在政府机关、电子商务、金融、医疗、能源、制造、教育等领域都有广泛应用。具体来说,关联分析、趋势预测和决策支持是使用大数据技术比较多的场景。2.4大数据技术的发展趋势任务3云计算技术3.1云计算技术的定义云计算技术是以互联网技术为支撑,接入一个可扩展的共享物理或虚拟资源池的服务模式,用户可以按需购买应用服务。3.2云计算技术的应用1.云计算技术在通信行业的应用2.云计算技术在计算机安全存储中的应用3.3云计算技术发展趋势任务4物联网技术4.1物联网技术的定义物联网是在互联网基础上的延伸和扩展,它是通过将各种信息传感设备与网络结合起来而形成的一个巨大网络,在任何时间和地点都能实现人、机、物的互联互通。物联网的定义是,通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任意物品与互联网连接起来,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网具有全面感知、可靠传输和智能处理3个主要特征。4.2物联网技术的应用1.在生活领域的应用(1)列
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