大学生旅游课程设计

大学生旅游课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够掌握大学生旅游的基本概念、分类和特点；

2.学生能够了解我国旅游资源的分布、特色及旅游产业发展现状；

3.学生能够掌握旅游规划的基本原则和方法，学会制定合理的旅游行程。

技能目标：

1.学生能够运用网络、书籍等资源，独立搜集和整理旅游相关信息；

2.学生能够运用所学知识，分析旅游景点的人文、自然特点，进行合理的旅游评价；

3.学生能够结合实际情况，制定出符合预算、时间、兴趣等需求的旅游计划。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对旅游活动的热爱，激发他们探索世界的兴趣；

2.增强学生的团队协作意识和沟通能力，培养合作精神；

3.培养学生尊重不同地域文化、保护旅游资源的意识，提高环保素养。

本课程针对大学生特点，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的旅游知识水平、实践操作能力和综合素质。通过本课程的学习，使学生具备独立策划、组织旅游活动的能力，同时培养他们正确的旅游观念和价值观。

二、教学内容

1.旅游概述

-旅游的定义、分类和作用

-我国旅游产业发展现状及趋势

2.旅游资源

-旅游资源的概念、分类和评价

-我国旅游资源的分布与特色

3.旅游规划与行程设计

-旅游规划的基本原则和方法

-旅游行程的制定与调整

-旅游预算的编制与控制

4.旅游实践操作

-旅游信息搜集与整理

-旅游线路的选择与预订

-旅游活动中的突发事件处理与风险防范

5.旅游伦理与环保意识

-旅游活动中的道德规范

-旅游资源保护与可持续发展

-旅游者的环保责任与义务

本课程依据课程目标，选取与旅游相关的科学性和系统性内容，制定详细的教学大纲。教学内容涵盖旅游基本概念、旅游资源、旅游规划、实践操作和旅游伦理等方面，与教材章节紧密关联。通过本教学内容的学习，使学生全面掌握旅游相关知识，提高实践操作能力，树立正确的旅游观念。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过生动的语言、丰富的案例，系统讲解旅游基本概念、旅游资源、旅游规划等理论知识，为学生奠定扎实的理论基础。

2.讨论法：针对旅游实践中的热点问题、典型案例，组织学生进行小组讨论，培养他们独立思考、分析问题的能力，提高课堂互动性。

3.案例分析法：选取具有代表性的旅游案例，引导学生运用所学知识分析、评价案例，提高他们解决实际问题的能力。

4.实验法：组织学生进行旅游资源调查、旅游线路设计等实践活动，使学生在实践中掌握旅游知识，提高实际操作能力。

5.情景模拟法：模拟旅游场景，让学生在模拟情境中锻炼沟通、协作、解决问题的能力。

6.研究性学习：鼓励学生针对感兴趣的旅游课题，进行深入调查研究，培养他们自主学习和研究能力。

7.角色扮演法：在课堂教学中，安排学生扮演旅游从业者、游客等角色，增强他们对旅游知识的理解和记忆。

8.信息技术辅助教学：利用网络、多媒体等现代信息技术手段，为学生提供丰富的学习资源，提高教学效果。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程设计以下评估方式：

1.平时表现评估：占总评的30%

-课堂出勤：评估学生的出勤情况，鼓励学生积极参与课堂学习；

-课堂参与：评估学生在课堂讨论、提问、回答问题等方面的表现，鼓励学生主动思考、互动交流；

-小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、协作能力等。

2.作业评估：占总评的30%

-课后作业：布置与课程内容相关的作业，评估学生对知识点的掌握程度；

-实践报告：要求学生完成旅游资源调查、旅游线路设计等实践任务，评估学生的实践操作能力；

-研究性学习报告：鼓励学生针对旅游课题进行研究，评估学生的研究能力和创新能力。

3.考试评估：占总评的40%

-期中考试：考察学生对旅游基本概念、旅游资源、旅游规划等知识的掌握程度；

-期末考试：全面考察学生在本课程中的学习成果，包括理论知识、实践操作和综合应用能力。

4.评估标准：

-客观公正：采用明确的评分标准和评分细则，确保评估结果公正合理；

-全面性：结合平时表现、作业和考试等多方面，全面反映学生的学习成果；

-反馈机制：对学生的评估结果进行反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，同时考虑到学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：旅游概述、旅游资源的概念与分类

-第二周：我国旅游资源的分布与特色、旅游规划的基本原则

-第三周：旅游行程的制定与调整、旅游预算的编制与控制

-第四周：旅游信息搜集与整理、旅游线路的选择与预订

-第五周：旅游实践操作（实地考察或模拟实验）

-第六周：旅游伦理与环保意识、旅游中的突发事件处理

-第七周：期中复习与考试

-第八周：案例分析与讨论、研究性学习指导

-第九周：旅游行业现状与发展趋势、旅游政策法规

-第十周：期末复习与考试

2.教学时间：

-每周2课时，共计20课时；

-课堂讲授与讨论：16课时；

-实践活动与实地考察：4课时。

3.教学地点：

-课堂讲授：学校多媒体教室；

-实践活动与实地考察：根据实际情况安排，可选择校园内、周边景区或其他合适地点。

4.教学安排考虑