七台河市桃山区2024届数学三下期末联考模拟试题含解析

七台河市桃山区2024届数学三下期末联考模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．200×0＝220×40＝31×20＝105÷5＝0÷3×6＝25×8＝150÷3＝3500÷5＝＋＝＋＝－＝1－＝＋＝－＝＋＋＝1－－＝2．列竖式计算，★要验算。★226÷4＝30.5－12.8＝38×22＝3．脱式计算。（400－56）÷8960÷3×425＋175÷536×11÷9二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．三年级举行拔河比赛，每两个班赛一场，四个班一共要赛4场．_____（判断对错）5．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，总面积不变。（____）6．的商是两位数。（________）7．用2、3、4、0这四个数字一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）8．2016年和1900年都是闰年。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．大于0.1而小于0.2的两位小数有()个．A．9 B．0 C．无数 D．9910．要使□2×23的积是三位数，□最大填（）。A．5 B．4 C．311．乘法算式中（乘数都不为0），如果一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，则积（）。A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的 C．不变 D．扩大到原来的10倍12．0.□＞0.5，□里可以填（）。A．5 B．6、7、8或9 C．4、3、2或113．甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含18个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比（）。A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．无法确定四、快乐填空。14．用2、4、6、8可以组成________个没有重复数字的两位数。15．在括号里填上适当的单位．一张报纸的面积大约是600（_____）．一个操场的占地面积是7000（_____）．明明围着操场跑一圈大约是200（_____）．教室的面积是48（_____）．16．在横线里填上合适的数。8000千克－4吨＝（______）吨（______）秒＝5分1时20分＝（______）分3000米＝（______）千米4.6元＝（______）元（______）角4平方米＝（______）平方分米17．红红给好友寄了一本价格是26.8元的科技书，付邮费3.9元。她一共花了（____）元。18．48的20倍是（______），540是9的（________）倍．19．□28÷7，要使商是三位数，□中最小填_____，要使商是两位数，□中最大填_____．20．看图写出阴影部分表示的分数，并比较两个分数的大小。21．在()里填上合适的单位。(1)一只鸭重2000（____）。(2)小刚的体重为35（____），身高为136（____）。(3)一块橡皮重8（____）。(4)亮亮的妈妈去超市买了一袋大米，重10（____），一袋苹果，重2（____），一袋面包，重200（____），乘坐载重1000（____）的电梯到达9楼。22．下面的()里最大能填几?39×（____）<40023．小明在操场上，面朝东面，向右转后，就朝向了（________）面。五、作图题。24．帮小动物找家。25．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．三（1）班组建班级图书角，倩倩对本班43位同学最喜欢图书进行调查并制成统计表（每位同学选一项），倩倩不小心弄脏了一块：（1）倩倩班级喜欢其他类图书的女生有多少人？（2）看到倩倩调查的结果，你有什么看法和建议？28．小强每分钟走72米,要8分钟才能走到学校，小强每天上、下学要往返2次，他每天要走多少米？29．把下面四种图形排成一排，其中正方形始终在第3个，共有多少种不同的排法？[来30．买4个文具盒需要56元．买18个文具盒需要多少元？

参考答案一、认真计算。1、0，8800，620，210，200，50，700，，，1，，1，【详解】略2、56……2；17.7；836【分析】根据除数是一位数的除法、两位数乘两位数和小数减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】★226÷4＝56……2验算：56×4＋2＝22630.5－12.8＝17.738×22＝836【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法、两位数乘两位数和小数减法的计算方法。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。3、43；1280；60；44【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外除法；（2）（4）从左往右依次运算；（3）先算除法，再算加法。【详解】（400－56）÷8＝344÷8＝43960÷3×4＝320×4＝128025＋175÷5＝25＋35＝6036×11÷9＝396÷9＝44【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，认真、仔细计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】试题分析：由于每个班都要和另外的3个班赛一场，一共要赛：3×4=12（场）；又因为两个班只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：12÷2=6（场），据此解答．解：（4﹣1）×4÷2=12÷2=6（场）；每两个班进行一场比赛，共比6场，不是4场；原题说法错误．故答案为×．【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果班数比较少可以用枚举法解答，如果班数比较多可以用公式：比赛场数=n（n﹣1）÷2解答．5、√【解析】略6、×【分析】被除数百位上的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等商就是三位数，比除数数小，商就是两位数。据此解答。【详解】根据分析可得：三位数除以一位数的试商，百位数字7等于除数7，能进行计算，所以无论十位和个位数字是几，商都是三位数，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查了三位数除以一位数的试商，注意被除数百位的数字比除数小，商就是两位数。7、√【解析】略8、×【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【详解】略10、B【解析】略11、D【分析】根据积的变化规律，积扩大或缩小的倍数是两个因数扩大或缩小倍数之积，由此解答即可。【详解】乘法算式中（乘数都不为0），如果一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，则积也会扩大到原来的10倍；故答案为：D。【点睛】熟练掌握积的变化规律并能灵活利用是解答本题的关键。12、B【分析】比0.5大的一位小数有：0.6、0.7、0.8、0.9。【详解】比0.5大的一位小数有：0.6、0.7、0.8、0.9。答；比0.5大的一位小数有：0.6、0.7、0.8、0.9。故选：B。【点睛】本题考查了小数大小的比较；此题整数部分相同，□里只填一位数，应直接比较十分位。13、C【分析】因为包含的小正方形的面积，不一定相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；据此解答即可。【详解】因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；故答案为：C【点睛】本题考查面积的认识和大小比较，只有计量单位相同，才能比较大小。四、快乐填空。14、12【解析】每个数字都可以作为十位数字，先确定十位数字，再确定个位数字，这样写出所有的两位数再确定个数即可。【详解】可以组成的两位数有24、26、28、42、46、48、62、64、68、82、84、86，共12个。故答案为：12。15、平方厘米平方米米平方米【解析】略16、430080346400【分析】首先把8000千克化成吨数，用8000除以进率1000，然后再减去4；把5分钟化成秒，用5乘进率60；把1时20分化成分钟数，用1乘进率60，然后再加上20；把3000米化成千米数，用3000除以进率1000；把4.6元化成复名数，整数部分是元数，十分位数字是角数；把4平方米化成平方分米数，用4乘进率100；即可得解。【详解】（1）8000÷1000－4＝8－4＝4，8000千克－4吨＝4吨；（2）5×60＝300，300秒＝5分；（3）1×60＋20＝60＋20＝80，1时20分＝80分；（4）3000÷1000＝3，3000米＝3千米；（5）4.6元＝4元6角；（6）4×100＝400，4平方米＝400平方分米。故答案为：4，300，80，3，4，6，400。【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。17、30.7【解析】略18、96060【详解】略19、12【分析】□28÷1，除数是1，一位数，要使商是三位数，那么被除数最高位上的数就要比除数大或者相等，由此找出最小的；要使商是两位数，那么被除数最高位上的数就要比除数小，由此找出最大的即可求解．【详解】□28÷1，要使商是三位数，那么：□≥1，□里面可以填：1、8、9，最小是1．要使商是两位数，那么□＜1；□里面可以填：1，2，3，4，5，2，最大是2．故答案为1，2．20、,【解析】略21、克千克厘米克千克千克克千克【解析】略22、10【解析】略23、南【分析】根据方向的相对性，小明面朝东面，前方就是东，后方就是西，左边就是北，右边就是南，向右转后，此时就朝向了南面；由此解答即可。【详解】据分析得出：小明在操场上，面朝东面，向右转后，就朝向了南面。故答案为：南【点睛】本题主要考查了学生对方向的辨别掌握的熟练程度，注意方向的相对性。五、作图题。24、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。25、【解析】略26、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题27、（1）3人；（2）多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。【分析】（1）倩倩班级一共43名同学，将统计表中喜欢各种图书的同学人数加起来，再用43减去求得的和，即为倩班级喜欢其他类图书的女生人数。（2）根据统计表，分别求出喜欢四种图书的学生人数，再比较大小。找出同学们喜欢哪种图书的人数比较多，据此提出合理建议即可。【详解】（1）7＋4＋7＋4＋8＋4＋6＝40（人）43－40＝3（人）答：倩倩班级喜欢其他类图书的女生有3人。（2）7＋8＝15（人），4＋4＝8（人），7＋6＝13（人），4＋3＝7（人）15＞13＞8＞7，则针对建班级图书角这件事，提出的建议是：多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。故答案为：（1）3人；（2）多购买一些儿童文学类和动