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文档简介
平顶山市舞钢市2023-2024学年四下数学期末学业质量监测试题一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下面各图形中,()的对称轴数量最少。A.圆 B.正三角形 C.长方形 D.正方形2.在15名同学当中,至少有()名同学出生在同一个月。A.2 B.3 C.4 D.53.在小数34.3中,小数点左边的3是右边的3的()倍。A.10 B.100 C.10004.由3条()围成的图形叫做三角形。A.线段 B.直线 C.射线 D.曲线5.,这是根据()。A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.有一个三角形三个内角的度数都是整数,其中最小的一个角是49度,那么这个三角形一定是锐角三角形。(________)7.富安小学的建筑面积约是10000平方米,这个数是近似数。(____)8.制作折线统计图,要先描点,再把点连成一条线。(____)9.0.5和0.9之间的一位小数有无数个。(________)10.小数的最小计数单位是0.1.(________)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.比较大小。3.5×1.2○3.54.030○4.035.75×0.99○5.754.78+1.01○5.798.49○8.944.87×1.1○4.8712.0.036扩大________倍是36,30.8缩小________是0.308.13.西瓜每千克0.95元,买一个5.6千克的西瓜要花_____元。14.我国2011年入境旅游人数达到了135420000人,改写成用“万人”做单位的数是_____万人,改写用亿作单位,并保留两位小数是__亿人.15.把0.072扩大到原来的(________)倍是72;把(________)缩小到原来的(________)是8.7。16.0.65的计数单位是(______),它有(______)个这样的单位。再加上(______)个这样的计数单位就是1。17.将一个长5分米,宽4分米的长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是(______)分米。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写出得数50×60=320×3=3×270=8×6÷8×6=
6×15=800÷80=3×90+4=5+25×8=19.列竖式计算。47.1-12.458.06×7.520.武汉动漫展览会场上要插5000面彩旗,组委会把这项任务交给了25个志愿者小组来完成,每个志愿小组有8名志愿者,请你算算平均每名志愿者要插多少面彩旗?五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.连一连,左侧图形分别是谁看到的?22.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连.23.化简下面各数。0.5007.405038.50000.2050六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.一套茶具中每件定价如下图,一个茶馆要购买45套这样的茶具,一共要用多少元?25.如图,小明站在凳子上,结果比爸爸高0.19米。小明的身高是多少米?26.实验小学有24个班,每班发了145本练习本,还剩下180本,学校一共准备了多少本练习本?27.一辆汽车以80千米/时的速度从甲地开往乙地,6小时到达。从乙地返回时只用了5小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时?28.果园里有桃树和梨树各15行,桃树每行18棵,梨树每行16棵。两种树一共有多少棵?桃树比梨树多多少棵?
参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】分别找出4个平面图形的对称轴的个数,再作比较即可解答。【详解】A圆有无数条对称轴;B正三角形有3条对称轴;C长方形有2条对称轴;D正方形有4条对称轴。故答案为:C【点睛】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合,那么这条直线就是它的对称轴。2、A【分析】一年有12个月(公历),现在15名同学,把这15名同学中的12人分别放入12个月中,则另外3名同学再放的时候,就只能与以前放过的重复了,即那么其中至少有2名学生的生日是同一个月。【详解】根据分析可知,在15名同学当中,至少有2名同学出生在同一个月。故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生对抽屉原理的掌握和灵活运用。3、B【解析】略4、A【分析】由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形;据此解答即可。【详解】由3条线段围成的图形叫做三角形。故答案为:A。【点睛】本题考查三角形的定义,属于基础题,需熟练掌握。5、C【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,用字母表示为:(a+b)c=ac+bc。【详解】,这是根据乘法分配律;故答案为:C【点睛】本题主要考查乘法分配律的应用,注意基础知识的掌握。二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、√【分析】三角形的内角和是180度,一个最小的角是49度,其他两个角和是131度,131-50=81度,所以三个角一定是锐角。【详解】根据分析,有一个三角形三个内角的度数都是整数,其中最小的一个角是49度,那么这个三角形一定是锐角三角形。故答案为:√【点睛】此题主要考查学生对三角形内角和的理解与应用,需要了解最小角是49度,另一角假设是50度,相减判断另一个角即可。7、√【解析】略8、√【解析】略9、×【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……根据小数比较大小的方法可知,0.5和0.9之间的一位小数有0.6、0.7、0.8。【详解】0.5和0.9之间的一位小数有0.6、0.7、0.8,共3个一位小数。故答案为:×。【点睛】本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时,在两个小数之间有无数个小数。10、×【解析】略三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、>=<=<>【解析】略12、1000百分之一【解析】小数扩大10倍、100倍、1000倍,小数点分别向右移动1位、2位、3位;小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一,小数点分别向左移动1位、2位、3位。根据小数点移动引起小数点的变化规律可以得出结果:从0.036到36小数点向右移动了三位,从30.8到0.308小数点向左移动了两位。13、5.32【分析】根据乘法的意义,用西瓜单价乘所买数量,即得需要花多少钱。【详解】0.95×5.6=5.32(元)答:买一个5.6千克的西瓜要花5.32元。故答案为5.32【点睛】本题体现了价格问题的基本关系式:单价×数量=总价。14、135421.35【解析】略15、100087【分析】将0.072扩大到72,也就是小数点向右移动3位,是把原数乘1000;将87缩小到8.7,也就是小数点向左移动1位,是把原数乘。【详解】把0.072扩大到原来的(1000)倍是72;把(87)缩小到原来的()是8.7。故答案为:(1)1000(2)87(3)【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化,扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。16、0.016535【分析】0.65是一个两位小数,最后一位数在百分位上,所以计数单位是0.01,它有65个这样的计数单位;1有100个0.01这样的计数单位,所以0.65再加上35个0.01就是1,据此即可解答。【详解】根据分析可知:0.65的计数单位是0.01,它有65个这样的单位。再加上35个这样的计数单位就是1。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位顺序表知识的掌握和灵活运用,特别要熟练掌握数位与计数单位的对应关系。17、18【分析】因为长方形拉成平行四边形后四条边的长度不变,则长方形的周长就不会发生变化,于是利用长方形的周长公式即可求解。【详解】(5+4)×2=18(分米)【点睛】解答此题的关键是明白:长方形拉成平行四边形后四条边的长度不变。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、3000,960,810,3690,10,274,205【详解】略19、34.65;60.45【分析】小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积。看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】47.1-12.45=34.658.06×7.5=60.45【点睛】此题主要考查小数减法和小数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。20、25面【详解】5000÷25÷8=25(面)五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。22、【解析】略23、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【点睛】熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、3240元【分析】根据总价=数量×单价,先求出一套茶具的单价即将每件的价钱加起来,再乘以套数45,即可解答。【详解】(18+14+15+25)×45=72×45=3240(元)答:一共要用3240元。【点睛】本题主要考查数量、单价、总价三者的关系,先求出一套的单价,在进一步应用数量关系式总价=数量×单价进行解答。25、1.38米【分析】用爸爸的身高加上0.19,然后再减去凳子的高度即是小明的身高。【详解】1.79+0.19-0.6=1.98-0.6=1.38(米)答:小明的身高是1.38米。【点睛】此题主要考查学生对小数加减混合运算的应用。26、3660本【分析】先用24乘上145计算出24个班一共发了多少本练习本,再加上还剩下的180本,就是学校一共准备的练习本数量。【详解】145×24+180=3480+180=3660(本)答:学校一共准备了3660本练习本。【点睛】本题考查的是用三位数乘两位数解决实际问题,关键是找出题目中的额数量关系,再进行列式计算,要注意最后要加
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