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文档简介

盘锦市双台子区2024届四下数学期末教学质量检测模拟试题一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下面各数,保留整数后得6的是()。A.5.499B.6.51C.6.492.等腰三角形的一个底角是40°,这是一个()三角形。A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形3.下图是一个立体图形,从正面看到的形状是()。A. B. C. D.4.下面各数,与3.7相等的是()。A.3.070 B.3.07 C.3.70005.小红在计算小数减法时,将减数3.8错看成38,得108,那么正确的结果是()A.66.2 B.142.2 C.10.8二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.从正面、侧面、上面观察一个物体,不可能看到一样的图形..7.一个图形先向下平移8格,再向右平移5格,和先向右平移5格,再向下平移8格,结果得到的位置是一样的。(______)8.正方形、圆、等边三角形,这三种图形均可以单独密铺.(______)9.等边三角形有3条对称轴,正方形有4条对称轴.(_____)10.大于而小于的分数只有。(________)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.0.4千克=_____克0.85平方米=_____平方分米32.5分米=_____米4吨320千克=_____吨.12.9.0968精确到十分位约是(________),保留两位小数约是(________),保留整数约是(________).13.李华、张得和陈若的平均身高是152cm,李华身高158cm,张得身高147cm,陈若的身高是(________)。14.下面四张扑克牌,经过怎样的运算才能得到24?把你的方法写在横线上。_____________________15.9.93精确到十分位是(________);7.08亿改写成用“个”作单位的数是(_____________)。16.有三个笔筒,平均每个笔筒里有9支笔,第一个笔筒里有6支笔,第二个笔筒里有10支笔,第三个笔筒里有(________)支笔。17.小明和小敏一共有56枚邮票,小敏比小明少4枚,小明有(_________)枚邮票。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写出得数50×60=320×3=3×270=8×6÷8×6=

6×15=800÷80=3×90+4=5+25×8=19.列竖式计算.①7.32+1.47=

②41.2-17.64=

③5.8+16.4720.计算。五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。22.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。23.连一连,左侧图形分别是谁看到的?六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.一个桶里面装有油,连桶称是5kg,把油加到原来的3倍,连桶称是11kg,桶里原来有多少千克油?桶有多重?25.用120厘米长的铁丝,围成一个长方形,要使长是42厘米,宽应该是多少厘米?(用方程解)26.王平家收获的梨和苹果一共43筐。卖掉13筐梨后,剩下的梨和苹果筐数相等。他家收获的苹果有多少筐?27.鸡兔同笼,头共30个,脚共84只,求鸡与兔各有多少只?28.小王用一根铁丝围成了一个边长6厘米的正方形。现在。他想把它改围成一个等边三角形。请你帮小王算一算,若围成等边三角形,边长应该是多少厘米?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【解析】略2、C【分析】根据三角形内角和是180度和已知的底角求出顶角度数,知道三个内角度数,再根据最大角的度数确定属于哪种三角形。【详解】顶角为:180°-40°×2=100°,这个三角形是钝角三角形。故答案为:A【点睛】等腰三角形的两个底角相等是解题的关键。3、A【分析】从正面看到的图形是下排三个正方形,上面靠左一个正方形;由此解答即可.【详解】在四个选项中,只有A是“下排三个正方形,上面靠左一个正方形”。故答案为:A。【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。4、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……。【详解】A.3.070<3.7B.3.07<3.7C.3.7000=3.7故答案为:C【点睛】熟练掌握小数的性质和小数比较大小的方法。小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。5、B【解析】108+38﹣3.8,=146﹣3.8,=141.1;答:正确的结果是141.1.【分析】先用错误的差加上错误的减数,求出被减数,再用被减数减去正确的减数就是正确的差.故选B.本题也可以这样想:被减数不变,减数增加了38﹣3.8=34.1;那么差就减少了34.1,再用108加上34.1就是正确的结果.二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×.【解析】试题分析:此题考查图形的三视图,要注意特殊图形:如正方形、圆形,从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样,据此即可判断.解答:解:正方形和圆形从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样,原题说法错误.故答案为:×.点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.7、√【分析】一个图形先向下平移8格和先向上平移8格相反,向右平移5格和向左平移5格相反,结果得到的位置是一样的;由此判断即可。【详解】由分析可知:一个图形先向下平移8格,再向右平移5格,和先向右平移5格,再向下平移8格,结果得到的位置是一样的,说法正确;故答案为:√【点睛】此题考查了平移的方法,应明确左和右相反,上和下相反,只有向相反的两个方向移动的格数相等,则物体的位置不变。8、×【解析】略9、√【详解】略10、×【分析】根据分数的基本性质,把分子分母同时乘相同的数(0除外),在和的分数就会有无数个,据此判断。【详解】大于而小于的分数有无数个,原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查了分数的大小比较,任何两个不相等的分数之间都有无数个分数。三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、400853.254.32【解析】略12、9.19.109【详解】9.0968精确到十分位,就要看百分位上的数是否满5;保留两位小数,就是精确到百分位,就要看千分位上的数是否满5;保留整数,就是精确到个位,就要看十分位上的数是否满5;再运用“四舍五入”法求得近似值即可.13、151【分析】根据平均数的求法可知,李华、张得和陈若的平均身高152cm,则他们的身高之和是152×3cm,陈若的身高是152×3-158-147cm。【详解】152×3-158-147=456-158-147=298-147=151(cm)则陈若的身高是151cm。故答案为:151。【点睛】一组数据的总和除以这组数据的个数所得到的商叫这组数据的平均数。14、(3×4)×(8-6)=24【分析】在用扑克牌算24点的时候,利用3×8=24,4×6=24求解,但在4,6,3,8,中,我们可以根据12×2=24求解。【详解】3×4=12,8-6=2,所以(3×4)×(8-6)=12×2=24.故答案为:(3×4)×(8-6)=24。【点睛】在“算24点”的题目中要尽量根据3×8=24,4×6=24来求解。15、9.9708000000【解析】略16、11【分析】三个笔筒,平均每个笔筒里有9支笔,则一共有3×9支笔。用笔的总数减去第一个笔筒笔的数量再减去第二个笔筒笔的数量,求得的差即为第三个笔筒笔的数量。【详解】3×9-6-10=27-6-10=21-10=11(支)所以第三个笔筒里有11支笔。故答案为:11。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。17、30【解析】略四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、3000,960,810,3690,10,274,205【详解】略19、①8.79②23.36③22.27【详解】略20、0,,【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,结果能约分的要约分。【详解】【点睛】本题主要考查学生对同分母分数加减法知识的掌握和灵活运用。五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。22、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。23、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、油:3kg桶:2kg【解析】(11-5)÷(3-1)=3(kg)5-3=2(kg)答:桶里原来有3kg油,桶重2kg。25、解:设宽应该是x厘米,(x+42)×2=1202x+84=1202x=36x=18答:宽应该是18厘米.【解析】设宽应该是x厘米,根据等量关系:(长+宽)×2=120厘米,列方程解答即可.本题考查了列方程解应用题,关键是根据根据等量关系:(长+宽)×2=120厘米,列方程.26、15筐【详解】43-13=30(筐)30÷2=15(筐)答:他家收获的苹果有15筐。27、鸡:18只兔:12只【解析】假设都是鸡,则共有60只脚,一定比84只少,是因为把兔也当作2只脚来算了,一共少算了24只脚,每只兔少算2只脚,所以用一共少算的脚数除以每只兔少算的脚数即可求出兔子的只数,进而求出鸡的只数。【详

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