第一单元走进化学世界测试卷-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第一单元《走进化学世界》测试卷一.选择题1.下列变化类型与“钢铁生锈”相同的是()A.水的蒸发B.镁的燃烧 C.干冰升华D.海水晒盐2.下列物质的变化与另外三个不同类的是()A.铜在空气中表面变绿 B.冰融化成水C.小麦酿酒D.食物腐烂3.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是()A.金刚石切割大理石B.碳素墨水书写档案C.氮气用于食品防腐D.硫酸用于铅酸蓄电池4.蜡烛在空气中燃烧生成了()A．水B．二氧化碳C．水和二氧化碳D．灰烬5.点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（）A．由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D．蜡烛中含有炭黑6.某学生用量筒量取液体的体积，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先平视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又俯视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定7.化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是（）A．给试管里的液体加热时，液体不超过容积的 B．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的 C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～3mL D．洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉8.某人用托盘天平称量4.1g食盐时（1g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（）A．4.3g B．4.1g C．4.0g D．3.9g9.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图所示装置的气密性。如果装置气密性良好,下列操作对应的现象错误的是 ()A.当缓慢向里推动活塞时,能观察到瓶中液面稍微下降B.当缓慢向里推动活塞时,能观察到长颈漏斗或玻璃管内液面上升C.当缓慢向外抽拉活塞时,能观察到瓶中液面明显下降D.当缓慢向外抽拉活塞时,能观察到长颈漏斗下端管口产生气泡10.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（

）A．提出假设B．设计实验C．观察现象D．作出结论11.某固体受热变成气体，这种变化(    ) A．一定是物理变化       B．可能是物理变化，也可能是化学变化C．一定是化学变化       D．既不是物理变化，也不是化学变化 12.小明给试管里的水加热时，发现试管炸裂了，你认为下列哪些原因会导致试管炸裂()①试管外壁有水②用酒精灯的内焰加热③没有进行预热直接集中加热试管中的水④试管中的水超过了试管容积的1/3⑤试管底部接触到了酒精灯的灯芯A．①③⑤B．②③④C．①④⑤D．②③⑤13.在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究环节中属于（）A．解释与结论 B．观察与问题 C．实验与事实 D．假设与预测14.实验结束后,下图中仪器的处理方式正确的是 ()二.填空题15.肖红同学取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：  ①观察木炭颜色、状态：为黑色固体；②另取一块体积相同的煤块比较它们的质量，发现煤块的质量大；③点燃木炭，木炭燃烧；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中，浮于水面上。  (1)上述各项描述中，属于物理变化的是       ，属于化学变化的是 。(填序号)  (2)由此推知木炭的物理性质有：                                                             (用文字叙述，下同)， 化学性质有：              。 由此可知木炭的用途有：                   。 16.据报道，某地一家医院发生了一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签，误将酒精当作生理盐水输入病人体内，造成严重的酒精中毒事件。(1)为了把酒精和生理盐水两种无色透明的液体区别开，你能采用的方法有哪些？物理方法：_____；化学方法：_______。(2)以此为鉴，我们在做实验时，必须注意的是_______17.掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题:（1）固体药品通常保存在_______里(填仪器名称)。（2）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________(答一点即可)。（3）过滤液体时，玻璃棒的作用是______。（4）用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是____。18.掌握化学实验常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。(1)写出仪器I的名称:。

(2)取用粉末状固体用到的仪器:(填字母序号,下同)。

(3)用于少量试剂相互反应的仪器:。

(4)在家庭小实验中,一些家庭物品可以用来代替实验仪器。请找出下列家庭物品可替代的实验仪器:①玻璃水杯:;②竹筷子:。

三.实验探究题19.化学小组对蜡烛的燃烧进行探究。Ⅰ、蜡烛燃烧过程探究。（1）火焰结构特点探究：点燃蜡烛，将一张滤纸从火焰上方盖下，1-2秒后取出，观察到滤纸上碳化形成黑圈(如图A)，得出结论：___________。（2）焰心所含物质探究：如图B，点燃蜡烛，用注射器在烛芯附近抽取气体物质。(猜想假设)同学们对该物质主要成分提出三种猜想：①二氧化碳；②水蒸气；③石蜡蒸气，理由是液态石蜡受热会汽化。立即将注射器靠近火焰，推动活塞。观察到注射器口产生火焰，物质能燃烧。说明猜想③___________(填“是”或“否”)成立。(补充实验)将蜡烛熄灭，瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起，立即用燃着的火柴去点燃“白烟”，“白烟”___________(填“能”或“不能”)燃烧。(实验结论)石蜡燃烧是固态石蜡受热熔化，在烛芯处形成气态石蜡后才燃烧。Ⅱ、蜡烛熄灭原因探究。（3）同学们对图1实验中蜡烛(足量)熄灭的原因展开研究。(猜想与假设)①可能是二氧化碳含量大于氧气含量；②可能是氧气被完全消耗。(探究与结论)甲同学收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭。①根据实验现象可知：假设①___________(填“合理”或“不合理”)。②乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛(足量)从燃烧到熄灭的过程中氧气含量的变化，实验结果如图2所示。下列判断或结论正确的是__________A实验开始时，密封装置内是纯净的氧气B．蜡烛熄灭的原因是瓶内氧气已经耗