吉林省第二实验学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题（原卷版）

吉林省第二实验学校2024—2025学年度语文试题上学期九年级第一次月考本试卷包括四道大题，共22道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并回收。一、积累与运用（15分）阅读下面的文字，完成小题。读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶yě（）。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著，A，歌德的诗句刻写着睿智的人生、拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇（）高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感、人往往变得情趣高尚而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。1.根据拼音写出相应的汉字，给文中加点字注音。（1）陶yě（）（2）崇（）高2.选文第二段画线句有语病请提出修改建议。人往往变得情趣高尚而趋避凡俗。3.请选出与“增广知识”短语类型一致的一项（）A.当代才俊 B.心灵纯洁 C.趋避凡俗 D.美好境界4.仿照文中画浪线的句子，在A处写一句话。5.请根据提示填写表格内容主题词诗词出处评注积极乐观①_____，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含新事物必将取代旧事物的哲理，豁达自信的胸怀令人敬佩。②_______,___________

李白《行路难（其一）》激励人们即使处于困境也要积极乐观，对未来充满希望。豪情壮志③持节云中，_____苏轼《江城子·密州出猎》运用典故表达得到重用的渴望。④________，_________。⑤______《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》表达作者报国情怀和人生追求。二、阅读（45分）（一）（7分）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。送东阳马生序宋濂①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食；无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足。乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自《送东阳马生序》）6.解释加点词在文中的意思。。（1）援疑质理（）（2）色愈恭，礼愈至（）7.明代孔克仁评价宋濂“醇乎儒者”，结合选文分析宋濂如何成长为一代大儒？8.你想要在学业上劝勉好友，可借鉴宋濂的劝说艺术，请指出并分析其妙处。（二）（8分）阅读下面课外文言文，完成下面小题。孔克仁，句容人，由行省都事进郎中。尝偕宋濂侍太祖，太祖数与论天下形势及前代兴亡事。陈友谅既灭，太祖志图中原，谓克仁曰：“元运既隳①，豪杰互争，其衅可乘，吾欲督两淮江南诸郡之民，及时耕种，加以训练，兵农兼资。进取退守，仍于两淮间馈运可通之处，储粮以俟。兵食既足：宁原可图。卿以为何如？”克仁对曰：“积粮训兵，观衅待时，此长策也。”当是时，江左兵势日盛，太祖以汉高自期，尝谓克仁曰：“秦政暴虐汉高帝起布衣以宽大驭群雄遂为天下主。今群雄蜂起，皆不知修法度以明军政，此其所以无成也。”因感叹久之。又曰：“江南则惟我与张士诚耳。士诚多奸谋，尚间谍，御众无纪律。我以数十万众，修军政，任将帅，相时而动。其势有不足平者。”克仁顿首曰：“主上神武，当定天下于一矣。”（选自《明史·孔克仁传》，有删改）【注释】①隳huī，毁坏。9.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）秦政暴虐汉高帝起布衣以宽大驭群雄遂为天下主。10.把文中画横线句子翻译成现代汉语。兵食既足，中原可图。11.结合选文分析孔克仁是个怎样的人。（三）（7分）阅读下面的文字，完成小题。不做别人思想的“跑马场”王艺锭①转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竞是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验？如今，面对海量信息，该给自己提个醒：不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。②信息爆炸的时代，一种相反的体验却是“信息收缩”。面对海景资讯、多元观点，一些人仿佛置身迷宫之中，因为通道太多而束手无策，不知道该如何筛选甄别。所以，“转发”“跟帖”的热度，成了信息选择的风向标；“点击”“点赞”的数量，成了观点参考的指示牌。于是，分享同一个段子，阅读同一篇网文，转发自同一个大V……在信息的狂涌中，难免失去了独立思考的宁静。③思考是一种能力，需要不断练习才能提升。然而，走捷径总是更简单。喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，这样的“认知取向”之下，对思辨性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻的思考，反而不再感兴趣。长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。④技术的演进对人类思维的影响，是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼曾忧心，电视的流行让人越来越不愿阅读，越来越不愿思考，甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力，那么互联网信息的碎片化、芜杂化，也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考，是向时代的发问：当技术在获取知识的途径上做了一个减法，我们如何给自己的思想做一个加法？⑤实际上，网络并没有改变人们的思维实质，只是改变了抵达思考的方式。面对触手可及的庞大信息，是迷失方向还是有效整合，取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声筒：不愿思考；满足于浅阅读、浅吸收，不会思考；满足于囫囵吞枣、一知半解，不善思考，最终就是人云亦云、亦步亦趋。即便是碎片化阅读，也需要系统性积累，才能把握住背后的思维路径、认识方法，从而将知识转化为智慧；如果是简单化观点、更需要想想其中的逻辑误区、认识盲点，不仅是否定肯定，而且要理解分析。⑥在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代，也不会每个人都是思想家。然而，每个人却都可以成为一个思考者。不是只当数据丛林中的猎人和采集者，也应该有不甘为“信息传播者”而愿为“思想瞭望者”的志趣。叔本华说，经过自己思考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。只有保持独立思考和理性思辨，才能真正带来人类智慧的增长，推动人类文明的进步。⑦“思考是勤奋的一部分，人最大的懒惰是忍想懒惰”，身处这个时代有太多声音絮绕耳边。要在花繁柳杈中拨开、雨骤风狂里站定，不仅需要的眼界，也需要“的思考，唯如此，“”的顿悟，才能于众里寻他中浮现眼前。12.下列对文意理解正确的一项是（）A.根据文章内容可知人的思考考能力是随着年龄的增长而提升的。B.网络知识并未改变了抵达思考的方式，只是改变人们的思维实质。C.在容易获得信息时，更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。D.我们不应做数据丛林中的猎人和采集者，应做“信息传播者”和“思想瞭望者”。13.下面各诗句填写到第⑦段横线处，顺序正确的一项是（）①“独上高楼，望尽天涯路”②“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”③“衣带渐览终不悔，为伊消得人憔悴”A.②③① B.①②③ C.③②① D.①③②14.下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请阐明理由。“当我在上下班途中刷手机时，无论我是看知乎还是微信，我一定会打开一个便签工具，随时把自己觉得有必要深究的东西在便签里记一笔，并对便签做好分类。空闲时，我就会把这些碎片化的知识成体系地加以积累和思考，使自己对许多问题有了独到的见解。”（四）（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。妈妈的心动法则丁朝炊①几天前和老爸逛街，一家玩具店正在出售新上市的毛绒玩具，因为邻近学校，小学生们将货架围得密不透风。我开玩笑说，要是我还是小朋友就好了，肯定加入他们买上好几个。我爸听后，二话不说就拉着我向店里走去。我正疑惑这小老头怎么一反常态地鼓励我买他一向看不上的“无用之物”，一扭头就看见他径直走向最左侧的货架，让店员取下最高处那只分外惹眼的大红厚嘴唇的绿皮鸭子玩偶。他细致地拍去塑封袋上积年的灰，将鸭子重新装进一个礼品袋。我猜，一定是因为过于丑陋，以至于来来往往这么多人都不曾选中它，我爸却欢喜地提着它向我走来，抱过我手上的菠萝熊，一并结账。②原来给我买是次要的，他是一眼就相中了那只丑鸭子。③我爸说：“你提着吧，我一个大男人提着毛绒玩具不太合适。”我说：“那你还兴冲冲地买，原来是拿我打掩护呀！它太丑了，我也不好意思一路抱着。”我爸理直气壮地说：“买来送给你妈妈的，你提一下怎么了？”一听到绿皮鸭是送给我妈的，我爸的反常举动瞬间变得合理了。回家后的情景正如他所料，我妈对丑鸭子爱不释手，还问我为啥不挑个巴掌大小的，方便挂在包上。④我妈永远会对这些莫名其妙的丑东西心动。橱柜里凑不成一套的锅碗瓢盆，各有各的突兀；几个摆在阳台上的拟人状陶瓷花盆，嘴歪眼斜的表情在傍晚总透着一丝诡异……家里的装修也是她一手包办的，风格虽谈不上出格，但我总觉得土黄色的窗帘与淡紫色的木门来自互相敌对的星系。以前我常常到同学家玩耍，却不敢邀请他们来我家做客，因为别人的家美得千篇一律，只有我家丑得别具一格。⑤升入寄宿制中学后，学校的校服土气臃肿，爱美的同学想方设法地将裤腿收紧，把上衣改短，或是在校服背后空白处画上凸显个性的图案。我却十分庆幸它的存在，能让我暂时脱下自己花花绿绿的衣服，融入集体。我缩进宽大的校服里，将我妈织的花毛衣、厚棉裤尽数掩盖，只露出一节纤细的脚踝在寒风中瑟瑟发抖，只因同学们说这样足够时髦。我的左腿比右腿长两厘米，走路时微跛，这比外在的打扮更让我羞愧。那时网购尚未普及、为了掩饰不足，我托服装店的姐姐高价从市里带回增高鞋垫。那时、我对外貌的在意程度达到顶峰，开始在头发、指甲、眼睫毛上下功夫，书包里多了小圆镜和黑梳子，时时刻刻都在维持所谓的美丽。殊不知“美丽”来自对他人的观望，模仿又把这种观望带向虚假的一边。⑥初二那年的冬至，气温骤降，我妈将一个绿色的保温瓶送到校门口，那时候火家都在用小巧特致的暖手宝，如手中的保温瓶早已落伍，何况还是扎眼的荧光绿色。她的另一只手则端着一只褐色搪瓷碗。保安告诉她，附近搞卫生的班级就是我所在的班级、她就隔着铁门喊我的乳名，我听到后赶忙跑过去。同桌以为我是太兴奋，其实我只是不想让我妈继续喊我的乳名。更重要的是，跑步能遮掩我的缺陷，让我的脚步不至于在一众同。学的目光下出现异样。我夺过她手中的物品转身就跑。没想到，我踩上了准备装袋的落叶堆，摔得人仰马翻，碗里的荠菜馅饺子与增高鞋垫落到一处。我顾不上摔痛的手肘，快速爬起来，灰溜溜地奔回宿舍。⑦而后我年纪渐长，急于摆脱我妈的“审丑霸凌”，自行挑选了一大堆时髦的衣服，依自己的喜好改造卧室。当我回头再看那些照片，我对自己叛逆且幼稚的行为感到好笑。如今，躺在妈妈买的牡丹印花床单上，我也没有了过去的抵触，反而觉得心安。她严格把控这些物件的品质，从来不会只为“颜值”买单。我出生前买的木脚盆到现在依旧完好如新，被我嫌弃的绿保温瓶也还妥当地保存在床下。我的跛脚在妈妈那儿也成了标志，她举起自己的右手说：“只要你一走路，我保证能在乌泱乌泱的校服堆里认出你；我的小指也有点儿弯，但你爸从来不会牵错。”⑧受我妈的影响，我现在也会买些丑到极致的玩意儿，比如表情夸张的马踏飞燕玩偶、奇形怪状的缘头套、丑萌的鸡爪袜等，一开始是被丑吸引，而后生出趣味。我也因此找到一些同频共振的人，开始发现这些丑陋事物外表下的优点，也渐渐理解了妈妈的心动法则。⑨卫与美的界限从来不是我妈“爱”的分水岭。她时常这么解释使自己心动的丑：“粑粑柑很丑，但营养丰富，美味多汁；我家的中华田园犬虽然毛色不均，脸上还有黑斑；但性格温顺，还会帮我叼着菜篮……”我妈不是分不清美与丑，她的审丑观里透着一丝中国哲学的意味，从不把丑视作美的对立面、而是作为其中一部分来看待，美丑平等，相互转化。⑩正如史蒂芬·贝利在《审丑》一书中所言：“审美中有一条不变的法则，仔细观察万物，去思索和探寻其中所包含的意义。丑作为美的一个方面，显然也遵循这个法则。”⑪我妈在数十年的生活经验里无师自通，建立了自己的观察体系，她郑重其事地宣称：“只有美的世界该多无趣，我要保护这些丑的东西，它们也有被爱的可能。”15.请分析文章第③段中画线句的作用。16.文中④——⑥段中哪些生活细节体现了妈妈按照心动法则行事？请简要概括。（列举三处即可）17.请分析第④段中句中加点词运用的妙处。以前我常常到同学家玩耍，却不敢邀请他们来我家做客，因为别人的家美得千篇一律，只有我家丑得别具一格。18.请从人物描写的角度赏析文章第⑦段画浪线句的表达效果。我的跛脚在妈妈那儿也成了标志，她举起自己的右手说：“只要你一走路，我保证能在乌泱乌泱的校服堆里认出你；我的小指也有点儿弯，但你爸从来不会牵错。”19.妈妈的“心动法则”带给你哪些启示？（五）名著阅读（8分）20.完成下面小题（1）根据《红星照耀中国》相关内容填空。人物姓名相关情节形象特点①________领导秋收起义等重要行动，带领红军多次取得胜利。卓越的领导才能朱德喜欢在营地里转、同弟兄们一起打球，讲故事。②________徐海东对自己③________的出身感到自豪，笑称自己是一个“苦力”。吃苦耐劳（2）以下关于名著的表述有误的一项是（）A.《红星照耀中国》，原名《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。B.《红星照耀中国》真实记录了1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。C.《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔这一形象，这是作者以自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。D.朱赫来做一些革命宣传工作，并给新党员和有反叛心理的人上政治课，让共产主义思想深入人心，并对保尔进行思想指导。（3）《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》两部作品题目都以生动形象的方式传达作品的思想内涵，请你选择其中一个题目分析该手法的好处。三、综合实践（10分）21.学校开展以“君子自强不息”为主题的综合学习活动，请完成以下任务。（1）自强不息的内涵丰富，小明搜集到一副关于不屈不挠精神的对联，请你选出符合主题的一项（）①躬自厚薄责于人②历劫方显钢骨硬③经霜更知秋水明④行不得反求诸己A.①② B.②③ C.②① D.①③（2）班级以“君子自强不息”为主题开展演讲，下列哪则素材更适合做论据，请选出并加以分析。【甲】神童方仲永天资过人，富有诗才，他的父亲“不使学”，成年后，“泯然众人”。【乙】科学家屠呦呦在研究青蒿素的过程中，历经无数次失败，但她始