部编版语文五年级上册第五单元大单元作业设计

部编版语文五年级上册第五单元作业设计

化身科普小记者，探秘自然科技

一、基本信息

基本信息学科年级学期教材版本单元名称

语文五年级第一学期部编版第五单元

单元组织方式“自然单元重组单元

课时名称对应教材内容

《太阳》第16课

课时信息

《松鼠》第17课

二、作业定位

部编版小学语文五年级上册第五单元是一个习作单元，主要学习写说明性文章。本单元

的语文要素是“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法围绕这一语文要素，编

排了两篇精读课文，主要让学生体会说明性文章的不同类型，了解基本的说明方法，感

受不同的语言风格。习作要求是“搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清

楚这份作业将以《科普中国》杂志特招小记者为情境驱动，引导学生在阅读实践中，

了解基本的说明方法，体会说明方法的好处，并能在习作中运用；激发学生对自然科技

的探索之心。

三、作业目标

1.巩固课内所学基础知识。

2.默读课文，把握课文的主要内容，能分条记录获取的信息。

3.初步了解列数字、作比较、打比方、举例子等基本的说明方法，能结合具体语句体

会运用说明方法的好处。

4.能尝试运用多种说明方法，写清楚一种事物的特征。

5.通过联读、对比阅读培养语文阅读核心素养，通过任务驱动式的学习，培养乐于探

索、勤于思考的习惯，发展交流、合作、探究等实践能力。

四、作业内容

说明性文章对学生来说并不陌生，在中年级就学过《蟋蟀的住宅》《纳米技术就在我们

身边》等课文，在日常生活中也会阅读科普读物、说明书等。本单元作业将以《科普中

国》杂志特招小记者为情境驱动，引导学生开启自然科技的大门，绘就眼中的事物。

化身科普小记者，探秘自然科技

1.

《科普中国》杂志计划于2022年11月1日特招小记者，邀请同学

Q'们探秘自然科技，绘就儿童眼中千姿百态、千变万化、万紫千红的事物。

请你根据上面的内容为《科普中国》杂志写一个招聘小记者的通知。

通知

一、我来应聘小记者!

小华写了一个介绍松鼠的片段，去应聘小记者。请你帮他补充完整。

试卷第2页，共10页

松鼠面容qingxiu(),是一种guaiqiao()

的小动物，很讨人喜欢。它们十分jingjue()，只要

有人chuddng()一下它们所在的大树，它们就会躲

到树枝底下，或者逃到别的树上去。

松鼠一点也不笨拙，它们动作_____。它们的窝有模

有样，不像其他动物的窝重重担理，而是_________的。

松鼠白天躲在窝里xi©li4ng(),晚上就在树上互相

zhuizhu()玩耍。

2.根据拼音，在片段的“()”写上正确的词语。

3.从课文《松鼠》中找出与加点词意思相反的词语，填在横线上。

4.根据课文《太阳》，采用分条记录信息的方法完成思维导图。

课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？

给地球送来光明温暖

没有」就没有一的世界。

5.根据课文《松鼠》，采用分条记录信息的方法完成思维导图。

松鼠不同方面的特点有哪些？读课文，填空。

面容清秀

经常在高处

6.回顾课文《太阳》《松鼠》，完成下面的题目。

(1)读下面的句子，结合课文内容，说说作者用了什么说明方法来介绍太阳，体会这

样写的好处。

说明表达的

句子

方法好处

①太阳离我们约有一亿五千万千米远。

②到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；

就是坐飞机，也要飞二十儿年。

③约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

④它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东

西吃。

(2)第①、③句中，都有一个"约''字，可以删除这个字吗？为什么？

读下面的选文，完成练习。

“问天”之间

2022年7月25日10时03分，神舟十四号航天员乘组，顺利进入问天实脸舱，这

是中国航天员首次在轨进入科学实验舱。“新房”问天实验•舱有多出色呢？

试卷第4页，共10页

问天实验舱是中国空间站首个实验舱，舱体总长17.9米，直径4.2米，发射重量

达23吨（堪比一节地铁车厢，是全世界现役在轨最重的单舱主动飞行器）。它由工作舱、

气闸舱及资源舱三部分组成。工作舱是迄今我国最大、世界第二大单密封舱体，舱内设

3个睡眠区、1个卫生区，支持空间站内共6人“满客”运行。配置双自由度柔性太阳

帆板一对，全部展开后翼展超55米，比半个足球场更长，单个有效发电面积约110平

方米，相当于一套三室一厅。

——根据“中国载人航天”官网相关材料编写

7.根据选文内容，给“问天”实验舱做一个明信片吧！

8.选文中用到的说明方法有、、,具体准确地说明

了。

9.根据选文内容，填空。

舱体

说明性文章的语言风格多样。有的平实，有的活'泼。

无论哪种风格，描述都要准确、清楚'有条理。小记者,

请你和大家讲清楚说明性文章的语言风格吧！

10.联读本单元的四篇文章，填写下面的表格。

不

语言风格

文章句子相同点同

(打讨，)

点

准确平实

太阳离我们约有一亿五千万千米()

《太阳》

远。风趣活泼

()

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身准确平实

这四篇文章都

体矫健，四肢轻快，玲珑的小面孔，衬()

《松鼠》是采用_

上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂风趣活泼

一的文字来介

亮。()

绍一种事物的一

都运用了一

准确平实

有一种号称“海中之虎，，的虎鲸，常常好

描述准确清

()

《鲸》几十头结成一群，围住一头三十多吨重

楚，有一定的

风趣活泼

的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

条理性。

()

准确平实

第二，缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆

《风向袋()

锥形口袋，袋口直径约10厘米，袋长

的制作》风趣活泼

约40-50厘米。

()

根据课文《松鼠》，完成练习。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，生搬些小木片，

错杂着放在一起，中用些干苔鲤编扎起来，格后把苔葬挤紧，踏平，使那建筑物足够宽

敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正

正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水

向四周流去，不会落在窝里。

11.片段围绕“松鼠的窝”依次介绍了哪三个方面的内容？填空。

试卷第6页，共10页

12.用圈出描写松鼠搭窝的动词，从这些动词中可以感受到二

13.第二句中的加点词（可以不可以）删除，因为一。

14.读下面的句子，用在上面的片段中画出对应的内容，体会两句话在表达上的不同。

松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。

——选自《中国大百科全书》（第二版）

通过对比，我发现这句话的内容比较一，课本片段内容更加一。这句话的语言比较一，课

文片段的语言更一。

A.简洁B.丰富C.平实D.活泼

15.结合课文《白鹭》，仔细观察其外形特点，并尝试用自己的语言进行描述。

颜色:

身段:

自我介绍：我是一种常见的飞鸟，曾被人称为一首精巧的诗。我体长约60厘米,

喙一，颈纤细，脚一，腿修长，羽毛像一，全身呈_结构。

16.结合有关白鹭的说明性资料卡，试着将课文《白鹭》第2~5自然段改写成一段说明

性文字。

白鹭姿态优美，动作潇洒，极富飘

逸之神韵。伫立时，白鹭收敛羽翼，颈

部或伸或缩，修长的腿轻松地支撑着雪

白的身躯。俨然“雪衣公子立芳洲”。

白鹭属鹤形目，大多教白鹭有白色的羽毛，到了繁殖季节，

还会长出很长的漂亮羽毛。

白鹭体长约46~56厘米，体重328650克，雌鸟略小。

全身羽毛白色，生殖期间枕部垂有两条细长的长翎作为饰羽。

背和上胸部分披蓬松蓑羽，生殖期结束后消失。细长黑喙，黑

腿，黄脚掌，身体轻盈，有利于飞翔。

17.根据课文《白鹭》，完成习题。

（1）请完成下面关于白鹭外形的修改单。

外形特点（《白鹭》原文中的描写）尝试改写（用上适当的说明方法）

身段大小适宜、流线型结构

蓑毛雪白全身的羽毛像雪一样一尘不染

喙铁色铁色的长喙

脚青色

试卷第8页，共10页

颜色白色

(2)根据修改单，将说明白鹭的文字整理成片段。

(3)改写完成后，比较两篇文章的不同。

散文《白鹭》是借助白鹭表达情感，改写后的片段则是有条理地介绍特点,

并运用了、等说明方法，让人对白鹭有更明确的认识。

六、我来当出镜小记者!

经过前面的训练，我已经成为一名合格的出镜小记者

了，接下来，我给大家介绍我喜爱的事物吧!

18.尝试用说明方法介绍下面的事物。

五、作业评价

作业类型自我评价小组评价教师评价综合评价

一、我来应聘小记者！

二、我来探秘大自然！

三、我来解密说明方法

四、我会评鉴说明文语言风格！

五、我来介绍“白鹭仙子”！

六、我来当出镜小记者！

试卷第10页，共10页

参考答案:

1.例文:

通知

同学们:

现杂志特招小记者，共同探秘自然科技,绘就儿童眼中千姿百态、千变万化、万紫千红

的事物。欢迎积极踊跃报名参与。

《科普中国》杂志

2022年11月1日

端端正正

给我们提供生存的条件

促使空气流动带来风

预防和治疗疾病

给地球送来光明温暖

经常在高处树上做窝晚上活动不爱下水

活动

6.列数字用具体的数据说明太阳离我们的距离很远。举例子、列数字

形象地说明了太阳离我们的距离很远列数字、作比较具体地说明了太阳体积大的

特点打比方形象地写出了松鼠吃相的有趣不可以，"约''在文中是大概的意

答案第1页，共3页

思，去掉之后这个数据就不准确了，体现了说明文语言的准确性。

7.

身份:同天实验舱

舱体总长17.9米，直径4.2米

身昌:

体重:23吨

方目貌特征：由工作舱、气闸舱及资源舱三部

分组成。配置双白由度柔性太阳帆板一对。

8.列数字打比方作比较问天实验舱非常出色

9.

太阳

帆板

舱体

io.《太阳》：准确平实3）；《松鼠》：风