运动的规律性课件高中政治统编版四哲学与文化（共28张）

运动的规律性第二课探究世界的本质一、规律是客观的探究与分享：机械运动地面物体和宇宙天体在内的一切客观物体的位置移动。物理运动所有热、光、电磁以及原子内部基本粒子的运动和变化。化学运动物质的化合、分解。生物运动生命有机体的新陈代谢、自我更新。材料一：自然界的运动原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会材料二：人类社会的变化材料三：思维的运动“三个代表”重要思想马克思主义—毛泽东思想—邓小平理论—“三个代表”重要思想—科学发展观—习近平新时代中国特色社会主义思想天圆地方地心说日心说1.上述材料说明什么道理呢？2.试从哲学的角度概括运动的含义？1.世界上一切事物都处在运动变化之中。2.哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。1.哲学上运动的含义？请继续结合上述材料思考：世界上存在着脱离运动、绝对静止的物质吗？据此谈谈物质和运动的关系如何？

物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，（运动是永恒的、绝对的、无条件的），世界上不存在脱离运动的物质。2.物质与运动的关系？（1）探究与分享：《坛经》记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：‘不是风动，不是幡动，仁者心动。’”英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。

法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。上述观点的共同特点是什么？能不能把世界万物的运动归结为人的“心”，概念或精神的运动？是脱离了物质谈运动的观点，属于唯心主义的观点，是错误的。（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。1.上述现象告诉我们运动具有什么特点？探究与分享：天体运动2.试根据上述现象概括规律的含义？

规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。3.规律的含义？

固有的不是臆造的（如喜鹊报喜）

本质的不是现象的（如苹果落地）

必然的不是偶然的（如守株待兔）稳定的不是易变的（如股市波动）苹果落地，水往低处流万有引力商品价格上下波动价值规律种瓜得瓜，种豆得豆遗传规律人类社会由低级向高级发展生产关系适应生产力发展规律表格中的表述哪些是现象，哪些是规律？现象规律能被人的感官所感知必须通过抽象思维把握探究与分享：某班同学找到的事例事例1：牛顿发现了万有引力，而不是创造了万有引力。事例2：某山村为改善村民生活，滥砍滥伐林木出售。几年后，该地泥石流频发，土地贫瘠，无法再继续居住和耕种，只好举村搬迁他处。事例3：发明不需要任何动力的“永动机”的想法，曾令许多人着迷。但事实证明，它违背了能量守恒和转化规律，所以在浪费了大量人力物力后，以失败告终。请结合上述材料，谈谈规律具有什么特点。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。（1）4.规律的特点？探究与分享：材料一：脱氧核糖核酸(DNA)，又称去氧核糖核酸，是染色体的主要化学成分，同时也是组成基因的材料，有时被称为“遗传微粒”，因为在繁殖过程中，父代把它们自己DNA的一部分复制传递到子代中，从而完成性状的传播。材料二：邓小平指出，“封建社会代替奴隶社会，资本主义社会代替封建社会，社会主义社会经历一个长过程后必然代替资本主义社会。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。”材料三：遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯研究发现，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。请结合上述材料，谈谈规律具有什么特点。（2）规律具有客观性、普遍性，这要求我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。二、正确发挥主观能动性探究与分享：马克思说：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。它不仅使自然物发生形式变化，同时他还在自然物中实现自己的目的。”为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？马克思的这段话说明了什么？人能够能动地认识世界。马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这反映了意识的什么特点？（1）意识活动具有目的性。探究与分享：观祈雨桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。久旱无雨，桑树枝都长不出叶子来，地面异常干燥，尘土飞扬，土地好像要生烟燃烧；龙王庙前，人们敲锣打鼓，祈求龙王普降甘霖。而富贵人家却处处观赏歌舞，还怕春天的阴雨使管弦乐器受潮而发不出清脆悦耳的声音。请结合古诗，谈谈为什么对于同一客观事物，人们会有不同的认识？这反映了意识的什么特点？（2）意识活动具有自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。探究与分享：牛顿由苹果落地得到启发，经过研究终于发现了其背后的秘密——万有引力；瓦特由烧开的水壶中喷出蒸汽得到启发，经过研究他利用动能的规律，发明了蒸汽机……请结合上述材料，谈谈意识具有什么特点。（3）意识活动具有能动创造性。探究与分享：事例1：在古代，人们对月食非常恐惧，认为是灾难的预兆。而今，科学已经揭开了月食的秘密。事例2：世界上还存在着很多未解之谜，如百慕大三角之谜、外星人之谜……请大家结合“哲学的基本问题”思考：世界上存在着永远的秘密吗？世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。1.意识的能动作用的表现？（1）人能够能动地认识世界。（原因）意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。探究与分享：塞罕坝自古就是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的天然名苑。但随着过度放垦和采伐，森林植被被破坏，到解放前呈现出"飞鸟无栖树，黄沙遮天日"的荒凉景象。新中国成立后，为了改善塞罕坝的生态环境，两代知青用青春和汗水在塞罕坝营造起万顷林海，被赞誉为"河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋、珍禽异兽的天堂"。这是人类改造自然的伟大创举和人间奇迹。请结合材料，谈谈不同意识在指导人们改造世界中所起到的不同作用。（2）人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。①意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。②正确的意识能促进事物的发展；错误的意识会阻碍事物的发展。注意探究与分享：符合客观规律的正确意识促进事物的发展违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展上述漫画说明什么？意识的能动性受到客观规律的制约。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。（1）意识的能动性受到客观规律的制约，只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥意识的能动作用，正确指导人们的实践，达到改造世界的预期目标。（2）违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。根据上述的漫画谈谈人们应该如何实现自己的目的？2.如何正确发挥主观能动性？三、一切从实际出发，实事求是什么是“一切从实际出发，实事求是”探究与分享：

“实事求是”一词，源于东汉史学家班固撰写的《汉书》。书中称赞西汉景帝之子刘德“修学好古，实事求是”。毛泽东指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”请结合材料，谈谈什么是“一切从实际出发，实事求是”。我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。1.“一切从实际出发，实事求是”的含义？2.怎样做到“一切从实际出发，实事求是”？探究与分享：

材料一：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党把马克思主义与中国实际相结合，不断解放思想，与时俱进，带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。材料二：“人有多大胆，地有多大产”是大跃进时代的一句人们非常熟悉的口号。这过分强调了人的主观能动性和热情，而忽视了客观规律的限制。因此当时有很多省区地方报出了亩产一万斤的成绩，事实证明这全是谎言。结合上述材料，谈谈应该如何做到“一切从实际出发，实事求是”。

材料一说明一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。材料二说明一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为