《普罗米修斯》课件

普罗米修斯四年级语文上册

普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候，人和神是生活在一起的。悲惨危害猛兽严厉锁链遭受凶恶鹫鹰火焰敬佩违抗惩罚饶恕狠心既然愤愤不平气急败坏cǎnchéngsuǒshùzāo

èfènshòupèikàngjìhěn

jiùbài我会读注意平舌音“斯、惨、锁、遭”，前鼻音“惨、坚、愤”。“惩”读第二声，不是第三声。通过辨析“糟”与“遭”的区别认识“遭”。焦谎誓延扶悔扶焦谎誓延扶悔扶我会写

“惨”最后三撇要匀称；

“佩、抗、环、锁、狠、愤”都是左右结构，书写时都是左窄右宽。“佩“字不要丢掉“巾”上面的一横。“既”字第五笔的点不要忘写。1、2自然段起因：盗取火种3—8自然段经过：受到惩罚9自然段结果：获得自由段落划分课文是按照什么顺序来写的？主要写了哪些故事情节？事情发展的顺序取火受罚获救读第1～2自然段，了解普罗米修斯取火的原因、取火的方法及给人们带来的改变，初步感知普罗米修斯的形象

。

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。

没有火，人们只能吃生的东西，只能在黑暗中度过漫漫长夜。（生活悲惨）

取火的原因是：同情人们悲惨的生活，想把人们从苦难中解救出来。（善良勇敢）自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。句子对比阅读

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

“气急败坏”“最严厉”“立即”等词语，形象地表现出了宙斯知道普罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳如雷的样子，突出了宙斯霸道、专制、冷酷无情。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”火神劝说

火神很敬佩普罗米修斯，在他内心深处，他认为普罗米修斯为人类盗取火种这件事是正义的行为，不应该受到惩罚。可见火神是善良而富有正义感的。

动作、语言描写。通过一个反问句和一个感叹句来表现普罗米修斯坚定的态度——绝不会认错和归还火种。（坚定和勇敢无畏）普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏就被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。受刑中的普罗米修斯在想什么？

我所做的一切都是为了造福人类，这些痛苦怎能让我屈服!普罗米修斯是个真正的英雄，他很有正义感，认为是对的事，就义无反顾地去做，不怕受到宙斯的惩罚。普罗米修斯是一个勇敢的神，任凭宙斯用残忍的手段折磨他，他也不屈服。普罗米修斯忍受的是怎样的痛苦？承受着这样的痛苦，他叫屈过、求饶过、哭喊过吗？为了人类能够过上有火的生活，过上健康、温暖、安宁的生活，他甘愿忍受这样的苦痛。这一切都因为他对人类深深的爱！有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。普罗米修斯的表现不仅感动了人类，也感动了大力士赫拉克勒斯。赫拉克勒斯对宙斯的所作所为愤愤不平，于是射死鹫鹰、砸碎锁链，使普罗米修斯获得了自由。赫拉克勒斯不愧为正义之神。善良的神普罗米修斯

勇敢的神值得敬佩火神大力神赫拉克勒斯有正义感板书设计

本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。课文中心一、用“√”画出下面词语中加点字的读音与所给读音不同的一个词。恶è (凶恶厌恶恶毒恶霸)脏zàng (心脏肮脏内脏肝脏)重chóng (重复重新重要重叠)••••••••••••√√√随堂练二、辨字组词。环() 即() 抗()坏() 既() 杭()狠() 锁() 斯(