《传染病及其预防》示范课教学课件【人教版八年级生物下册】

第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“COVID-19”，即“2019年暴发的新型冠状病毒所引发的疾病”的简称。2020年新冠肺炎肆虐全球导入新课新冠肺炎是一种呼吸道传染病你知道哪些传染病呢？导入新课判断下面这些疾病哪些属于传染病疾病名称流感麻疹水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血龋齿蛔虫病手足口是否患过此病是否是传染病探究新知传染病和非传染病的区别非传染病由患者自身的组织、器官等结构发生变化造成的疾病，不具有传染性和流行性。传染病由病毒、细菌或寄生虫等病原体引起的、具有传染性和流行性的一类疾病。探究新知传染病由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点——传染性、流行性探究新知常见的几种病原体传染病结核杆菌蛔虫1981年西班牙流感造成上千万人死亡肺结核病患者的胸部X光蛔虫病病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。流感病毒探究新知常见的病原体传染病新型冠状病毒血吸虫痢疾杆菌细菌性痢疾血吸虫病新冠肺炎病毒性传染病寄生虫病细菌性传染病探究新知新型冠状肺炎是由新型冠状病毒引起的。1．新型冠状肺炎主要通过什么途径传播并让人患病？经呼吸道飞沫和接触传播是主要的传播途径。2．应对新型冠状肺炎我们为什么要戴口罩、勤洗手？戴口罩可以阻拦你直接吸入飞沫里的病毒，洗手可以阻断病毒通过接触进入体内。传染病新冠肺炎探究新知1．流行性感冒主要通过什么途径传播并让人患病？流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。流感病毒的结构示意图2．为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？咳嗽或打喷嚏的时候用手帕捂住口鼻，以免传染他人。流行性感冒是由流感病毒引起的。传染病流行性感冒探究新知传染病在人群中流行要经过哪些环节？传播途径易感人群传染源缺乏其中任一环节，传染病就流行不起来。想一想探究新知传播途径易感人群传染源能够散播病原体（病毒、真菌、细菌、寄生虫）的人或动物病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群（空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物传播等）传染病流行的基本环节怎样才能预防传染病的传播呢？探究新知传染病的预防控制传染源对可能带有病原体的动物进行焚烧对带有病原体的人隔离治疗探究新知传染病的预防切断传播途径勤洗手戴口罩消灭蚊虫探究新知接种疫苗传染病的预防保护易感人群锻炼身体增强免疫力探究新知传染病的预防如何应对新型冠状肺炎？控制传染源切断传播途径保护易感人群探究新知传染病的预防传染病的预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群资料：甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。资料中的做法体现了传染病预防的哪些措施？探究新知“糖丸”爷爷和脊髓灰质炎

脊髓灰质炎，又叫小儿麻痹症，患者多为1-6岁的儿童。脊髓灰质炎的病毒能够入侵到人体的中枢神经系统的运动细胞，它会让一部分患者留下终身残疾，甚至会导致死亡。更加严重的是，它会像流感一样出现大规模爆发。

被称为“糖丸爷爷”的顾方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）做出了重要贡献。拓展延伸病原体传染病特点传染性、流行性传播基本环节预防措施传染源传播途径易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。能够散播病原体的人或动物病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群焚烧、隔离戴口罩、勤洗手锻炼身体、打疫苗课堂小结例1．近视眼和结膜炎都是眼部疾病，两者的主要区别是（）A．近视眼不属于传染病，而结膜炎属于传染病B．近视眼是由病原体引起的，而结膜炎不是由病原体引起的C．近视眼和结膜炎都是由病原体引起的D．近视眼和结膜炎都不是由病原体引起的A随堂练习例2．对传染病流行的基本环节的正确叙述是（）A．传染源就是传染病的病原体B．传染源可以通过空气传播C．易感人群就是已经感染了某种传染病的人D．传染病要流行起来，三个环节缺一不可D随堂练习例3．最近，出现了一种新型传染病。下列措施中，属于切断传播途径的是（）A．建议广