2024年学生顶岗实习心得体会模版(四篇)_第1页
2024年学生顶岗实习心得体会模版(四篇)_第2页
2024年学生顶岗实习心得体会模版(四篇)_第3页
2024年学生顶岗实习心得体会模版(四篇)_第4页
2024年学生顶岗实习心得体会模版(四篇)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4页共4页2024年学生顶岗实习心得体会模版在寒冷的冬季,雪花时常飘落,那些奔跑在校园中的孩子们,他们的鞋袜和裤脚常常浸湿在雪水中。许多学生穿着单薄的农家鞋,湿透后却没有多余的替换。尤其让我感到震惊的是三年级的张泊林和一年级的张泽林两兄弟,他们都是本村的孩子,每天到学校时,裤脚和鞋子总是湿漉漉的,衣服破旧不堪,有些地方已经无法缝补,他们始终穿着脏兮兮的衣服。起初,我以为他们年纪小,不懂得卫生,便让他们换下衣服,由我来清洗。泊林沉默不语,弟弟则回答:“让奶奶洗吧!”原来,他们的母亲已经去世三年,父亲年迈体弱,仅靠微薄的农田维持生计。他们的奶奶年事已高,却不得不为全家人洗衣做饭,操持家务。我做好了最坏的打算去他们家,却惊讶地发现这两个孩子连一件完整的替换衣物都没有。泊林穿了条父亲的裤子,而泽林则没有穿外套就跟我回了学校。离开时,奶奶含泪拉着我说:“先生,不用您洗,我自己可以,不能给您添麻烦了。”我无法忍受原本应安享晚年的老人承受这样的劳累。看着两兄弟冰冷的小手和脸庞,我紧紧地拥抱着他们,长久地,长久地!因为我们在这个年纪里无忧无虑,而他们却在承受着生活的艰辛和贫困。当我将这里的情况告诉我的朋友和家人时,他们都感到震惊,无法想象现在还有没有替换衣物的孩子,那些只能靠玉米面和土豆度日的家庭这些事情触动了我的一位朋友,他决定和他的妻子一起资助一名贫困学生。几天后,他们来到学校,为三年级的杨艳琴带来了学习用品和新衣服,并留下了一定的生活费,承诺以后会继续提供她的生活费和学习费用。这个女孩的父亲早逝,母亲靠打零工养活三个孩子。那一刻,母亲流下了感激的泪水,不断地对我朋友说:“谢谢,谢谢!”如果每个人都能献出一份爱心,世界将变得更加美好!课余时间,我常常遇到一个头发凌乱的小女孩白雪莉。我摸着她的头问她:“为什么不去理理发呢?”她哭着说:“妈妈顾不上。”后来我了解到,她的父亲患有严重的关节炎,失去了劳动能力,高昂的医药费让家庭陷入了困境。她还有一个妹妹和弟弟,母亲既要操持家务,又要下地干活。她对我说:“张老师,我最怕妈妈不让我上学,让我回家照顾弟弟做家务!”我安慰她:“不会的”然后,我帮她整理了头发,她显得非常开心,一会儿跑来塞了两颗糖到我的口袋里,并在日记中写下了令我感动的话语!类似这种情况的学生还有很多在第一堂音乐课上,我带着自己的电子琴来到五年级的教室,没想到全校的师生都来了,挤满了教室,他们坐得整整齐齐。我有些紧张,但他们的热烈掌声和专注的目光让我顺利地完成了第一堂音乐课。之后,不同年级的孩子们在日记中都写到了“我的音乐老师”、“我的音乐课”物质的匮乏并没有打败我们四位大学生,反而是学生们的学业基础薄弱让我们忧虑。山区的孩子们生活很苦,他们每天早上不到六点就要起床,除了午休、晚饭、自习,课程会一直持续到晚上八点半。然而,即使这样,像东雷乡上庄小学这样的农村学校,每年能考入全县较好初中的学生数量几乎为零!现实是残酷的,有些同学因此看不到希望而放弃了学习。想到这些,我就想哭,心中充满了痛楚!我们和孩子们同吃同住,课余时间帮助他们补习功课。令我意想不到的是,孩子们是如此懂事!有一天中午,我在备课,一个学生默默地端来一杯水放在我桌上,我先是愣住了,然后激动地流下了眼泪。那一刻,我深受感动,恨不得将我所知道的所有知识都教给他们!最让我欣慰的是,一些孩子的学习成绩有了显著的提高,更多的孩子对外面的世界有了更深刻的认识!他们的日记中都表达了这样的意愿:我们会尽全力去学习文化知识,尽最大努力升入更好的学校。但无论如何,我们都会做个好人,做个有上进心的人,要像老师们一样,去帮助他人,努力改变贫困的生活和命运张老师,谢谢您!每一天,我们都沉浸在这样的感动中。虽然很累,但收获了无尽的回报。我学会了生火,学会了做饭,学到了许多书本上学不到的东西,这些经历让我理解了艰辛、感动、快乐和幸福的含义!正是这份感动,让我在这片贫瘠的土地上充实而愉快地生活和工作,这段实习支教生活2024年学生顶岗实习心得体会模版(二)在实习期间,面临的主要挑战是如何在保持正常教学秩序的同时,与学生们建立良好的关系。对于与学生的相处之道,初期应确立威信,对学生设定严格的标准,以维护课堂纪律。待学生适应严谨的教学环境后,可适度放松,通过组织趣味性的互动活动来增进与学生之间的联系。实习生与学生之间的关系复杂而微妙,需要兼顾教师的权威和朋友的亲近。恰当处理这种关系的关键在于把握好相处的尺度,这需要在实践中不断调整和磨合,以达到理想的平衡状态。此外,应充分利用学校的规章制度来规范学生行为,如对作业未达标的同学施加适当的惩罚,但避免在其他教师面前批评学生,以免引起学生的反感。通过日常作业的处理,可以评估学生对知识的掌握程度,并对他们的不足之处进行针对性的指导。批改作业时,应明确指出错误,并在课堂上进行纠正。同时,作业完成情况也可作为调整教学内容和学习进度的参考。此外,课下时间是与学生建立深厚关系的重要时刻。以实习老师的身份与学生进行轻松的交谈,可以了解班级动态,加强与学生的情感联系,为以后的教学活动和课堂氛围的调动打下基础。在教学过程中,多媒体工具的运用能有效提升学生的学习兴趣。例如,通过播放相关实验视频吸引学生的注意力,或利用多媒体辅助学生在轻松的环境中复习和记忆知识。然而,选择合适的资源至关重要,需考虑其是否符合教学内容,是否适应学生理解能力,以及是否能引起学生的兴趣。同时,对表现出色的学生给予适当的奖励也是必要的。可以安排观看励志电影或视频,让学生在放松中学习生活哲理,为他们的学习或生活提供精神支持。书本知识之外,分享个人的学习心得或生活经验也是宝贵的教育资源。例如,提醒学生中考或高考中可能影响分数的行为,以避免潜在的不利影响。扩展书本知识对学生未来的发展大有裨益,这些扩展知识有时会在考试中以扩展性或材料性题目出现。提前了解这些知识,将使学生在答题时更加得心应手。实习期间充满了挑战,既有成功的喜悦,也有失败的困扰,以及师生关系的处理难题。但这段经历让我深刻理解了教育的现状,熟悉了一线教师的工作,体验了教学的艰辛。回顾过去的____个月,我感到如同置身梦境,既有困惑,也有收获。这段非凡的生命之路提升了我在教学活动各方面的技能。我深信,这半年积累的无形能力将为我未来的生活增添一份宝贵的资本,我将利用这些收获更好地面对生活的挑战。我感恩实习,它带给我快乐,带给我成长,更让我学会了感恩。2024年学生顶岗实习心得体会模版(三)在这次实习中,我不仅对商业企业的核心业务有了初步的认知,并能熟练执行,还在其他方面获得了宝贵的体验。对于长期沉浸在学术环境中的我而言,这次实习无疑搭建了我与社会之间的桥梁,为我未来社会生活打下了坚实的基础。首要的是,我认识到学校与工作场所的一个显著差异,即在社会中,强烈的责任心是必不可少的。在工作角色中,我们需具备高度的责任感,对岗位和处理的事务负责。如果未能在规定时间内完成任务,员工必须加班以完成职责。若出现错误,必须主动承担并修正。其次,工作后,坚守职业道德并提升职业素养至关重要。正如俗语所说,从事某一行业就必须遵守其规则。我从同事的言行中深刻理解到这一点,例如,他们在处理事务时,即使面对熟人,也会要求出示相关证件。面对异议,他们会耐心解释规定的重要性。如今,商业企业已实现规范化管理,员工的工作态度成为关键,我对此有切身的体会。最后,我体会到在实际工作中,学历并非决定因素,个人的业务能力和交际技巧更为重要。任何工作,随着时间的推移,任何人都能掌握。然而,在实际操作中,动手能力和问题解决能力更为关键。因此,我认识到,实习的真正目标是将大学所学知识与实践经验相结合,通过实践验证理论,使本科生具备处理基本事务的强能力以及系统的专业知识。我对此深感感激,感谢实习单位给予我这样的机会,让我在学习、成长和收获中不断进步。2024年学生顶岗实习心得体会模版(四)在____的这段时间里,我已悄然度过了一个月的光阴。在繁忙的大修现场,每一位检修工人都深刻理解其重要性,大修不仅是确保设备安全运行的关键,更起到承前启后的作用,直接影响到后续的生产状态。大修过程提供了宝贵的求知机会。在设备正常运行时,操作人员仅遵循既定规程进行操作,难以深入理解其工作原理和性能。然而,在大修期间,我们可以详细研究设备内部构造,通过实践学习,积累丰富的工作经验,提升维修技能,以弥补知识和经验的不足。同时,大修也使我们深刻认识到安全责任的重于泰山。作为新员工,我深知理论学习是业务实践的基础,但实际操作与理论描述间存在显著差异。因此,牢固掌握专业知识和实践技能至关重要。在托电的大修中,我有幸与陡电风机一班的师傅们共同参与____号锅炉____台引风机的检修工作,涉及的检修任务包括拆除风机壳体保温、解体壳体、移除集流器、吊装转子、拆卸轴承座靠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论