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文档简介
山东省新泰二中2025届高考生物二模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.COVID-19病毒的基因组为单股正链RNA(与mRNA序列相同),含m个碱基。该病毒在感染的细胞胞质中复制、装配,以出芽方式释放,其增殖过程如下图所示。关于该病毒的叙述,不正确的是()A.COVID-19几乎只感染肺部细胞是因为侵入细胞必需要与特定的受体结合B.一个COVID-19的RNA分子复制出一个新COVID-19的RNA约需要2m个核苷酸C.该病毒基因所控制合成最长多肽链的氨基酸数不超过m/3D.已被治愈的患者体内会永远存在该病毒的抗体和记忆细胞2.下列关于艾滋病的叙述正确的是()A.噬菌体和HIV入侵宿主细胞的方式相同,遗传物质进入,外壳留在外面B.HIV主要攻击人体的辅助性T细胞,进而导致特异性免疫瘫痪,因此患者体内无法产生抗体C.艾滋病可以通过母婴进行遗传,所以要实施剖腹产和人工哺乳D.HIV外层脂类膜上的蛋白质由HIV的遗传物质控制的3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是()A.乙烯浓度越高脱落率越高B.脱落率随生长素浓度达到一定值后不断降低C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的D.生产上要喷施高浓度生长素类似物降低脱落率4.下列关于人类染色体组和染色体组型的叙述,错误的是()A.人类染色体组型图的染色体均是由大到小排列B.人类染色体组型图中包含2个染色体组和4套遗传信息C.人类的染色体组中通常不含等位基因D.人类的染色体组型图可用于唐氏综合征的诊断5.新型冠状病毒易发生变异,其侵入人体后能引发肺炎,严重时会危及生命。下列关于新型冠状病毒的叙述正确的是()A.变异的来源有基因突变和基因重组B.侵入人体后可在内环境中大量增殖C.经吞噬细胞特异性摄取和处理后会暴露出其特有的抗原D.侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫6.某一年生植物开两性花,其花非常小,杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因A/a(A、a基因仅在花粉中表达)和线粒体基因(N、S,每一植株只具有其中一种基因)共同控制,花粉不育的机理如下图所示(P蛋白的存在是S基因表达的必要条件)。注:基因型可用“线粒体基因(核基因型)”的形式表示,如植株N(aa)、花粉N(a)下列说法正确的是()A.上述基因的遗传遵循自由组合定律B.现有植株N(aa)、S(aa)、S(AA)、N(AA),若要培育出植株S(Aa),母本最好选用S(aa)C.植株S(Aa)能产生两种类型的可育花粉D.植株S(Aa)自交,后代的基因型及比例是S(AA):S(Aa):S(aa)=1:2:1二、综合题:本大题共4小题7.(9分)植物甲为常见阳生植物,植物乙为常见阴生植物,阳生植物的光补偿点(光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度)一般大于阴生植物,回答下列问题:(1)叶绿素分布于植物乙叶绿体基粒的___薄膜上,光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与暗反应阶段中的____过程。(2)实验过程中,给植物甲浇灌H2l8O,发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。分析其最可能的转化途径是_________________________,植物乙净光合速率为0时,植物甲净光合速率_____________(填大于0、等于0、小于0)。(3)若将植物甲密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,遮光培养一段时间后,发现该植物细胞无氧呼吸过程中除第一阶段有少量ATP生成外,第二阶段并未有ATP生成,原因是___________________________。8.(10分)研究发现,细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞内存在有一种SGO蛋白,对细胞分裂有调控作用,其主要集中在染色体的着丝点位置,在染色体的其他位置也有分布,如下图所示。请回答下列问题:(1)图1所示的变化过程中,染色体的行为变化主要是______,该过程发生的时期是______。(2)在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,这种酶在有丝分裂中期已经开始大量起作用,而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂。据图推测,SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是______,如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成,细胞最可能出现的可遗传变异类型是______。(3)与图1相比,图2中粘连蛋白还具有________的功能。某基因型为AaBbCc的雄性动物,其基因在染色体上的位置如图,正常情况下,产生精子的基因型最多有______种。如果在联会时期之前破坏粘连蛋白,则产生的配子中,基因型为ABC的比例会______。9.(10分)科学家在测定烟草光合速率实验中观察到植物的绿色细胞在光照下不仅进行CO2的吸收,同时存在依赖光吸收O2、释放CO2的反应,即光呼吸。光呼吸是光合作用一个损耗能量的副反应。请回答下列问题:(1)增施CO2是提高温室植物产量的主要措施之一,若要用实验证明植物光合作用需要CO2,则实验组(经过暗处理的植物叶片)中须用一定浓度的_______溶液去除装置中的CO2,并在一段时间后用碘液处理叶片材料,结果是实验组装置里的叶片___________。(2)科学家测定烟草光合速率的实验中观察到在停止光照后的短时间内,叶片会大量释放CO2,即“CO2猝发”现象,如图所示。①停止光照后,_________立即中断,而光呼吸并不马上停止,因此就有剩余的CO2释放,所以一般认为CO2猝发是光呼吸的残留阶段。图中_______(填字母)所代表的面积表示该植物在停止光照后一定时间内单位面积叶片光呼吸产生CO2的量。②植物在光照条件下,图中A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用__________。在上述实验中,若提高温度、降低光照,则图中___________(填“A”或“B”)的面积一定变小。(3)光呼吸会消耗有机物,明显减弱光合作用,但随着研究的深入,人们发现在长时间抑制光呼吸条件下,植物不能正常生长。因为光呼吸既可消耗强光下的产物__________,又可防止强光下气孔关闭导致的____________,这在一定程度上起到保护光合色素免受强光破坏的作用。10.(10分)“海水稻”是耐盐碱水稻,能通过细胞代谢在根部产生一种调节渗透压的代谢产物,此代谢产物在叶肉细胞和茎部却很难找到。自然状态下,“海水稻”单株生长,自花受粉。抗病、易感病以及茎的高矮是两对独立遗传的性状。抗病和易感病由基因G和g控制,抗病为显性;茎的高矮由两对独立遗传的基因(D、d、E、e)控制,同时含有基因D和E表现为矮茎,只含有基因D或E表现为中茎,其他表现为高茎。现有亲本为易感病矮茎和抗病高茎的纯合子,欲培育纯合的抗病矮茎“海水稻”品种。(1)“海水稻”产生调节渗透压的代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到,而存在于根部细胞中的根本原因是__________________________________。(2)某“海水稻”品种M是用野生海水稻与栽培稻杂交后,经多年耐盐碱选育获得,其耐盐碱能力远强于野生海水稻,且产量高,则获得品种M的育种原理有_____________。(3)若只考虑茎的高矮这一相对性状,两亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖,理论上F2的表现型及比例为_________________________________。(4)若利用题干两亲本,通过单倍体育种,理论上获得纯合的抗病矮茎“海水稻”品种的概率是___________,试简述该育种过程___________________。11.(15分)生物技术就像把双刃剑,它既可以造福人类,也可能在使用不当时给人类带来灾难。回答下列问题。(1)试管婴儿技术是体外受精、胚胎移植技术的俗称。精子和卵子在体外受精后,应将受精卵移入__________________中继续培养,以检查_________。(2)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,二者在技术手段上的区别是_________人认为用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子不合乎伦理道德,其主要理由是____。(3)2016年,“三亲试管婴儿”在英国出生,下图表示“三亲试管婴儿”的培育过程。图示过程中代表婴儿母亲卵母细胞的是_____,“三亲试管婴儿"技术能避免母亲的_____遗传病基因传递给后代。该婴儿的孕育过程中依次使用了____、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术(4)“基因编辑婴儿”指通过基因编辑技术修改人体胚胎精子或卵细胞细胞核中的DNA后生下的婴儿。基因编辑是应对遗传性疾病的一个潜在办法,但它极具争议性,因为这些修改将遗传给后代,最终有可能影响整个人类的_________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
分析图示可知,COVID-19病毒与靶细胞膜上的受体结合,将其遗传物质基因组RNA注入宿主细胞中,基因组RNA通过复制形成-RNA,-RNA经过复制可形成多种长度的mRNA,进而翻译形成多种蛋白质。由于基因组RNA碱基序列和mRNA相同,所以某种mRNA还可以作为遗传物质参与该病毒的合成。【详解】A、由图可知,病毒侵入细胞时需要与细胞膜上的受体识别并结合,由于COVID-19的受体分布在肺部细胞上,故COVID-19几乎只感染肺部细胞是因为侵入细胞时必需要与其膜上的特定的受体结合,A正确;B、由图可知,一个COVID-19的RNA分子复制出一个新COVID-19的RNA需要先由+RNA复制形成-RNA,然后再形成mRNA,由于COVID-19病毒的基因组为单股正链RNA,与mRNA序列相同,所以上述经过两次RNA复制后可形成该病毒的遗传物质,单股正链RNA中含有m个碱基,所以两次复制共需要约2m个核苷酸,B正确;C、由于mRNA中三个相邻的碱基决定一个氨基酸,单股正链RNA中含m个碱基,所以mRNA中最多含m个碱基,故该病毒基因所控制合成最长多肽链的氨基酸数不超过m/3,C正确;D、抗体和记忆细胞在体内存活的时间是有限的,尤其抗体存在的时间较短,所以已被治愈的患者体内一段时间内可存在该病毒的抗体和记忆细胞,D错误。故选D。2、D【解析】
关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。【详解】A、噬菌体和HIV入侵宿主细胞的方式不相同,噬菌体只有遗传物质进入,HIV注入的有RNA和逆转录酶,外壳均留在外面,A错误;B.HIV主要攻击人体的辅助性T细胞,进而导致特异性免疫瘫痪,但有少部分抗原可以直接刺激B细胞增殖分化,患者体内仍可以产生少量抗体,B错误;C、艾滋病是一种传染病,可以通过母婴进行传播,所以要实施剖腹产和人工哺乳,C错误;D、HIV外层脂类膜中的蛋白质是HIV的RNA逆转录形成的DNA控制合成的,D正确。故选D。【点睛】本题考查艾滋病的流行和预防,要求考生识记艾滋病及其病毒的中文名称,掌握艾滋病的繁殖途径、致病原理及其传播途径,能结合所学的知识准确判断各选项。3、B【解析】
分析曲线图:随着生长素浓度的升高,乙烯的浓度也不断提高,成熟叶片的脱落率是先增加后减少;在一定范围内随着乙烯浓度的升高,脱落率提高,但是超过一定范围后,随着乙烯浓度的升高,脱落率逐渐降低。【详解】A、在一定范围内随着乙烯浓度的升高,脱落率提高,但是超过一定范围后,随着乙烯浓度的升高,脱落率逐渐降低,A错误;
B、随生长素浓度的增加,成熟叶片的脱落率是先增加后减少,即脱落率随生长素浓度达到一定值后不断降低,B正确;
C、生长素浓度较低时,随着生长素浓度的增加,乙烯浓度和叶片脱落率均增加,乙烯与生长素对叶片脱落不是拮抗作用,C错误;
D、由图可知,高浓度生长素可降低成熟叶片脱落率,由于不同器官、幼嫩部位与衰老部位对生长素的敏感程度不同,高浓度的生长素可能降低了成熟叶的脱落率,但有可能提高了幼嫩叶或花的脱落率,此实验结果不一定适用于农业生产,D错误。
故选B。4、A【解析】
人体含有23对、46条染色体,两个染色体组;染色体组型也叫核型,是指某一种生物细胞中全部染色体的数目,大小和形态特征;常以有丝分裂中期的染色体作为观察染色体组型的对象;对形态特征的观察和分析,主要根据染色体上着丝粒的位置进行的。【详解】A、人类染色体组型图的染色体不都是由大到小排列的,A错误;B、人类染色体组型图中包含人体46条染色体,所以包含2个染色体组,并从染色体组型图中看出每条染色体都含有姐妹染色体单体,所以含有4套遗传信息,B正确;C、人类的染色体组中通常不含同源染色体,因此也不含等位基因,C正确;D、唐氏综合征患者21号染色体出现三条,人类的染色体组型图可用于唐氏综合征的诊断,D正确。故选A。5、D【解析】
新冠病毒无细胞结构,属于RNA病毒,不能独立生活。【详解】A、新冠病毒变异的来源只有基因突变,A错误;B、新冠病毒不能在内环境中增殖,B错误;C、吞噬细胞不能特异性识别抗原,C错误;D、新冠病毒侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫,机体会产生相应的抗体和效应T细胞,D正确。故选D。6、B【解析】
a基因表达出P蛋白,可促进线粒体基因S表达出S蛋白,存在S蛋白使花粉不育。如果存在A基因,花粉最终可育。【详解】A、a基因表达出P蛋白,可促进线粒体基因S表达出S蛋白,存在S蛋白使花粉不育,即花粉S(a)不育。孟德尔遗传规律适用于核基因,不适合细胞质基因,上述基因中只有A/a遵循孟德尔遗传规律,A错误;B、通过分析可知若要培育出植株S(Aa),选用的母本的线粒体基因一定是S,由于杂交时去雄困难,所以母本最好选择花粉不育的S(a),B正确;C、植株S(Aa)产生S(A)和S(a)两种花粉,其中S(a)不育,C错误;D、植株S(Aa)自交时花粉只有S(A)一种可育,卵细胞S(A)∶S(a)=1∶1,因此后代的基因型及比例是S(AA)∶S(Aa)=1∶1,D错误。故选B。【点睛】本题考查基因的分离定律,需要考生注意S基因是在细胞质中,遵循的是细胞质遗传,不遵循孟德尔定律。二、综合题:本大题共4小题7、类囊体三碳化合物的还原有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O)小于0ATP的合成需要原料ADP、Pi及能量。植物细胞中有ADP、Pi,无氧呼吸第一阶段有少量能量释放出来,所以可以合成少量ATP,无氧呼吸第二阶段没有能量产生,因此没有ATP生成【解析】
本题考查了光合作用发生的场所、光合作用过程中物质的转移、光合作用和呼吸作用的关系及无氧呼吸的有关知识。光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段:(1)光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行,此过程必须有光、色素、化合作用的酶。具体反应步骤:①水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢.②ATP生成,ADP与Pi接受光能变成ATP。此过程将光能变为ATP活跃的化学能。(2)暗反应在叶绿体基质中进行,有光或无光均可进行,反应步骤:①二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物.②二氧化碳的还原,三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物。此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能。光反应为暗反应提供了[H]和ATP,[H]和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物。【详解】(1)叶绿素分布于真核细胞叶绿体类囊体的薄膜上,光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与暗反应阶段中的三碳化合物的还原过程。(2)H2l8O先进行有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O)。由于阳生植物的光补偿点大于阴生植物,因此植物乙净光合速率为0时,植物甲净光合速率小于0。(3)植物甲密闭在无O2、遮光培养的环境中,其进行无氧呼吸,无氧呼吸第一阶段有少量能量的释放,而植物细胞中有ADP、Pi,则可以少量合成ATP,但无氧呼吸的第二阶段无能量的释放,因此没有ATP的生成。【点睛】净光合速率是指光合作用产生的糖类减去呼吸作用消耗的糖类(即净光合作用产生的糖类)的速率,总光合速率是指光合作用产生糖类的速率,净光合作用=总光合作用-呼吸作用。8、着丝点断裂,姐妹染色单体分离有丝分裂期后期和减数第二次分裂后期保护粘连蛋白不被水解酶破坏染色体(数目)变异连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换)8减少【解析】
分析图1:图一表示着丝点分裂后,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,该过程可能发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。
分析图2:图二表示同源染色体分离。【详解】(1)图1表示着丝点分裂,姐妹染色单体分离称为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极;该过程发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。
(2)在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,这体现了酶的专一性.水解酶将粘连蛋白分解,但这种酶在有丝分裂中期已经开始大量起作用,而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂,再结合图可推知SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是保护粘连蛋白不被水解酶破坏;如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成,则粘连蛋白将被水解酶破坏,导致染色体(数目)变异。
(3)与图1相比,图2中粘连蛋白还具有连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换)
的功能。图中含有3对等位基因,但A/a和B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上,它们的遗传不遵循基因自由组合定律,因此基因型为AaBbCc的精原细胞,不发生交叉互换时产生的精细胞的基因型有4种,但粘连蛋白可导致同源染色体内的非姐妹染色单体交叉互换,因此产生精细胞的基因型最多有8种;由于交叉互换发生在同源染色体联会时,因此在四分体时期之前破坏粘连蛋白,则产生基因型为ABC配子的比例减少。【点睛】本题结合图解,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能根据图中染色体行为特征判断其所处的时期;能结合图中和题中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查,有一定难度。9、NaOH(或KOH)不显蓝色光反应D固定CO2的量AO2、ATP(和[H])细胞间隙CO2浓度过度降低【解析】
识图分析可知,图中开始给予一定强度的光照,那么烟草既进行光合作用又进行细胞呼吸,且根据题意可知,烟草在进行光合作用的过程中,还同时存在依赖光吸收O2、释放CO2的反应,即光呼吸,因此图中照光过程中A+B+C的面积表示实际光合速率,即固定CO2的量,B面积表示细胞呼吸释放的CO2的量,C表示光呼吸释放的CO2的量。由于光照停止后,光呼吸并不马上停止,因此就有剩余的CO2释放,所以一般认为CO2猝发是光呼吸的残留阶段,因此图中D所代表的面积表示该植物在停止光照后一定时间内单位面积叶片光呼吸产生CO2的量。【详解】(1)根据题意,用实验证明植物光合作用需要CO2,实验的自变量是CO2有无,因变量是是否有淀粉的的合成,通过碘液与淀粉变蓝表示。则实验组(经过暗处理的植物叶片)中须用一定浓度的NaOH(或KOH)溶液去除装置中的CO2,并在一段时间后用碘液处理叶片材料,由于实验组缺乏光合作用的原料二氧化碳,因此实验组没有淀粉的合成,结果是实验组装置里的叶片遇到碘液不显蓝色。(2)①停止光照后,光反应立即停止。根据题意,而光呼吸并不马上停止,因此就有剩余的CO2释放,所以一般认为CO2猝发是光呼吸的残留阶段,因此图中D所代表的面积表示该植物在停止光照后一定时间内单位面积叶片光呼吸产生CO2的量。②根据以上分析可知,植物在光照条件下,图中A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用的实际量,即光合作用固定CO2的量。在上述实验中,若提高温度、降低光照,则光合作用速率降低,细胞呼吸速率增大,那么图中面积A的面积一定变小。(3)光合作用中光反应产生的产物是ATP、[H]和O2,因此光呼吸可以消耗强光下的产物ATP、[H]和O2,又可防止强光下气孔关闭导致的二氧化碳的吸收减少,避免了细胞间隙CO2浓度过度降低的现象,这在一定程度上起到保护光合色素免受强光破坏的作用。【点睛】本题考查光合作用与细胞呼吸的知识点,要求吸收掌握光合作用的过程以及光反应和暗反应的物质变化,理解影响光合作用的因素,特别是把握二氧化碳浓度、光照强度以及温度的影响,能够根据题意把握光呼吸的含义以及对植物光合作用的影响情况,这是突破问题的关键,能够正确识图判断图中不同面积代表的含义,这是该题考查的难点。10、基因选择性表达基因重组、基因突变高茎:中茎:矮茎=1∶6∶91/8利用亲本杂交获得F1,种植F1,提取F1的花粉,进行花药离体培养(组织培养),获得幼苗后,用秋水仙素处理幼苗,逐一分开移栽到易感病环境,表现抗病且植株为矮茎的就是所需品种【解析】
由题可知,亲本易感病矮茎基因型为ggDDEE,抗病高茎基因型为GGddee。培育纯合的抗病矮茎的方法有:杂交育种、诱变育种和单倍体育种。【详解】(1)细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,其实质是基因的选择表达,因此“海水稻”产生调节渗透压的代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到的根本原因是基因选择性表达。(2)杂交育种的原理是通过基因重组把两个或多个优良基因集合在一起。“经多年耐盐碱选育获得,其耐盐碱能力远强于野生海水稻,且产量高”说明进行了诱变育种,其原理是基因突变。因此获得品种M的育种原理有基因重组和基因突变。(3)若只考虑茎的高矮这一相对性状,两亲本杂交所得的F1基因型为DdEe,F1在自然状态下繁殖即自交,理论上F2的表现型及比例为矮茎(D_E_)∶中茎(3D_ee+3ddE_)∶高茎(ddee)=9∶6∶1。(4)要得到纯合的抗病矮茎基因型为GGDDEE,通过单倍体育种,亲本易感病矮茎基因型为ggDDEE,抗病高茎基因型为GGddee,F1为GgDdEe可产生8种比例相等的花粉,所以理论上获得纯合的抗病矮茎“海水稻”品种的概率是1/8。单倍体育种过程:利用亲本杂交获得F1,种植F1,提取F1的花粉,进行花药离体培养(组织培养),获得幼苗后,用秋水仙素处理幼苗,逐一分开移栽到易感病环境,表现抗病且植株为矮茎的就是所需品种。【点睛】
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